《分子与细胞》教材主线——
细胞是基本的生命系统
复习
细胞是基本的生命系统
细胞生命系统的层次
从生物圈到细胞
细胞的多样性和统一性
细胞系统的组成与结构
细胞系统的功能
细胞系统的发展和变化
组成细胞的分子
系统的边界—细胞膜
系统内的分工合作—细胞器
系统的控制中心—细胞核
细胞的物质输入和输出
细胞的能量供应和利用
细胞的增殖（含生长）
细胞的分化、衰老、凋亡、癌变
第一章　走近细胞
考点一：生命系统的结构层次
考点二：原核生物和真核生物区别
考点三：显微镜的结构与使用
（一）病毒的生命活动离不开细胞：
一、生命活动离不开细胞
病毒小结：无细胞结构，由蛋白质和核酸（DNA或RNA）组成。只有依赖活细胞才能生活。
既不是原核生物、也不是真核生物。
1、病毒作为生物的理由：
能复制产生后代
2、病毒分类
DNA病毒、RNA病毒（除阮病毒外）
植物病毒、动物病毒、细菌病毒
3、结构
核酸(只有一种，DNA或RNA)
衣壳(蛋白质)：由衣壳粒构成。
保护核酸、决定抗原特异性。
囊膜（部分病毒具有）
由蛋白质、多糖和脂质构成,
上常有刺突；如流感病毒
4、病毒的增殖：
场所：活的宿主细胞
过程：
5、病毒的营养方式：
寄生
6、病毒在生态系统中的成分：
消费者
7、病毒的变异种类：
基因突变
8、病毒与中心法则的关系：
是对中心法则的补充完善
只有极少数病毒有RNA复制、RNA逆转录
9、病毒在生物工程中应用：
基因工程：用作载体
动物细胞工程：诱导动物细胞融合
一、生命活动离不开细胞
（二）单细胞生物：单个细胞就能完成各项生命活动，如运动、繁殖(无性繁殖)、应激性
单细胞生物
原核生物都是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物。（ ）
√
单细胞生物的遗传物质一定是DNA（ ）
√
放线菌
支原体
衣原体
唯一没有细胞壁
的原核生物
颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等属于蓝藻
发菜
1、细菌的形态：主要有球形、杆形、螺旋形。
细菌小结：单细胞原核生物
（拟核）
基本结构
特殊结构
2、细菌的结构
主要是肽聚糖
保护和维持细胞形状
蛋白质和磷脂
维持形态，控制物质进出等
多种成分
新陈代谢的主要场所
小型环状DNA分子
RNA和蛋白质
合成蛋白质的场所
控制细菌的抗药性、
固氮、抗生素生成
多种成分
贮藏营养物质或代谢废物，如淀粉粒、硫粒
大型环状DNA
控制细菌主要遗传性状
3、细菌的营养方式：自养、异养
腐生（多数）：依靠分解动植物的遗体（尸体、粪便和枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如枯草杆菌，它可以引起食物的腐败。
寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。例如寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。
互利共生：如人体内的大肠杆菌、与豆科植物共生的根瘤菌
4、细菌的代谢类型
自养需氧型：
硝化细菌、光合细菌
异养需氧型：
根瘤菌、肺炎双球菌、炭疽杆菌、土壤农杆菌、结核杆菌
异养厌氧型：
破伤风杆菌、乳酸菌、产甲烷杆菌、反硝化细菌
异养兼性厌氧型：
大肠杆菌
以上细菌在生态系统的成分分别是什么？
5、细菌的繁殖方式：
20分钟——30分钟，分裂一次
拟核DNA复制后平均分配、质粒DNA复制后随机分配
二分裂
菌 落：
概念：单个或者少数同种细菌在固体培养基上大量繁殖时，会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体。
作用：作为菌种鉴定的重要依据。
几种菌落
菌落在生态系统上属于什么单位？
种群
8、细菌在基因工程中的作用：
提供目的基因、质粒作载体、作受体细胞
7、细菌发生的变异种类：
基因突变（自然状况下）
基因重组（基因工程中）
（三）多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如缩手反射、膝跳反射、免疫。
如以（ ）为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以（ ）为基础的生长发育；以（ )为基础的遗传与变异。
细胞代谢
细胞内基因的传递和变化
细胞增殖、分化
除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。
一、生命活动离不开细胞
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
(同种生物)
群落
(全部生物)
生态系统
(全部生物和无机环境)
生物圈
(各种生态系统)
