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    语文版初中语文八年级上册 - 主题探究学习:新闻

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  • 时间:  2016-07

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《主题探究学习:新闻》练习题

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二、主题探究学习:新闻
在《主题探究学习:新闻》综合性学习中,班上要主办一期新闻小报。请你完成下面任务。
1.为新闻小报设计三个栏目(每个栏目4个字)。并简要说明栏目内容。(6分)
例:栏目   警钟常鸣        内容  点评班级存在问题,叙议结合
栏目  ①校园短笛       内容  报导近期校园或班级所发生事                        
栏目  ②班星风采       内容    介绍班级亮点及优秀人物的事迹                      
栏目  ③本报专稿       内容    采访教师或者社会名人,写他们的寄语或人生论谈                      
2.为近期校园内发生的事情写一则消息,只写标题和导语。(4分)
标题毕业晚会内容丰富,形式多样                                                                     
导语为了活跃毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(1)班最近组织了毕业晚会活动 。 
2013泉州中考题
4.综合性学习:新闻。(8分)
知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表:
媒体
传统媒体
新兴媒体
报纸
广播
电视
互联网
比例
12.7%
1.6%
30.5%
56.2%
⑴根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看,                     
                                                                      。(2分)
话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:
《谁给了莫言奖金?》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟   诺奖只是过眼烟云》[中#国教%育出&~版网^]
《诺奖颁奖礼10日举行   莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应   过度消费折射社会心态》
⑵请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点:                              
                                                            (答一点即可)(2分)
用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:[中国教育出%#*~版网^]方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。  
方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。       
 方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。[来~#源:中国教&育出^版%网]
⑶请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。(4分)
方案一分析:                                                                  [来#%源@:~中
方案二分析:                                                                 
参考答案4.(8分)⑴(2分)示例一:新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 示例二:新兴媒体已经全面压倒传统媒体  示例三:以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体  示例四:传统媒体已经被新兴媒体超越   示例五:电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体
⑵(2分)吸引读者(或“提示内容,使读者在阅读之前对内容有一定的了解”  或“评价内容,表达报纸的立场及态度”)(意思对即可)[中国~@&教育出#*版网]
⑶(4分)方案一:及时、迅速,但时间短促,难以做到深刻全面。  方案二:能查阅、参考各种资料,做到深刻、全面(或“详实”“权威”),但相对延迟,滞后。(每点2分      “优点”“不足”各1分)(意思对即可)