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    语文版初中语文七年级上册 - 9.春

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  • 大小:  210K    16张
  • 时间:  2016-07

朱自清《春》练习ppt课件

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朱自清《春》练习ppt课件
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春. 练习
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1.给下列加粗的词语注音。
酝酿(  )      朗润(  )     抖擞(  )
披着蓑(  )     戴着笠(  )     嫩嫩的(  )
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(1)文学常识填空。
本文作者是________,字____,系江苏省扬州人,是我国现代著名的______、_______、_______、______,他的散文的代表作有《________》《________》《________》等。
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(1)朱自清  佩弦  散文家  诗人  学者  民主战士 绿  背影 荷塘月色
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①在描绘春草图时,“________,________,________”,写出了春草的情态。“________,________,________,________”,写出了春草之多、分布之广。
②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子。
________,________。
③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是:
新:________ 美:________ 力:________
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①小草偷偷地从土里钻出来  嫩嫩的  绿绿的  园子里  田野里  瞧去  一大片一大片满是的②闭了眼  树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
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5.指出下列句子使用的修辞方法。
(1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(  )
(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(  )
(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(  )
(4)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(  )
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(1)排比  拟人(2)引用  比喻(3)比喻  排比(4)反复  拟人
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9.这段文字从________觉写春风的柔和,从________觉写春风的芳香,从________觉写春风的和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。
10.春风特有的芳香是指________。
11.概括这段文字的主要内容。
12.这段文字中,作者渗透其中的是怎样的思想感情?
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9.触  嗅  听  10.泥土气息、青草味儿、花香  11.春风春鸟喜迎春  12.借写春风的和暖与清新赞颂了春天,写出了对春天的热爱之情。
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古人描写景物,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。
①春风又绿江南岸。(    )
②两个黄鹂鸣翠柳。(    )
③踏花归来马蹄香(    )
④一枝红杏出墙来。(    )
⑤处处闻啼鸟。(    )
⑥天街小雨润如酥。(    )
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.①视觉  ②听觉  ③嗅觉  ④视觉  ⑤听觉  ⑥味
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写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。

成语:________、________、________、________

古诗:________、________、________、________
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成语:春风得意  春风化雨  春华秋实  春风满面(符合要求即可)
古诗:春风又绿江南岸  春眠不觉晓
春风吹又生  好雨知时节,当春乃发生
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按要求默写课文。
①描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________
②描写春雨细密、闪烁的句子____________
①红的像火;粉的像霞;白的像
雪  ②像牛毛,像花针,像细丝
谢谢大家!
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