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高中生物必修1《降低化学反应活化能的酶》ppt课件免费下载

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高中生物必修1《降低化学反应活化能的酶》ppt课件免费下载高中生物必修1《降低化学反应活化能的酶》ppt课件免费下载
1、ATP的结构简式:
高能磷酸键
(2个)
腺苷
(1个)
磷酸基团
(3个)
5.2 细胞的能量“通货”—— ATP
ATP
ADP
Pi
Pi
2、ATP与ADP的转化
水解酶
合成酶
用于各项生命活动
人和动物:呼吸作用
植物:呼吸作用、光合作用
3、ATP是细胞的能量“通货”。
5.1 降低化学反应活化能的酶
一、酶在细胞代谢中的作用
细胞生命活动的基础
场所:
实质:
意义:
细胞中
各种化学反应的总称
1、细胞代谢(P78)
2 H2O2 2 H2O + O2
高温 /Fe3+ /过氧化氢酶
实验原理:过氧化氢在高温、铁离子和过氧化氢酶的作用下加速分解。
2、实验(78-79):
思考:
实验需设计几组?
如何判断H2O2分解快慢?
比较过氧化氢在不同条件下的分解速率
不处理
90℃水浴加热
FeCl3
肝脏研磨液
2滴
2滴
不明显
少量
较多
大量
不复燃
不复燃
变亮
复燃
过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下分解速率最快
反应条件
剂量
H2O2 浓度
剂量
气泡产生
卫生香燃烧
对照组
实验组
实验
1
①对照原则:设计对照实验,一般既要设置对照组又要设置实验组。
②单一变量原则:在对照实验中,除了要观察的变量发生变化外,其他变量都应保持相同。
实验设计原则:
促使过氧化氢分解的本质:
90℃——加热,使过氧化氢分子得到能量,
从常态转变为容易分解的活跃状态。
——分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
活化能:
Fe3+

酶的作用:催化作用
酶的催化机理是:
降低化学反应活化能
1
科学家对酶本质的探索 P81
巴斯德以前
发酵是纯化学反应,与生命活动无关
发酵与活细胞有关,只有活细胞存在才能完成发酵作用
引起发酵的是细胞中的某些物质,这些物质只有在细胞死亡并裂解后才能发挥作用
酵母细胞中的某些物质能在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活细胞中一样
脲酶是蛋白质
少数酶是RNA
二、酶的本质:
酶是 产生的
具有 作用的有机物,
其中绝大多数是 ,
少数 也具有催化功能。
科学家对酶本质的探索 P81
活细胞
催化
蛋白质
RNA
1.含义:酶的催化效率一般是无机催化剂
的 倍。
107 ~1013
酶的高效性保证了细胞内
     化学反应的快速进行,
     能量供应的稳定 。
2.酶具有高效性的意义:
资料:用纯唾液和用稀释10倍的唾液做唾液淀粉酶的催化实验,其效果完全相同。
三、酶的特性
1、酶具有高效性
分别加入淀粉酶2滴,振荡,反应一段时间
2号试管中加入2mL
蔗糖溶液
加入斐林试剂
振荡
约60℃水浴2min
1号试管中加入2mL
淀粉溶液
蓝色
蓝色
棕色
砖红色沉淀
淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。
2、酶具有专一性
3、酶的作用条件比较温和
练习册P41达标训练5
低温抑制酶活性,
温度过高破坏酶空间结构,酶活性丧失。
在过酸过碱的条件下,都会使酶的空间结构遭到破坏而失去活性。
四、影响酶促反应速率的因素:
1、温度
3、酶的浓度
4、底物浓度
酶量一定
2、pH
联系实际:
加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶,请回答下面的问题:
(1)这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的奶渍和血渍?
(2)使用这种洗衣粉为什么要用温水?
(3)含有蛋白酶的洗衣粉不宜用来洗涤哪些衣料( )
A.化纤 B.纯毛 C.纯棉 D.真丝
(4)为了更好地除去衣物上的油渍,在洗衣粉中还可以加入什么酶?
B D
脂肪酶
课堂练习:
1.人在发高烧时,常常食欲大减,最根本的原因是 ( )
A.所吃食物不能消化 B.胃没有排空
C.体温超过合适温度,消化酶的活性下降
D.吃药使人没有了胃口
2.胃蛋白酶在进入小肠后就几乎没有了催化作用,主要原因是( )
A.pH不适合
B.胃中已经起了消化作用,不能再起作用了
C.被小肠中的物质包裹起来,所以起不到催化作用
D.小肠中没有蛋白质可被消化
C
A
3.能够使唾液淀粉酶水解的是( )
A.淀粉酶 B.脂肪酶
C.蛋白酶 D.肽酶

4.关于酶的特性,下列表述中错误的一项( )
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变
C.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度影响
D.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
C
D