鲁迅
风 筝
作者介绍：
鲁迅（1881~1936），文学家、思想家、和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身与破落封建家庭。1902年去日本学医，后从事文艺工作。1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，猛烈抨击封建文化和封建道德，成为新文学运动的伟大旗手。20年代出版了《呐喊》《坟》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集续篇》等。中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。
导入课文
课文介绍：
《风筝》写于1925年1月24日，这一天恰逢旧历年正月初一，后来由作者编入散文诗集《野草》。《风筝》发表后，它的抨击传统的封建儿童教育思想锋芒毕露，受到读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。《风筝》也曾作为鲁迅的代表作品推荐给世界的读者。
配乐朗读
整体感知
1、这篇课文回忆的是什么事情？请你概述一下？
2、读课文以后，你有哪些感受？
3、课文有哪些不理解的地方画出来，一起探讨？
问题探讨：
A、为什么“在我是一种惊异和悲哀”？（联系上下文）
B、为什么说“久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这北京天空中荡漾了”？
研读探讨一
1、A、从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，分析一下作者是从哪几方面写的？
B、他为我们勾画了一个什么样的儿童形象？
C、对小兄弟流露出什么感情？
研读探讨二
1、文中所说的“对于精神虐杀的这一幕”据体指什么？

2、说说作者在文中是什么样的形象？

3、对“我”的描写流露出怎样的感情？

4、这时的小兄弟是怎样的处境？
3、这一部分动词和形容词用的很贴切传神，找出来说说为什么用的好？

4、通过三四段的学习，你进一步感悟到了什么？
快速阅读并讨论
1、看到一本外国的讲论儿童的行为的书，为什么说是不幸？
2、从第五段中找出一句有关文章主旨的句子，谈谈你的理解。
3、“我”懂得游戏心情沉重，总想补过，这说明什么？
4、待到小兄弟惊异的笑着说：“有过这样的事吗？”，为什么“我不觉的宽松反而觉得沉重”？从中你又感悟到什么？
齐读最后一段，思考：
1、为什么说“悲哀”是无可把握的？
2、为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但四面有明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”？