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首页>语文版初中语文八年级上册>27.曹刿论战
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    语文版初中语文八年级上册 - 27.曹刿论战

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  • 时间:  2016-07

《曹刿论战》ppt课件(16页)

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《曹刿论战》ppt课件(16页)
曹刿论战


《左传》

时代背景介绍
是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。
《左传》
《左传》叙事较为详细,在 一定程度上反映了当时的历史面貌,又为《春秋》作了较为详备的注释,所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。
《左传》保存了重要的历史资料,具有一定的史学价值。同时,它又善于剪裁,叙事清晰,善于通过对话和行动表现人物性格特点,又有一定的文学价值,对后代散文的发展有很大的影响。
朗读和背诵是学习古文的最好方式
掌握下列字词:
(1) 曹刿( )
(2) 又何间( )焉
(3) 肉食者鄙( )
(4) 弗( )敢加也
(5) 小惠未徧( )
guì
jiàn

f ú
biàn
(6) 小信未孚( ) (7) 公与之乘( ) (8) 战于长勺( ) (9) 下视其辙( ) (10)登轼( )而望 (11)彼竭( )我盈( ) (12)望其旗靡( )

chéng
sháo
zhé
shì
jié yíng

敢于提问善于提问是学习的金钥匙
对照注释,再读全文,标出不懂的地方,相互质疑,释疑,并记载到课本上。
译读课文
A、从人物曹刿身上看应为:
请见、从战、论战。

B、从人物庄公身上看应为:
将战、实战、问因。

C、从内容上看应为:
战前准备、战争过程、取胜原因。
如果给课文的三段文字各拟一个小标题,你认为该怎么拟?为什么?
结合课后习题一,思考:
曹刿论战,“论”了些什么?
这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些?
取信于民
彼竭我盈的战略战术
判断敌人动态掌握战机
讨论最能激发自己的思维
从文中可看出曹刿是一个怎样的人?作者是如何刻画这个人物的?
你怎么评价庄公这个人物呢?
要求:谈自己的一点体会,自己的发现。
(1)从《曹刿论战》谈“天下兴亡,匹夫有责”。
(2)从《曹刿论战》谈“民不可失,机不再来”。
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