第三章 相互作用
为什么熟了的苹果总是落向地面
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重力 基本相互作用
一、力的概念
二、力的图示与力的示意图
三、力的分类
五、 四种基本相互作用
四、重力
1、观看：足球的运动状态的变化
一、力的概念
结论1：物体的运动状态发生了改变，是由于 。
其它物体作用的结果
什么叫做运动状态的变化？
一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。
3、从结论1和结论2可以总结出：
力，是改变物体___________、产生_______的原因。
运动状态
形变
力，是_____________之间的相互作用。力的作用是_______。
相互的
物体与物体
2、做下面实验：观察它们的形状变化
⑴ 用手压锯条，锯条变弯； ⑵ 用手拉橡皮条，橡皮条变长。
结论2：使物体产生形变的原因是__________ __________
其它物体
作用的结果。
⑴ 力能够离开物体而独立存在吗？
⑵ 两个物体一定要相互接触才能产生力吗？
思考题
不能，一个力必须要有施力物体和受力物体
不一定
.
F2
F1
F1=10N
F2=10N
5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？
力是矢量，有大小也有方向。其大小用___________测量力的大小，力的单位是______，简称____，用字母____表示。
测力计
牛顿
牛
N
方向不同
1、阅读课本 P 51第六段后，做如下练习
二、力的图示与力的示意图
2、 如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。
50N
F
.
F
3、 力的图示法作图步骤
.
作力的图示步骤：
① 选取合适的标度；
② 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度；
③ 在线段的末端加箭头表示力的方向；
④ 画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。
4、 一物体静止在斜面上，受到的支持力为 20N，用力的示意图表示这个力。
F
线段的长度和力的大小不要求严格对应
用一根带有箭头的线段表示力的三要素
力的图示：
力的示意图：
只画出力的作用点和方向
.
三、力的分类
1、从力的性质来分
重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等
2、从力的效果来分
拉力、压力、支持力、动力、阻力等
定义：物体与物体之间的相互作用
大小：用测力计（弹簧秤）测量
方向：力有方向，是矢量
表示：
力
单位：牛顿，简称牛，符号N
效果：
使物体的运动状态发生改变
使物体产生形变
力的图示
力的示意图
分类：
从力的性质来分
从力的效果来分
四、重力
1、看动画
看视频
2、产生的原因：_____________________________
由于地球的吸引而使物体受到的力
3、大小：用弹簧秤测量；
用公式 G = mg 计算，g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 ,
4、方向 —— 竖直向下
思考： G = mg ， 同一物体在赤道上重力最____；在两极最______。
小
大
5、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。
6、重心
一个物体的各个部分都受到重力的作用，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
⑴ 阅读课本 P52 三、四两段，思考：物体的重心跟什么有关？
质量分布和形状有关
⑵ 什么情况下，物体的重心在几何中心上？
质量分布均匀，形状规则
⑶ 是不是所有物体的重心都在物体上呢？
悬挂法确定重心
悬挂法确定重心的原理是什么？
二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。
做一做 欹器
“满则覆，中则正，虚则欹”
产生原因：由于地球的吸引而使物体受到
大小
⑴ G=mg
⑵ 用弹簧秤测量
方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）
作用点（重心）
⑴ 质量分布均匀，形状规则的物体，重心就在物体的几何中心。
⑵ 质量分布不均匀的物体，重心位置跟质量分布及物体的形状都有关。
⑶ 重心可能在物体上，也可能在 物体之外。
重力

1、万有引力：
存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减弱。
2、电磁相互作用：
存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，它们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。
五、四种基本相互作用
1、万有引力：
2、电磁相互作用：
3、强相互作用：
存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。
4、弱相互作用：
在放射现象中发现的，也是短程力，强度只有强相互作用的10－12倍。
五、四种基本相互作用
四种基本相互作用
万有引力
电磁相互作用
强相互作用
弱相互作用
重力
电场力、磁场力等
核力等
引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用
存在于放射现象中
1、强相互作用>电磁相互作用>弱相互作用>引力相互作用
说明：
2、弱相互作用和强相互作用的规律有待于进一步完善
练习1：关于力的下述说法中正确的是
A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体之间才有力的 作用
C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量
A
练习2：下列说法正确的是：
A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用
C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。
D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。
D
A
B
5N
F = 20 N
练习3：物体 A 对 B 的压力是 20N，如图所示，试画出这个力的图示。
B
关于重力，下列说法中正确的是A、重力的方向总是垂直于接触面
B、重力的方向竖直向下，重力的施
力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到
重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力
作用
练习5 ： 宇航员从月球取回一块质量为 2 kg 的矿石标本，拿到地球上，这块矿石的质量是多少？受到的重力是多少？
关于物体所受的重力，以下说法中正确的是　　
A、物体只有在地面静止时才受到重力作用
B、物体在自由下落时所受的重力小于物体
在静止时所受到的重力
C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体
在静止时所受到的重力
D、同一物体在同一地点，不论其运动状态
如何，它所受到的重力都是一样大
D
ABC
关于物体的重心，以下说法中正确的是
A．物体的重心不一定在物体上
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向
一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重
心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其
重心的位置不变
一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（ ）
A．把它从赤道拿到南极
B．把它送到月球上去
C．把它放到水里
D．改变它的运动状态
AB
一杯子装满水，杯子的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　）
A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升
D
A
B
C
D
A
B
C
D
把一个边长为 L 的正方形薄板绕C 点缓慢转动 45°，则物体的重心位置升高了多少？
1．“孤掌难鸣”说明了一个什么道理？
2. 电子秤称量的是质量吗？
思考与探究
作业：课本P54问题与练习2.
物体的运动状态发生变化的原因？
力的图示
受力物体
施力物体
受力物体
施力物体
地球上不同地方重力方向不同
测力计(弹簧秤)
力的示意图：