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    语文版初中语文七年级上册 - 9.春

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.84M    14张
  • 时间:  2016-07

《春》ppt课件3

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《春》ppt课件3
府谷县同心路中学
麻建明

合作探究
1、谈谈你读本文的感受。
2、结合课文,交流自己作画的设想及意图。
3、文章是怎样组织材料的?
4、口头作文:《秋》。
太阳的脸红起来了
水涨起来了
山朗润起来了
质地:嫩 色泽:绿 长势:满
点面结合 正面描写与侧面烘托结合
草报春
花朵多 花色艳 花味甜
色与味、虚与实、动与静、高与低结合
花争春
和煦 芳香 悦耳
从触觉、嗅觉、听觉角度来写
风唱春
细密 闪烁 绵长
描摹形状、写出雨中景物
雨润春
人迎春
范围广 人数多 年龄全
抓住特定情境中人的活动来写
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招
展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁
一般的胳膊和腰脚,领着我们
上前去。

小练笔
春夏秋冬,走过四季都是诗。
请你模仿《春》中写景的方法,
根据上面三幅图中提供的信息,
写一篇《秋》的文章。
布置作业
1、背诵全文。
2、课外练笔《秋》(200字左右)。
3、搜集有关“春”的诗句。
设计制作:麻建明
祝同学们天天进步