二、生命系统的结构层次
注：1.多细胞植物没有系统层次。
2.单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。
3.细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。
三、细胞的多样性与统一性
1、细胞的多样性：
（1）表现：细胞的形状、大小、种类、结构等
（2）直接原因：
（3）根本原因：
构成细胞的蛋白质分子结构不同
基因的选择性表达（同一生物体内时）
2、真核细胞与原核细胞的区别：见《走向高考》P4表格
最根本的区别：细胞内有无以核膜为界限的细胞核
或有无成形的细胞核
二分裂
有丝分裂、减数分裂、无丝分裂
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
转录产生的mRNA 不需要加工，转录和翻译通常在同一时间、同一地点进行即转录未完成之前翻译便开始进行
转录产生的mRNA 需要加工，转录和翻译不在同一时间、同一地点进行即转录在翻译之前,转录在细胞核内、翻译在核糖体上进行
不遵循
遵循
3、真核细胞与原核细胞的共性（统一性）
（1）都有细胞膜、细胞质、核物质、核糖体；
（2) 遗传物质都是DNA，共用一套遗传密码；
（3) 不同的细胞具有基本相同的化学组成：组成化学元素、化合物种类基本相同；
（4) 都是以细胞分裂的方式进行细胞增殖；
生物
无细胞结构
有细胞结构
病毒
原核生物：放线菌、支原体、衣原体、细菌、蓝藻等
真核生物：真菌、植物、动物
带“菌”字的就都是原核生物吗？
带“藻”字的就都是蓝藻(原核生物)吗？
乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌
衣藻(植物)
四、显微镜的结构和使用
取镜与安放
对光
低倍镜观察
显微镜的使用方法
放置装片
高倍镜观察
1、取显微镜：
右手握住镜臂，左手托住镜座
2、对光：对光时左眼注意目镜，转动反光镜。
标准：可以看到明亮的视野，视野亮度均匀
3、装片的放置：装片应放在载物台的中央，使要观察的部分位于通光孔上
4、低倍显微镜的使用
（1）先将镜筒下降到最低，用粗准焦螺旋调节
（2）眼睛注视目镜，向内转动粗准焦螺旋，缓慢地上升镜筒，直到出现物像。
（3）用细准焦螺旋调节，直到物像最清晰。
5、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
（1）在低倍镜下找到物像，将物像移至（ ）
（2）转动（ ），换上高倍镜。
（3）调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。
（4）转动（ ），使物像清晰。
视野中央
转换器
光圈
反光镜
细准焦螺旋
显微镜使用常识:
1.调亮视野的两种方法：
2.高倍镜：物像大，视野暗，看到细胞数目少
低倍镜：物像小，视野亮，看到的细胞数多
放大光圈和使用凹面镜
3.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,指放大的长度或宽度,不是面积。
4.若视野中细胞排成一行，则计算时只考虑长度或宽度；若视野充满多个细胞，计算时应考虑面积的变化。（见复P6例2）
5.高倍镜下物镜与载玻片之间的距离近，
低倍镜下物镜与载玻片之间的距离远。
7.由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是相反的如物像在左下方,物像向中央移动,装片应向左下方移动。
6. 物镜的长度与放大倍数成正比，目镜的长度与放大倍数成反比。
8.判断污物的位置：
（遵循“污物在什么结构上，随什么变化”的原则）
不动
在物镜上
五、细胞学说
1.建立者：
德国的施莱登、施旺
2.内容：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
③新细胞可以从老细胞中产生。
3.建立过程：①虎克 ②施莱登和施旺 ③魏尔肖
4.意义：
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人类认识到各种生物之间存在共同的结构基础；标志生物学的研究进入细胞水平，极大的促进了生物科学的研究。
1．一片森林中松树苗、小松树和大松树组成一个 （ ）A．种群     B．群落   
C．生态系统       D．生物圈
2．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）
A.池塘中的一群鱼
B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C. 培养皿中的大肠杆菌菌落
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
考点演练
A
C
3．在生命系统的各个层次中，能完整地表现各项生命活动的最小的层次（ ）A．个体    B．细胞    C．种群     D．生态系统
4．关于单细胞生物的叙述，错误的是 （ ）A．整个生物体只有一个细胞构成      
B．能够独立生活 C．能够趋利避害，适应环境          
D．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
5．下列生物中，不具有细胞结构的是 （ ）A．HIV病毒      B．草履虫    
C．蓝藻     D．酵母菌
D
B
A
6．叶肉细胞与大肠杆菌细胞比较，其主要的差别是 A．有细胞壁     B．有细胞膜    
C．有细胞质      D．有细胞核膜 
7．下列生物中，属于真核生物的一组是 A．酵母菌和乳酸菌     B．蓝藻和绿藻    
C．噬菌体和HIV     D．草履虫和变形虫
8．下列生物中，没有染色体的是( )
A．酵母菌、草履虫 B．乳酸菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫
D
D
B
9．蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的构造是： （ ）
A．染色体 B．核膜
C．线粒体 D．核糖体

10．下列说法不正确的是 （ ）A．病毒能繁殖后代          　 
B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 C．蛋白质、核酸不具有生命    
 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生命系统
C
B
11.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）
变形虫、水绵、香菇
B. 烟草、草履虫、大肠杆菌
C. 小麦、番茄、大豆
D. 酵母菌、灵芝、豌豆
12．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是
A细胞膜 B.细胞质
C.细胞壁 D.遗传物质
13．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ）
酵母菌 B.乳酸菌
C.青霉菌 D.蘑菇
B
C
D
14．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是
C
16．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（ ）
A.亮，看到的细胞数目多
B.暗，看到的细胞数目少
C.亮，看到的细胞数目少
D.暗，看到的细胞数目多
15．当显微镜的目镜物镜均为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的（ ）
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
A
B
18．关于细胞学说的论述错误的是 （ ）
A．一切动植物都是由细胞发育而来的
B．新细胞可以从老细胞中产生
C．细胞是一个独立的单位
D．细胞学说在修正中前进
17．一个物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的（ ）
A.体积 B.表面积
C.物象的面积 D.长度或宽度
C
D
问：如何才能培养病毒?
4.神经细胞：
具突起，已经分化，一般不具备细胞分裂能力
5.细胞代谢旺盛的细胞：自由水含量高，线粒体、核 糖体等细胞器含量多，核仁较大，核孔数量多
6.具分泌功能的细胞：有很多突起（增大表面积，提高分泌效率），内质网和高尔基体含量较多
7.衰老细胞：自由水含量下降，酶活性降低，代谢速率减慢，细胞膜通透性下降，物质运输效率降低，细胞核体积增大，核膜内折
8.癌细胞：细胞形态结构发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞间黏着性降低，易扩散和转移
四、细胞形态结构多样性与功能多样性的举例
1.根尖分生区细胞：
无叶绿体、中心体、大液泡
2.蛔虫细胞：
无线粒体，只能进行无氧呼吸
3.哺乳动物成熟的红细胞：
（1）为什么是制备纯净细胞膜的好材料？
只有细胞膜，无核膜和各种细胞器膜
（2）结构：无细胞核、各种细胞器
（3）来源：
造血干细胞
（4）呼吸方式：
无氧呼吸
（6）功能：
运输氧气
（5）葡萄糖进入红细胞的方式：
协助扩散
（7）镰刀型细胞贫血症产生的直接原因和根本原因：
血红蛋白结构异常、基因突变
goodbye!