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    语文版初中语文七年级上册 - 送杜少府之任蜀州

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  • 时间:  2016-07

《送杜少府之任蜀州》ppt课件5

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《送杜少府之任蜀州》ppt课件5
送杜少府之任蜀州
王 勃
《送杜少府之任蜀州》
王勃(650—676) ,字子安,绛州龙门人。年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文,触怒唐高宗。后任虢州参军,犯死罪,遇赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于描写个人生活,亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。除本文外,《滕王阁序》亦脍炙人口。
与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。
选自《王子安集》
作者介绍
送 别
王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草年年绿,王孙归不归。
【注解】:
1、柴扉:柴门。
2、王孙:贵族的子
孙,这里指送别的友人。
江亭夜月送别
王 勃
乱烟笼碧砌,
飞月向南端。
寂寞离亭掩,
江山此夜寒。
离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作,如《送杜少府之任蜀州》,字里行间体现了积极乐观的人生态度。
古代送别诗的主题
《送杜少府之任蜀州》
唐·王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾!
朗 读
欣 赏
五言律诗
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què
huàn

城阙辅三秦,风烟望五津。
首联点明送别之地和友人的
赴任之地,并勾勒出两处的地理
形势。
“望”字,将相隔千里的京城
和蜀川联系起来。
“风烟”突出友人去处的卑湿
荒远、上任路途的艰险。
运用借代的修辞。
与君离别意,同是宦游人。
颔联从正面写离情而话语
急转,变为劝勉。
我和你都是离乡远游以求仕途的人,你去蜀州,我留长安,去和留虽有不同,但此刻的惜别之意却是一样的啊!
赏 析
海内存知己,天涯若比邻。
颈联以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友情不受时间和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。
在这诗人忽然将笔锋一转,转而去宽慰那即将远行的友人:“我们分手之后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人,表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。
曹植:“丈夫志四海,万里犹比邻。”张九龄:“相知无远近,万里尚为邻”。而此句已成为远隔千里的朋友间表达深情厚谊的名句。
无为在岐路,儿女共沾巾。
无为:
岐路:
沾巾:
无须,不要。
分手的路口。
沾湿手巾,指哭。
尾联以幽默的口吻劝慰对方。
此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的,但互为知己,虽各处天涯,亦似比邻,所以不必像青年男女一样别泪沾巾。
【评 析】
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕。第三联“海内存知己,天涯若比邻”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑。尾联点出“送”的主题。 全诗意境旷达,哀而不伤,孕豪迈于悲凉,别离中寄寓乐观豁达的感情。 一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。
小 结
《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇,特别是“海内存知己,天涯若比邻”两句,至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗,没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。
参考翻译
长安的城阙高踞三秦中枢,
遥望岷江的五津,隔着无尽风烟。
你我之间有难忘的离愁别绪,
因为彼此都是漂泊流离在外做官的人。
四海之内若有知心存在,
再远的天涯也仿佛近邻。
不要在我们挥手作别的路口,
像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。