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    人教版初中语文七年级上册 - 24* 月亮上的足迹

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-02

《月亮上的足迹》公开课ppt课件(37页)

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《月亮上的足迹》公开课ppt课件(37页)《月亮上的足迹》公开课ppt课件(37页)《月亮上的足迹》公开课ppt课件(37页)
月球是地球唯一的天然卫星,是距离我们最近的天体。月球本身并不发光,只反射太阳光 。月球的表面是由平原、山峰和山谷组 成的荒漠.还有许多 由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑.月球少有供人类呼吸的空气。
地球与月球相距38万千米。
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子,她因为吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日,就会步出广寒宫,遥望人间。
嫦娥奔月代表了我国古时人们对神秘月球的无限向往。
如今,幻想已经变为现实。1969年7月21日,人类终于登上了月球。
月亮上的足迹
朱长超
整体感知
1.速读课文,思考:本文写了一件什么
事?按什么顺序写的? 请用简洁的语言
概括(时、地、人、事)。
时间:
1969年7月16日
人物:
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点:
美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
发生的事件:
探索月球的过程
写作顺序:时间顺序
记述了人类首次登月的全过程。
整体感知
2、在书中找出表示时间的词语,并且了解整个事件是如何发展的。
1969年7月16日上午
火箭发射后2分42秒
离地9分5秒
火箭发射后13小时30分
19日晚8点33分
19日晚9点32分
20日上午7点32分
21日凌晨5点17分40秒
21日上午11点39分
11点51分
22日0点15分
22日上午6点35分
25日凌晨1点35分8秒
火箭推动“阿波罗11号”发射升空
第一级火箭脱落,火箭继续上升
第三级火箭发动机启动工作
宇航员进入梦乡
飞船飞过了月亮和地球引力的中和点
地面呼叫,飞船减速,准备登月
两位宇航员换乘登月舱
登月舱平稳降落在月球上
登月舱打开舱门
阿姆斯特朗走下阶梯,登上月球
宇航员被唤醒,登月舱升空离开月球
登月舱与飞船对接成功
飞船进入大气层
整体感知
3.登月全过程可以分为几个阶段?
一:准 备
三:登 月
四:返 航
二:升 空
研读赏析
1.宇航员踏上月球后做了几件事?
(1).检查登月器的着陆情况
(2).采集月壤和月岩样品
(3).树立登月纪念碑
(4).安装各种仪器进行科学探测
月面上的激光反射镜,用以测量月球与地球间的精确距离
月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球
安装在月面上的月震仪
(5).插上美国国旗
(6).与美国总统尼克松通电话
研读赏析
2.作者为什么将时间精确到了秒?
因为这是一篇太空探索的文章,二太空探索,对数字的精确度要求十分高,这些数字主要是体现本文语言的准确性、科学性、真实性,体现记实报道的特点。
研读赏析
3.通过学习,我们对人类登月的全过程,已有了一个较全面的了解,人类登月有什么意义呢?(用课本中的语言回答)
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步,这时对个人来讲确实很容易,毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步,使人类的梦想变成了现实,它显示了人类卓越的聪明才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意义就非同小可,因此说这是巨大的飞跃。
写作特点
1.有明晰的时间线索。
使读者比较详细地了解了登月的具体时间,也增强了事件的真实性。
写作特点
2.语言准确、生动。
(1)恰当的描述
(2)用数字说话
(3)叙述中有议论
(3)叙述中有议论
在记叙文中恰当穿插一些议论的句子,可以起到深化理解、画龙点睛的作用。
比如第4自然地中写道:“一一个伟大时代就要来到了……这将是人类进行的距离最远的一次旅行。”再比如第11自然地中:“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。……这是人类探索太空的里程碑。”
第3课《短文两篇》中有关蝉和贝壳的描写时也有夹叙夹议。
拓展延伸
人类第一次成功地探访月球已是四十二年前的事了。时光飞逝,时至今日,人类向宇宙迈进的步伐从没停止过。那么,你知道我国最近有没有探索宇宙的计划呢?
根据下面的情境,展开想像,写一段不少于二百字的短文。
  假如再过十五年,你驾驶着一艘宇宙飞船,在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时,透过舷窗,你看到一个美丽的蓝色星球……
作 业
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”轨道实验站
“天宫一号”轨道实验站
根据下面的情境,展开想像,写一段不少于二百字的短文。
  假如再过十五年,你驾驶着一艘宇宙飞船,在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时,透过舷窗,你看到一个美丽的蓝色星球……
作 业
本课到此结束。
2011.11.28