登录 / 注册
首页>语文版初中语文七年级上册>27.三峡
  • 资料信息
  • 科目: 

    语文版初中语文七年级上册 - 27.三峡

  • 格式:  PPT
  • 大小:  224K    12张
  • 时间:  2016-07

郦道元《三峡》ppt课件(12页)2

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
郦道元《三峡》ppt课件(12页)2
文学常识
郦道元 北魏著名地理学家、散文家﹑字善长 ,今河北人,著有集地理、游记、民俗风情于一体的《水经注》.
三峡,由巫峡、西陵峡、瞿(qú)塘峡三段峡谷组成,
是长江上最神奇最壮观的一段峡谷。
西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,
是万里长江上的山水画廊,是我国著名的自然和人文景观
学习目标
1.能正确﹑流利﹑有感情地朗读课文.
2.利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文内容。
3.学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。
诵读课文
读准字音
给下列字注音
阙 嶂 曦 襄 溯
奔 御 漱 涧 啸
属 巫
quē
zhàng

xiāng

bēn

shù
jiàn
xiào
zhǔ

读顺节奏
给下列语句划分节奏
1﹑自 三 峡 七 百 里 中
2﹑自 非 亭 午 夜 分
3﹑至 于 夏 水 襄 陵
4﹑或 王 命 急 宣
5﹑其 间 千 二 百 里,虽 乘 奔 御 风
6﹑则 素 湍 绿 潭
7﹑每 至 晴 初 霜 旦
8﹑故 渔 者 歌 曰
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
品读课文,悟情感
三峡美在 你看
(提示:可在原文找出相关语句,应该用怎样的语气来读?)

作者写三峡是怀着怎样的情怀?
山:两岸连山﹑不见曦月 连绵的﹑挺拔的﹑高峻的美…
夏水:夏水襄陵﹑不以疾也 水面宽阔﹑水势迅疾美…
春冬:素湍绿潭﹑悬泉瀑布 清幽秀丽美…
秋 :林寒涧肃﹑泪沾裳 凄寒美…
三峡
作者通过对三峡山水的描绘,显示了祖国河山的雄伟壮丽,表达了作者对祖国 大好河山的热爱。
学写法
1﹑为了突出山水的主要特点,作者除了正面描述,还运用了侧面烘托的手法,试在文中找出几处,说说这样写的好处。
2﹑作者为什么先写山后写水?写四季之水,为什么先写夏水,再写春冬之水?
文章着重描写山高峰峻以及由此带来的江水四季变化。写山是为了写水做铺垫。夏季是水旺的时候,这时水面宽阔,水势迅疾,形成一幅险峻壮奇的图画。秋季是水枯的时候,夏、春冬、秋的记叙次序,是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。春冬两季之所以合在一起写,是因为水的状况比较接近,构成了一副“清荣峻茂”的趣味图。以写景为主要内容的三段文字,是以“水”为线索贯穿起来的。
作者写景状物抓住其显著特点,才能各显季节特色。
作业
1﹑积累有关长江三峡的古诗。
2﹑请以“ 般的三峡”为题写片段作文。