登录 / 注册
首页>语文版初中语文七年级上册>27.三峡
  • 资料信息
  • 科目: 

    语文版初中语文七年级上册 - 27.三峡

  • 格式:  DOC
  • 大小:  58K    3张
  • 时间:  2016-07

《三峡》讲学案

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
通津铺中学《语文》学科新课堂改革
讲 学 案
七年级 班 主备教师:舒宗耀 学生姓名:
授课教师: 授课日期: 年 月 日 课时序号: 节
标题
三峡第1课时

学习目标

知识与技 能
1 积累文言词汇,了解课文大意。2 了解作者作品。3 学会分析写景的技巧。


过程与方 法
朗读、讨论、交流、写作积累。


情感态度与价值 观
培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。

教学重点
积累文言词汇,

教学难点
学生情感的培养。

教 学 程 序
备注

一 导入课文
1《早发白帝城》(唐) 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。这首唐诗描绘的就是三峡沿途的美景。今天我们一起走进郦道元的三峡。
2了解三峡、了解作者,作品
《水经注》和《水经》是一本书?
《水经》是记述我国河流水道的一部专著,相传为晋人郭璞所作,书中列举大小水道137条,内容简略。《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文(即解释),较详细。介绍了1252条河流,注中除记载水道变迁沿革外,还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事等。不仅是一部地理专著,还具有很高的文学价值。郦道元, 时期 家,散文 家。他撰写的《 》不仅是一部具有重大科学价值的 ,而且也是一部颇具特色的 。
长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称.
二 自主学习 朗读课文,正音识字。
1你读准了吗 给加点的字注音。
阙处 重岩叠嶂  襄陵  曦 御 风 沿溯 素湍 绝山献 长啸 属引 涧    飞漱 
2你掌握了吗 翻译句子,解释加点的字。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
自: 非: 亭午: 夜分: 曦:
翻译:
(2)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
或: 宣: 虽:
奔:
翻译:
(3)绝献(加山旁)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
绝: (山献): 悬: 漱: 良: 清荣峻茂: 翻译:
(4)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
故: 三声:
翻译:
解释下列字词的含义
1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分
3、沿溯阻绝 4、哀转久绝
5、 绝(山献)多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也
7、或王命急宣 8、飞漱其间
9、至于夏水襄陵 10、属引凄异
11、清荣峻茂,良多趣味
三 朗读课文,探讨问题。
1.作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?

2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山?

3、根据描写景物的方法,分析文章内容。
1、描绘景物要抓住景物的特点。
2、描绘景物的方法很多,可动、静相互衬托;可正面描写、侧面烘托相结合;可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写;还可从高、低、远、近方面写,还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。



教学
反思