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    语文版初中语文七年级上册 - 语文版七年级上教学计划

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  • 时间:  2016-07

七年级语文教学工作计划

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七年级语文教学工作计划
一、指导思想
在党和国家的教育方针政策的指引下,以全面推进素质教育为方向,以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨,全面提高学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际,把语文学习与生活实践有机地结合起来,开展创新学习、探究性学习,培养学生装的创新能力和钻研精神;同时,不断提高学生装的沟通能力,加强学生的竞争与合作意识,提高学生自学能力,以达到学生语文综合素质的全面提高。
二、教材分析
本期教材共分七个单元,并有三个附录。每个单元内容有课文阅读、口语交际、综合性学习及写作、写字等。附录中分名著导读、汉字的形体和常用标点符号的用法。
第一单元为叙事性的记叙文,第二单元为写人的记叙文。在学习这两个单元时,首先要把握好记叙文的文体特征,其次要理清两个单元中写人与叙事之间的着重点的不同。此外,通过学习课文,激发学生对生活的热爱,使他们懂得怎样去关爱社会、关心他人。
第三单元是写景的散文。本单元的课文语言优美,通过学习,使学生学会观察自然,能用形象的语言来描绘景物,并激发学生对大自然的热爱之情,在此基础上,上升为爱国情感。
第四单元为小说类。这个单元应着重学习文章的人物塑造、情节安排,特别是人物性格特征的刻画。
第五单元为童话和科幻类文章。学习本单元,能激发学生的想象力,开拓学生装的视野。
第六、七单元是诗歌和文言文。学习这两个单元,能让学生充分感受到中华文化的博大精深,从而更加热爱中华文化。
三、具体措施
1、以生动活泼、趣味性强的授课方式来激发学生的学习兴趣;
2、加强学生听说读写的训练,充分调动学生的积极性、主动性;
3、开展互助性学习,营造良好的学习氛围。
四、课时安排
单元      课文      口语交际    综合性学习   写作    写字
第一单元   8            1                    2        0.5
第二单元   7            1           1        2         
第三单元   9            1                    2        
第四单元   7            1           1        1        0.5 
第五单元   8            1           1        2        
第六单元   11           1                    1         
第七单元   11           1                    1         
附录            1
合计:84个课时
制定人:邱朝兵
2006-9-3