登录 / 注册
首页>语文版初中语文七年级上册>语文版七年级上期末考试
  • 资料信息
  • 科目: 

    语文版初中语文七年级上册 - 语文版七年级上期末考试

  • 格式:  DOC
  • 大小:  70K    20张
  • 时间:  2016-07

平和正兴学校2009-2010学年语文版七年级上学期期末考试卷

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
平和正兴学校2009-2010学年上学期期末考
七年级语文试卷
总分:100分 考试时间:90分钟 命题:曾仕圳
题 次
一
二
三
总 分

分 数








一、积累与运用(22分)
1、读《伊索寓言》,回答问题。2分
一头大狮子在睡觉,一只小老鼠碰到了它的爪子,把它惊醒了。大狮子张嘴要吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,有一天也许我会报答你的。”狮子冷笑:“小小的老鼠怎么可能帮我呢?”它还是把老鼠放走了。不久,狮子被一张网网住了,它使出全身力气使劲挣扎,却无法脱身,它急得大声吼叫。小老鼠听到了它的吼声,跑了过来,用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子,狮子从网中挣脱出来。“上次你还耻笑我呢!”老鼠说,“你觉得我太小了,没法为你做什么事。你看,一只可怜的小老鼠救了你的性命。”
请问:你从这则寓言得到了什么启示?尺有所短,寸有所长。
2、名著阅读。(2分)
好大圣,念动咒语叫当坊土地、本处山神道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。你与我在半空中作证,不许走了。”众神听令,谁敢不从?都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光。那唐僧在马上,又唬得战战兢兢,口不能言。八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”
请问:这段故事情节出自哪部名著,描述了该名著中哪个经典故事?
《西游记》 孙悟空三打白骨精
3、下面几个安放在公共场合的告示牌不够文明,请你为它们重新设计新告示牌。(2分)
某公园草地原公告牌:严禁穿越草地,违者重罚。
新告示牌:示例:⑴小草娇嫩,请您爱护它!示例1:小草在生长,请您勿打扰。示例2:小草也有生命,请珍惜生命。示例3:当你伸手采摘我时,美丽已不存在。示例4:小草青青,脚下留情。
4、“黑马”是生活中经常使用的词语。阅读下面词语,解释这一词语。(2分)。
⑴今年国庆文化消费成为假日经济黑马。
⑵在这次世界杯足球赛中,尼日利亚国家足球队成为一匹黑马。
⑶这次期中考成绩一公布,卢浩同学成为一匹黑马。
黑马:比喻实力难测的竞争者或出乎意料的优胜者。
5、 读下面一段文字,回答问题。2分
狗衔着一块肉过河,望见自己在河里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。它于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了。
这个故事出自哪部名著?它告诉我们什么道理?
《伊索寓言》。贪得无厌的结果是什么也得不到。
6、吴承恩《西游记》里的那只石猴,除了法名“孙悟空”外,还有其它几个称呼。请从下列中选出一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。①美猴王②弼马温③齐天大圣。(2分)⑴“美猴王”:在与群猴玩耍时,偶然的发现水帘洞,众猴约定谁能进入水帘洞中探个究竟,谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞,并引群猴入洞,被拥戴为美猴王。⑵“弼马温”:悟空向龙王借得“金箍棒”,龙王向玉帝告发,玉帝派人把他骗到天庭,封给他一个牧马小官“弼马温”。⑶“齐天大圣”:悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后,知道自己上当受骗,心头火起,打出天门,回到花果山。树起了“齐天大圣”的大旗。
7、背诵默写(10分)(以回答正确的5道题计分)
⑴傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。《春》。
⑵微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。《济南的冬天》。
⑶王安石在《登飞来峰》诗中表达了深刻哲理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
⑷《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将取代旧事物的富有哲理的千古名句是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
⑸成语“扑朔迷离”的原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。《木兰诗》。
⑹唐诗中送别诗很多,请写出完整的一句。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

