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    苏教版初中语文九年级上册 - 专题 气象物候

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  • 时间:  2016-07

专题《气象物候》ppt课件(第二课时)

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专题《气象物候》ppt课件(第二课时)
专题
气象物候
第二课时
大自然的语言
词语积累
翩然 孕育 农谚 连翘 次第 抽青
衰草连天 草木枯荣 北雁南飞 销声匿迹 风雪载途
走近物候
说一说你的理解:
1、什么是物候,结合预习来回答。 2、试给“物候学”下一个定义。。 3、决定物候现象来临有哪四个因素,在各段的句首分别用了那些表示顺序的词语。 4、研究物候学具有怎样的意义。
文章第四、五段为了介绍物候观测对农业生产的重要性,都运用了怎样的说明方法,举例说明
通读课文,简述6-10段按照怎样的顺序展开说明的?
寻找物候 古代诗词中的物候;
诗句示例:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
停车坐爱枫叶晚,霜叶红于二月花
阅读课本中的谚语,你还知道哪些反映气象物候的成语、谚语或诗句呢?
成语示例:
春暖花开 雨后春笋 春华秋实
风起云涌 春生夏长 炎炎夏日
秋高气爽 一叶知秋 秋风扫落叶
冬裘夏葛 残冬腊月 雨过天晴
烟消云散 晴天霹雳
谚语示例:
天上钩钩云,地上雨淋淋
棉花云,雨快临
西北开天锁,明朝大太阳
久晴大雾阴,久阴大雾晴
知识链接 学以致用
1、阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中蕴含的物候现象及其成因。
A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”
B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
A句反映了物候与纬度有关系。这是由于纬度的差异。“胡天”是指北方和西北少数民族地区。越往北,冬天来得越早,气温也越低。

B句反映了物候与地势高下有关系。在大气的对流层内,气温随着高度的增加而降低,因此,山上的花要比山下的迟开。
北戴河
大连
青岛
庐山
昆明
处于海滨,由于经度差异,夏季比内陆凉爽。
海拔较高,由于高下差异,温度比低处低。
2、夏天人们往往到下列地方去避暑,根据本课知识说一说为什么?
作业
1、从课本和生活中找出有关物候的成语、谚语等抄录在积累本上。
2、背诵课本上的物候诗,并试从课外找一些诗句背诵。
3、片段练习,仿照文章第一段写有关物候的片段。