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人教版高中生物必修1精品《1.1从生物圈到细胞》PPT课件免费下载

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第一章·走进细胞
第一节·从生物圈到细胞
必修一《分子与细胞》
SARS病毒的结构
1.SARS病毒是一种什么样的生物?
2.SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?
3.SARS病毒主要侵害了人体的哪些部位的细胞?
4.如果离开活细胞,病毒能够很好的生活和繁殖吗?
SARS俗称非典,是由一种冠状病毒引发的传染病。
人体的上呼吸道细胞、肺部细胞
不能
形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状,直径约60-220nm。是寄生在活细胞内,摄取活细胞的营养,进行生存和繁殖的
一·生命活动离不开细胞
草履虫的运动和分裂
实例1
如果没有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗?
如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。
单细胞生物的各种生命活动都必须依赖单细胞来完成,所以它的生命活动离不开细胞
草履虫的运动和分裂
生物类型:
单细胞生物
生命活动:
运动 分裂 摄食
关系:
单细胞生物的生命活动由单细胞来完成
实例2 人的生殖和发育
在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?
在孩子和父母之间,受精卵充当了遗传物质的“桥梁”。
胚胎的发育过程就是受精卵的增殖和分化过程
实例3:缩手反射
完成缩手反射都需要哪些细胞参与?你现在的学习活动都需要哪些细胞的参与?
缩手反射需要许多种类的细胞参与,如感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、效应器。我们现在学习活动,主要是神经细胞参与,视觉细胞和听觉细胞也参与。
多细胞的生命活动需要依赖各种已分化的细胞密切合作才能完成
实例4:艾滋病(AIDS)病毒HIV
艾滋病,即“获得性免疫缺陷综合征”英语缩写AIDS的音译(Acquired Immune Deficiency Syndrome)。1981年在美国首次注射和被确认。是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”(HIV - human immunodeficiency virus)(又称艾滋病病毒)所导致的传染病。
HIV电镜扫描图
HIV破坏人的什么细胞?

直接破环免疫系统的淋巴细胞,淋巴细胞大量被破环,导致人体免疫力下降,从而病人死于病原微生物的感染
不管单细胞生物还是多细胞生物,甚至是无细胞结构的生物,它们的生命活动都离不开细胞。离不开细胞就没有神奇的生命,更没有地球上瑰丽的生命画卷。
二·生命系统的结构层次
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态系统
生物圈
细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群和群落 → 生态系统 → 生物圈

有例外:如植物: 器官 →个体,即无系统层次只有器官。
单细胞:细胞 → 个体
单细胞生物:既属于细胞层次又属于个体层次。
病毒没有结构层次,因为它没有细胞结构,属于非细胞生物,病毒不属于生命系统的任何层次。
表:生命系统的结构层次
课堂练习
1.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,主要原因是由于它( )
A.结构太简单
B.不能自主进行物质和能量交换
C.不能运动
D.没有消化系统
2.小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是( )
A.血液 B.神经细胞 C.大脑 D.神经系统
B
B
3.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个(  )  A.种群   B.群落   C.生态统    D.生物圈 
4.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(    )      ①生活在人大肠内的细菌;②某一池塘中的全部生物;③典型肺炎患者肺部的肺炎双球菌;④一根枯木及枯木上的所有生物。      A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.③②④
A
D
从生物圈到细胞
细胞
组织
器官
系统
个体
生物圈
生态系统
群落
种群
生命活动离不开细胞
宏观
微观
生命系统的结构层次
同一区域
同种生物
全部个体
所有组成
+无机环境
最大
地球上最早的生命形式—具细胞形态的单细胞生物
进化
课堂小结