文 笔 精 华（六）
温 泉
九年级（上）第一单元
温 泉
温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暧”。因为温泉水汽的滋润，苍劲挺秀的大字上长了青苔，显得这温泉寺更加古雅质朴。
温泉就在古寺旁，石室几间，每间都通向几丈宽的圆水池。这水池就是温泉。一串串像珍珠似的泉泡，不停歇地从池底鹅卵石层里骨突突地升起，这泉泡映着幽蓝的天光和苍翠的山色，显得特别晶莹可爱。
在温泉的石室周围，水汽蒸腾，温暖湿润，花草繁茂。即使是在深秋初冬，草丛仍然青翠，野花仍然鲜明。
温泉从石室的一个暗渠里流出，形成一条溪涧，流向寺前的一片平滩，灌溉着几十亩稻田。
本文是碧野叙事散文《山泉水暖》中的一部分，原发表于《当代》1981年第3期，收于《中国新文艺大系（1976－1982）散文集》。文章主要记叙湖北大巴山区温泉寺妇女的动人事迹。温泉寺店铺的金嫂和银姑是姑嫂俩，她们一年到头热情地为山区建设者服务，让他们在热气腾腾的温泉里洗澡消除疲劳，把温泉寺大殿装扮成幽雅整洁的旅客之家。是以自然的温泉映衬人间的温泉。
节选部分是起交代和烘托气氛作用的，可以看成一个相对独立的短文。
课 文 链 接
再读课文 分析结构
第一部分（第1段），从峭壁上的字上的苔痕，带出温泉和古寺，表现了温泉自然悠久的历史。
第二部分（第2—3段），具体地描写温泉的情貌。
第三部分（第4段），温泉的流向和作用。
探究交流
你从短文中学到了哪些写作技巧？
（1）要注意点题——首段在《山泉水暖》全文中起点题作用。
（2）要讲究顺序——短文是按照景物的位置来写的。从寺壁上的字、苔痕写到泉水，从石室写到温泉，再由温泉写到石室周围的环境，最后写了温泉的流向，有条不紊。
（3）要尽可能多地调动一些写作技巧——如第2段中描绘温泉泉泡冒出来时的状况，就用了比喻、摹声等手法把泉水写活了。最后对泉泡来了个大特写，从泉泡中看天光山色，突出了泉水的晶莹可爱。又如第3段写石室周围的环境，就抓住了温泉的特点，既写泉冒出时的情景，又写泉水带来的温暖，构成了“花草繁茂”的美妙环境。再如第4段写泉水的流势和灌溉作用，揭示了泉水与人的关系，温泉造福人类，把“暖”上升了一个高度。
课后作业

1、反复朗读短文，力求熟读成诵并把课文认真抄写一遍，力求漂亮。
2、课外收集与之类似的文章，丰富自己的写作素材库。