第二部分 阅读能力(共38分)
(一)、阅读下面文章,完成8—13题。共11分。
蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。
8、解释下列加点的词的意思。(4分)1)曾经 (2)告诉 (3)把……看作知己 (4)终于
⑴且父未尝语我也 ( )⑵故不语郎君 ( )
⑶而翁知我 ( ) ⑷卒辇而致之 ( )
9、选出下列句中加点的词意思或用法不同的一组( D )(2分)
A、安有寄千金而无券者? 尔安敢轻吾射?
B、愕然不受 泯然众人矣
C、故不语郎君 故渔者歌曰
D、而翁知我 而钱不湿
10、翻译下列句子。(2分)(1)哪里有寄千两白银却没有立下字据的?(2)终于用车子运(白银)归还他。
⑴安有寄千金而无券者?
⑵卒辇而致之。
11、文章从哪两方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任?可用文言语句或自己的话回答。(2分)一是寄千金,不立券;二是没有告诉自己的儿子。
12、“券在心,不在纸”意思是什么?你赞成不赞成“以千金寄之,不立券”的做法?说说理由。(3分)凭据更重要的是记在心上,落实在行动上,而不在乎是否写在纸上。
认为不妥。因为在法制社会里,“立券”可作凭据,可免除纠纷,消除邪念。还是应坚持“口说无凭,立字为据”为原则。
(二)、阅读《犟龟》语段,回答13—17题。共14分
想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。
路上,它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。它说:“我会准时赶到那里的。”
蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。”
小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。”
小乌龟走啊走,越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路,它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全相反了。”
“非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说,只要一步一步坚持走,就一定会到的。
……
当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮子王在与老虎的拚杀中身负重伤,已经不幸去世了。
乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答:“很遗憾,我不能这样。我的决定是不能改变的。”

就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了
一片鲜花盛开的草地,草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道,“那边就是入口!”
“请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。
“不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!”
这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!”
13、这只“犟龟”的“犟”表现在什么地方?(2分)
表现在不达目的誓不罢休(认准目标就要坚持到底,才能获得胜利。)
14、你认为小乌龟是凭借什么上路的?从文中哪些语句可以看出来?(3分)
小乌龟凭借的是精神和毅力。从文中的这些语句可以看出:①小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。”②尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说,只要一步一步坚持走,就一定会到的。
15、把动物当作人来写是童话常用的手法。文中动物之间的对话非常生动、形象,试找出几句,说说其中包含的思想和情感。(3分)
把动物当作人来写通常所运用的是拟人的修辞手法,例如:蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。”其中的“同情”就表现出蜘蛛当时对犟龟举动的不理解而产生的怜悯之心。
16、小乌龟参加了庆典,它“虽然有些疲劳,但感到非常幸福。”这是一种怎样的幸福感?(3分)是成功的喜悦,战胜自我的欢愉。(或为自己不懈努力而获得成功感到欣慰。)
17、有这种“犟”的性格的人在我们周围可以见到很多,你对这种性格有什么看法?(3分)示例1:这种做法很好,是事业成功的保障。一个人只有认准一个目标,并坚持到底,而且遇到任何困难和阻碍要有一往无前的精神。
示例2:这种做法太呆板,凡事应机灵些:俗话说:不要在一棵树上吊死。当你发现自己在一条道路上方向不太对时,第一个需要做的就是停下来,这样会避免与既定目标偏离得更远。
(三)阅读下面文章,完成问题。(13分)(中考试题)
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我,停了下采,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不谊享一事福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲领进回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。
⑾、啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
18.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分)
答:吃苦耐劳、坚强乐观、慈祥、勤劳简朴。
19.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)
答: (1)母亲深夜敲盆赶鼠。 (2)母亲跪在田中插秧。
20.结合语境,对下列句子作简要赏析。(2分)
(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,,像块绿色的地毯。(1)运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。
或:“立起来”运用拟人的手法,写出秧苗的动态之美,而“一行行”“整齐匀称”则突出了母亲此时体力不支和劳累,表现了母亲的坚强。(意思对即可)

答:
(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。
答: 用“弯腰”“跪”“爬行”等一连串动词,写出了母亲劳动的艰辛,表达了我对母亲的感激之情。
21.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( D )(2分)
A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。
B.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。
C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。
D.段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地 抒发了作者浓浓的思乡之情。
22.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)
答:“白发”是全文叙事线索;“白发”是母亲的形象特征。作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。(意思对即可)
三、写作能力。(40分)
23.下面两个题目,任选一题作文。
⑴题目:我想拥有 (请补全题目再写作)
⑵生活中,我们难免与家长、老师、同学、朋友等产生这样那样的误解甚至矛盾。解决这些问题最有效的办法就是及时地与对方进行沟通。
请以“沟通”为话题写一篇作文(题目自拟)。
要求:①文体不限(诗歌不少于30行);②有真情实感;③卷面整洁;④字数不少于600字。


答案:1、示例:尺有所短,寸有所长。 2、《西游记》 孙悟空三打白骨精3、示例:⑴小草娇嫩,请您爱护它!示例1:小草在生长,请您勿打扰。示例2:小草也有生命,请珍惜生命。示例3:当你伸手采摘我时,美丽已不存在。示例4:小草青青,脚下留情。4、黑马:比喻实力难测的竞争者或出乎意料的优胜者。5、《伊索寓言》。贪得无厌的结果是什么也得不到。6、⑴“美猴王”:在与群猴玩耍时,偶然的发现水帘洞,众猴约定谁能进入水帘洞中探个究竟,谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞,并引群猴入洞,被拥戴为美猴王。⑵“弼马温”:悟空向龙王借得“金箍棒”,龙王向玉帝告发,玉帝派人把他骗到天庭,封给他一个牧马小官“弼马温”。⑶“齐天大圣”:悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后,知道自己上当受骗,心头火起,打出天门,回到花果山。树起了“齐天大圣”的大旗。7、(1)一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。(2)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(3)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(6)略
8(1)曾经 (2)告诉 (3)把……看作知己 (4)终于
9、D 10、(1)哪里有寄千两白银却没有立下字据的?(2)终于用车子运(白银)归还他。
11、一是寄千金,不立券;二是没有告诉自己的儿子。12、凭据更重要的是记在心上,而不在乎是否写在纸上。认为不妥。因为在法制社会里,“立券”可作凭据,免除纠纷,消除邪念。还是应以“口说无凭,立字为据”为原则。
13、表现在不达目的誓不罢休
14、小乌龟凭借的是精神和毅力。从文中的这些语句可以看出:①小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。”②尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说,只要一步一步坚持走,就一定会到的。
15、把动物当作人来写通常所运用的是拟人的修辞手法,例如:蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。”其中的“同情”就表现出蜘蛛当时对犟龟举动的不理解而产生的怜悯之心。
16、是成功的喜悦,战胜自我的欢愉。(或为自己不懈努力而获得成功感到欣慰。)
17、示例1:这种做法很好,是事业成功的保障。一个人只有认准一个目标,并坚持到底,而且遇到任何困难和阻碍要有一往无前的精神。示例2:这种做法太呆板,凡事应机灵些:俗话说:不要在一棵树上吊死。当你发现自己在一条道路上方向不太对时,第一个需要做的就是停下来,这样会避免与既定目标偏离得更远。
18.(3分)吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可)
19.(4分)(1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)
20.(4分)(1)运用拟人、比喻的修辞手法,写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。
或:“立起来”运用拟人的手法,写出秧苗的动态之美,而“一行行”“整齐匀称”则突出了母亲此时体力不支和劳累,表现了母亲的坚强。(意思对即可)
21.(2分)D
22.(3分)“白发”是全文叙事线索;“白发”是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。(意思对即可)