登录 / 注册
首页>语文版初中语文七年级上册>4.风筝
  • 资料信息
  • 科目: 

    语文版初中语文七年级上册 - 4.风筝

  • 格式:  PPT
  • 大小:  691K    12张
  • 时间:  2016-07

《风筝》ppt课件3

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《风筝》ppt课件3
欢迎各位领导、老师
莅 临 指 导!
潮州市城南中学 郑兰芳

作者: 鲁 迅
Writer : luxun
A story about kite
风 筝
鲁迅,浙江绍兴人,原名 。我国现代伟大的 家、 家、 家。
主要作品:
两部短篇小说集《 》、《 》;
一部回忆书性散文集《 》;
一部散文诗集《 》;
历史小说集《故事新编》、16部杂文集
文学
思想
革命
周树人
关 于 鲁 迅
呐喊
彷徨
朝花夕拾
野草
duò落 jué别 荡yàng 丫chà
笑bǐng sè缩 宽shù chéng罚
嫌wù nüè杀 shí物 苦心孤yì
qiáo cuì不堪 huǎng然大悟
zhì在地下
偶而-偶尔 那里-哪里
发见-发现 胡蝶-蝴蝶
字、词掌握
讨论、探究疑问
鲁 迅
风 筝
讨论、探究疑问
1、为什么“我”向来不爱放风筝?(用横线表示作者观点、看法的句子。)
2、找出文中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的感情?(用曲线表示描写得精彩或论述得好的句子。)
3、当“我”发现弟弟在糊风筝时,弟弟有什么反映?而“我”又有哪些行为?“我”在这件事中扮演了什么样的角色?(用重点号表示要着重理解的字、词、句)
讨论、探究疑问
4、如何理解“精神的虐杀”?(用重点号表示要着重理解的字、词、句)
5、假如你是文中的弟弟,有何感触?生活中的你有类似的经验吗?
6、你从鲁迅身上学到了什么?其他同学有没有不同的看法?
多角度探讨文章主题
1、从手足之情上看
2、从游戏的意义上看
3、从鲁迅自省精神看
4、从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨的现象上看
课文中说:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”你小时候也做过许多游戏,玩过不少玩具吧?选一个你最难忘的写一篇小作文。
作 业
无知的热心,犹如在黑暗中远征。
--(英)牛顿
教学赠言