1、力的作用是相互的，日常生活中有太多的实例可以证明物体间的作用是相互的。例如坐在椅子上推桌子，也会感到桌子在推我们，我们的身体要后仰；一只船上的人用手推另一只船，两只船将开始向相反的方向运动等。我们把物体之间的一对相互作用力叫做 。
2、AB之间有相互作用，A对B有作用力的同时B对A也有作用力，请问哪一个力是作用力？哪一个是反作用力？
。
3、作用力与反作用力大小 、方向 、作用在 ，两力在同一直线上。
4、牛顿第三定律 。
作用力与反作用力
其中的任何一个力叫作用力，另一个力叫反作用力
相等
相反
不同的物体上
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
即：
前提测评：
5、老师和一个小个子同学进行拔河比赛（不用绳子，手与手对拉），结果发现老师胜了，学生输了，则老师对学生的拉力 （大于、小于或等于）学生对老师的拉力。
等于
6、一对平衡力与一对作用力反作用力的关系
作用在不同的物体上
作用效果不能相互低消
可以是不同性质的力
一个力的变化，不一定会影响另一个力
4.5 牛顿第三定律
学习目标 ：
1、知道作用力与反作用力的概念
2、理解、掌握牛顿第三定律
3、区分平衡力跟作用力与反作用力
物体之间的作用是相互的
物体之间的作用是相互的，我们把
物体之间的一对相互作用力叫做
作用力和反作用力。
导学达标：
问：AB之间有相互作用，A对B有作用
力的同时B对A也有作用力，请问
哪一个力是作用力？哪一个是反
作用力？
【牢记】：相互作用的一对力，任选其
中一个称为作用力，则另一
个称为反作用力。
物体间的相互作用
作用力和反作用力
（1）大小关系:
相同
相同
相同
结论：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
注意作用力与反作用的大小与物体的运动状态无关。
一大个子同学和一个小个子同学进行拔河比赛（不用绳子，手与手对拉） ，结果发现个子大的同学胜了，个子小的同学输了。
问：大个子拉小个子的力与小个子拉大个子的力大小关系如何？
答：大小相等。可用弹簧来模拟拔河过程
用传感器探究作用力与反作用力的关系
1、左边两图反映了什么？
2、右图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？
3、右图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？
（2）方向关系
作用力和反作用力方向相反，在同一直线上。
（3）作用点
作用力与反作用力的作用点在相
互作用的两个物体上。
牛顿第三定律
【定义】：两个物体之间的作用力与反
作用力总是大小相等，方向
相反，作用在同一条直线上。
理解：定义中的“总是”是强调对于任何
物体，在任何情况下均成立。
1、不管物体大小形状如何。
2、不管物体的运动状态如何。
3、作用力与反作用力是同时产生、
变化及消失。
牛顿第三定律的应用
思考：在太空中没有空气，火箭前进的动力是谁
提供的？
答案：火箭某时刻喷出的气体与火箭前一刻喷出的气体间有相互作用，前一刻喷出的气体给后一刻的气体以反作用力，从而推动火箭前进。（更准确答案参照动量守恒）
拔河问题：
疑问：拔河时我们知道老师拉学生的力大小等于学生拉老师的力，且方向相反，既然大小相等， 方向相，这两个力就会相互抵消，相互平衡，那拔河还有什么胜负之分啊？
答案：拔河的胜负在于分别对老师和学生进行受力分析，看他们间的相互拉力能否克服各自的摩擦力。
作用力反作用力与平衡力的区别
大小相等，方向相反，作用在一条直线上
两个力作用在同一物体上
两个力的性质一定相同
一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力
两个力同时产生，同时
变化，同时消失
两个力作用在相互作用的两个物体上
两个力性质不一定相同
两个力共同作用效果是使物体平衡
两个力各有各的作用效果
达标测评：
1、关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是 （ ）
　 A．我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一力叫做反作用力
　 B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力
　 C．先有作用力，再产生反作用力
　 D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力
CD
2、马拉着雪橇从静止开始运动，下面说法正确的是（ ）
A. 马对雪撬的拉力和雪橇对马的拉力是一对作用力与反作用力。
B. 马对雪撬的拉力先产生，运动后雪橇才对马产生拉力。
C. 当马拉着雪橇加速前进时，马拉雪撬的力大于雪橇拉马的力。
D. 马对雪撬的拉力和雪橇对马的拉力的合力为零 。
A
【解析】作用力与反作用力总是大小相等的，但不能分解合成，作用效果不能相互抵消。
3、如图所示，水平力F把一个物体紧压在墙上静止不动，以下说法中正确的是（ ）
A、作用力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力
B、作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力
C、物体的重力与墙壁对物体的静摩檫力是一对平衡力
D、物体的重力与墙壁对物体的静摩檫力是一对作用力和反作用力
C
4、如图所示，F大小为20N，AB均是静止的，重力大小分别为10N、20N。求AB间的摩擦力、B地间的摩擦力以及B对地面的压力。
A
GA
NBA
【解析】受力分析：先分析受力情况比较简单的物体，图中A受力情况比B简单，先对A进行受力分析:1、重力；2、接触力：a、B对A的支持力；b、因为A是静止的，合外力应该为0，所以A不能再受到一个摩擦力，否则将与A的静止状态相矛盾。
B
GB
NAB
NDB
F=20N
f=20N
接着分析B的受力，1、先根据牛顿第三定律作出A对B的力，因为B对A只有支持力，所以A对B也只有压力。
2、重力。3、接触力：与B接触的有A和地面，A对B的力已分析完毕，就分析地面对B的力。a、地面对B肯定有支持力；b、因为B也静止，所以合外力应该为0，B在水平方向受到一个水平向右的拉力20N，为了平衡这个拉力，必须有一个水平向左的20N的力，那这个力只能是地面给B的摩擦力。如图
一对平衡力
作用力与反作用力
平衡力
平衡力
布置作业:
1、复习本节课所学内容；
2、完成课本P84问题与练习的1、3、4、5、6；
3、完成“金榜测评”上的相关内容。
作用力和反作用力
（1）大小关系: