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苏教版九年级(上)文言文复习ppt课件

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文言文复习
初三语文
一、《陈涉世家》
1.出处:选自《 》
2.作者 : , (朝代)著名的史学家文学家,他用毕生的著成了我国第一部
体通史。全书130篇,后人把这部书称为《    》
3.字词句
A.字音:
佣(yōng ) 辍(chuò ) 苟(gǒu ) 谏( jiàn )烹(pēng )涉(shè )丞( chéng)袒(tǎn )
史记、陈涉世家
司马迁 字子长
汉代
纪传
史记
给下列形近字注音并组词
辍 ( ) 烹 ( )
缀 ( ) 享 ( )
珠 ( ) 诛 ( )
chuò
辍学
zhuì
点缀
pēng
烹饪
xiǎng
享受
zhū
珠宝
zhū
诛灭
解释下列加点的词
1、尝与人佣耕
( 曾经 被雇佣 )
2、辍耕之垄上
(停止 走到 )
3、怅恨久之
(因失望而叹息 无义)
4、苟富贵,无相忘
(倘使 彼此)
5、以数谏故
(多次)
6、卜者 知其指意
(“指”通“旨” 意图)
7、忿恚尉
(使……恼怒)
8、尉果笞广
(用竹鞭打)
9、复立楚国之社稷
(国家)
10、皆刑其长吏
(惩罚)
陈胜,吴广起义的根本原因是什么?
(用原文回答)
天下苦秦久矣
本文详写的内容是什么,略写的内容是什么?为什么这样安排?
详写:起义的准备过程和发动过程。
略写:人物的经历,战争过程和建 立政权
原因:因为人物的性格主要表现在起义的准备和发动过程中。

纵观全文,陈胜是怎样的一个人?
有远大志向,敏锐的洞察力,高超
的组织才能机智勇敢
阅读课文1、2自然段,回答问题
1、找出描写陈胜动作神态的句子,
并说说这一描写表现了陈涉怎样的
心情?
答:辍耕之垄上,怅恨久之
表现了陈涉对受剥削、压迫的
雇佣生活强烈不满
2、“苟富贵,无相忘”写出了陈胜
怎样的愿望?
答:写出了他想要摆脱贫困,改变
现状的强烈愿望
3、“燕雀安知鸿鹄之志”一句表 明了什么?
答:表明了他虽出身低贱,却有远大
的抱负
4、哪句话表现陈胜同情跟自己命运
相同的人?
答:苟富贵,无相忘
5、找出第一段中画龙点睛之笔,贯穿
全篇的词语
答:鸿鹄之志
6、写“佣者笑而应曰”有何作用?
生动表现佣者对陈胜的嘲讽神态,
从而突出陈胜的鸿鹄之志
7、找出第二段4 个通假字。


“唱”通“倡”
“指”通“旨”
“以”通“已”
8、陈胜、吴广能号召众人的有利条件是什么 ?
答:陈胜、吴广都是戍守队伍的小头目
9、陈胜为起义作舆论准备的办法有哪些?
A、将“陈胜王”的字条藏入鱼腹,戍卒食鱼时得之
B、吴广在驻地旁的丛祠中,装狐
呼鸣“大楚兴,陈胜王”
10、陈胜、吴广起义的直接原因(导火线)是什么?
答:在开赴渔阳途中遇雨失期,法当斩
11、“卜者”的一番话在文中起何作用?
答:照应前文“天下苦秦久矣”,表明人民
推翻秦王朝统治的愿望强烈,暗示陈胜以
卜鬼威众,引出下文陈胜威众二策。
12、陈胜出身于“与人佣耕”,后虽为王,但终未成就功业,但司马迁还是把他放到“世家”中写,这表明了司马迁怎样的历史观?
答:英雄不论出身,
不以成败论英雄
《桃花源记》
1、写出本文末段演化出的一个成语
答:无人问津
2、渔人在行文中起什么作用?你如何
评价这个人物?
答:线索人物;缺乏诚信
3、文章结尾写刘子骥寻桃花源未果,
有什么作用?
答:A、增添桃花源的神秘感 B、暗示这样的社会在当时是不可能存在的。
4、自已自足,与世无争,安居乐业,
这样的社会形态在魏晋时期是不存在的,
作者为什么要虚构一个现实生活中并不
存在的社会?对这样一个社会你是怎样
评价的?
答:作者之所以要虚构这样一个理想的社会,表明他对黑暗现实强烈的不满,一定程度上也反映了人民反对战争,反对剥削,渴望和平自由的生活愿望,但这种理想在当时是不可能实现的,作者的消极避世并不可取,只能延缓社会的进步和发展,反映了时代和阶级的局限性。
5、文中写桃花林美景的句子有
答:夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷
6、文章开头为什么渲染桃林美景?
答:为桃花源渲染神秘色彩,
突出桃花源的美好,为后文
的“遂迷”作铺垫。
7、描写桃花源中人和平安定的句子有哪些?
黄发垂髫,并怡然自乐
8、“黄发垂髫,并怡然自乐”一句是什么
意思?运用了什么修辞手法?
答:老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。
运用了借代的修辞。
9、桃花源中的人来此地的原因是什么?
用文中原句回答。
答:避秦时乱
10、用简洁的语言概述桃花源中的人的性格
与生活习俗?
答:热情好客,封闭保守
11、“不足为外人道也”表现了桃
花源中的人怎样的心理?
答:不愿与外界交往,害怕外面的人
打扰他们平静的生活。
《与朱元思书》
1、文章描绘了富春江怎样的景色?
用文中的语言作答
答:奇山异水,天下独绝
2、第一段中“奇山异水,天下独绝”一句
在全文起怎样的作用?
答:总写富春江奇特秀丽的景色,
开启全文。
3.文章 从什么角度写富春江的山奇,水异?使用了什么修辞手法?
答:视觉 、听觉;对偶、比喻
4、本文写水动静结合,声情并茂。
哪些语句写了水的静态?哪些语句
写出了水的动态?
答:静态:水皆缥碧,千丈见底,
游鱼细石,直视无碍
动态:急湍甚箭,猛浪若奔。
5、“潭中鱼可百许头,皆若空游无可依。”(《小石潭记》)“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。”(《三峡》),以上两句和本文中哪句意境相似?
答:分别是:“游鱼细石,直视无碍”
及“急湍甚箭,猛浪若奔”
6、就山本身来说是了无生机的,可是本文作者笔下的山却充满了无限的生机和竞争向上的态势。试简要分析作者是怎样达到这一目的的。
答:作者通过写山上富于生机,
富于朝气的景物达到目的
7、作者看到如此美丽的奇山异水,产生了怎样的感想?(用原文答)
答:鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶事务者,窥谷忘反
8、“书”这种文体就是书信,《与朱元思书》
却没有写家长里短,而是写了富春江沿途
美丽的风光。你认为这样写有什么作用?
答:作者这样写是为抒写自己的
感受奠定基础,为后文作铺垫,
同时劝告朱元思归隐山林,远离
官场。
《捕蛇者说》
1、给红色字注音
招募

呼嘘


nǎng
叫嚣
xiāo

hàn
2、解释下列红色词的含义
(1)岁赋其二 (征收)
更若役,复若赋 ( 赋税)
(2)若毒之乎? (怨恨)
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(毒害)
(3)君将哀而生之乎 (使…生存)
而乡邻之生日蹙 (生活)(一天天)
4、则久已病矣 (困苦不堪)
医之好治不病以为功 (生病)
3、说出下列“而”的用法
(1)黑质而白章 表并列
(2)君将哀而生之乎 表顺承
(3)则弛然而卧 表修饰
(4)非死则徙尔,而吾以捕蛇
独存 表转折 (但是)
4、解释下列红色词语并翻译句子。
(1)当其租入 ( 抵)
抵他的税收
(2)虽鸡狗不得宁焉 (即使)
(不要说人)即使鸡狗也得不到安宁啊!
(3)几死者数矣 (多次)
险些送命也有好几次了
(4)岂若吾乡邻之旦旦有是哉 (像)
哪里像我的乡邻那样天天都有冒死亡的危险呢!
(5)苛政猛于虎也 (比)
苛酷的统治比老虎还凶啊
(6)故为之说以俟夫观人风者得焉。
(期待)(得到)
以期待那些考察民情的人得到它
(7)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
(比…更厉害)
谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢!
5、课文叙述捕蛇者的遭遇,表达了
作者怎样的思想感情?
通过“捕蛇者”的悲惨遭遇,揭露“赋敛”对
百姓的毒害比“蛇毒”更厉害,表达了作者
对百姓的同情。
6、将氏在表达自己的遭遇时,
用了什么手法?
对比,如用“赋敛”和“蛇毒”对比,
生动有力的点明主旨
7、文章第一段1、2两句主要写 异 ,先写
异 ,次写 异, 再写 异。

颜色
毒性
功效
8、第1 段中写“触草木,尽蛇;以啮人,
无御之者”有什么作用?
写蛇的毒性大,为下文写蒋氏的遭遇
作铺垫,进而表达主诣
9、“专其利”的“利”所指的是什么?
捕蛇不交税的好处
10、既“专其利”三世,为什么又“貌若甚戚”?
“三世”之利却丢掉两条性命,剩下的也九
死一生,朝不保夕,“捕蛇”实在是无奈之举。
11、造成“今其室十无一焉”的主要原因是什么 ?
乡邻们不堪赋税,有的被逼死,
有的被廹逃亡
12、用原文中的语句填空。
(1)文中最能表达中心的句子是
赋敛之毒有甚是蛇者乎
(2)捕蛇者谈话的中心是
吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也
(3)作者写此文的目的是
以俟夫观人风者得焉
12、文中引用孔子的话有何作用
作理论论据,证明自己的观点
岳阳楼记
1、写此文时,范仲淹从未到过洞庭湖
和岳阳楼,但其写景却如此传神。体会
其写景的特点。
作者只写了共性的景物,没有对岳阳楼
和洞庭湖特有的景物进行描写。
2、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
一句表达了作者怎样的思想境界?
答:表达了作者忧国忧民,
以天下为已任的宽阔胸怀,
吃苦在前,享乐在后的思想
品德。
3、课文第一段重点写什么?目的是什么?
答:重点写滕子京的政绩;目的
在于说明他虽被贬,但未沉沦,政
绩斐然
3、“谪”字在文中有什么作用?
答:“谪”贯串全文,是文眼,
与下文“迁客骚人”照应。
4、“越明年,政通人和,百废具兴”
一句有什么作用?
答:这句话反映滕子京管理有方,
变化之快,为下文“不以已悲”张本。
5、作者赞扬滕子京的句子是什么?
在文中有什么作用?
政通人和,百废具兴。作用:引出重修
岳阳楼一事,为下文“不以已悲”张本。
5、总写岳阳楼上所见洞庭湖景象的
句子有哪此?与下文有何关系
答:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,
横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
作用:突出描写了洞庭湖的气象
宏伟,为下文写截然不同的景色
作铺垫。
6、摘录第3、4段写迁客骚人感情的句子,
说明与第5段相关语句的联系。
“去国怀乡,忧谗畏讥”照应“不以已悲”,
“心旷神怡,宠辱偕忘”照应“不以物喜。
7“微斯人,吾谁与归”一句表达了
范仲淹怎样的思想感情?
对自己也是对滕子京劝勉和规箴
8、翻译下列句子
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
到了第二年,政务顺利,百姓和乐,
各种荒废了的事业都 兴办起来了。
(2)览物之情,得无异乎?
看了自然景物而触发的感情,
怎能不有所不同呢?
(3)居庙堂之高则忧其民,
处江湖之远则忧其君。
在朝庭做官就为百姓忧虑,(不在朝庭
做官)处在僻远的江湖间就为国君忧虑
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
在天下人忧愁之前先忧愁,
在天下人快乐之后才快乐
《醉翁亭记》
1太守的“乐”表现在哪些方面?
答:山水之乐,与民同乐之乐
2、太守与宾客同游,同饮,说明太守
是怎样一个人?
答:关心人民生活,与人民同甘共苦的人
3、本文写景的目的是什么 ?
答:通过写景来写山水之美,
进而突出太守之乐
4、第一段有一个常用成语,这个成语
是什么 ?它的常用意义是什么?
答:醉翁之意不在酒。比喻本意不在此,
或别有用心。
5、“太守自谓也”在文中起什么作用?
引出下文
6、将文中表示四时之景的句子译为现代文。
野花开放发出幽微的香味,好的树
木枝叶繁茂,形成一片浓密的树阴,
秋气高爽,霜色洁白,水位下降,
石头显露出来
第2 段文字一共描给了几幅图画?
六幅:朝、暮、春、夏、秋、冬
积累
1我们常常引用李煜《相见欢》中的

来表达心中难以言说的痛苦。
别有一般滋味在心头
2、一位同学到某地游览,此地景色很美
而且早晚景色各具特色,他引用了《岳阳
楼记》中的
概括这一景象。
朝晖夕阴
气象万千
3、《捕蛇者说》一文写尽封建社
会人民不幸的根本原因的句子是
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
4、人的生命是有限的,没有人可以长生
不老,曹操《龟虽寿》中表达这个意思的
诗句是
神龟虽寿
犹有竟时
腾蛇乘雾
终为土灰