结构模式
文章开头的写法
第二，要美。
只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。 “好的开头是成功的一半。”
第三，要简。
简洁是明朗的保证。既要从原材料说起，又不能复述原材料，办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。
（二）逆
先论他端，陡然一转，亮出正论。
这种开头方法的好处是既可巧出新意，
又可避免偏颇。

例一：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用
来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之
“结缘”。然而，生活中也有另一种被人
不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结
缘”的，恰恰是有所作为的人。例如我国
文学泰斗茅盾先生，就是一个典型的“吝
啬于己”，即“慷慨于人”的人。

例二：

小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。
是的，“每朵花下都有刺。”人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的根尖刺。但有刺又何尝不是好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。
(三 )引
引名言打头。这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人。

例一：
伟大导师列宁曾说过：“没有革命的理论，
就没有革命的运动。”
翻开中国的近代史，的确如此。


例二：

宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书，
作者的观点、思想一目了然，这就是所
谓“清如许”，作者平时不停地读书、
思考、探究，这就是所谓“活水来”。
没有“活水来”就没有“清如许”，所以，
一定要“搞活”。 
（四）喻
用比喻开头。
例一：
小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。育民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。实践要飞翔，离不开理论这一对翅膀。

例二：
一块砖，一片瓦，微不足道，但是，千块砖，万片瓦，就能建起社会主义的宏伟大厦。一棵树，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸烟滞尘、防风固沙、美化环境等改变气候条件的作用。由此，我想到了改变社会风气这个问题。

这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理，生动活泼，增强吸引力。
（五）释

阐释题目含义破题，引出正论。

例一：习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。
中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……

这种开头方法的好处是通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。

（六）比
通过对比来阐明事理。这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。

例一：一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。
一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。
两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。
人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？

例二：

一株刚出土的小苗在阳光雨露中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很平常的事。但假如你把这株小苗放在暗室中，用电风扇猛吹，给它浇墨水，喷农药，三天之内它要不死，那真是太阳从西边出来了。为什么二者之间有这么大的差别？很明显，是环境不同造成的。
人也生活在一定的社会环境里，环境不同，人便不同，这就是古人所说的“近朱者赤，近墨者黑”。

（七）问
 通过自问自答，引出观点或引入议论。
 这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。

　例一：怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂！
（八）记
摆出问题或者论据先行。这种开头方法的好处是生动活泼，吸引读者。
例 如：
  英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？ 一时间，全场寂静，满座哑然。其实，这本是一道连小学生也能回答的问题，但听众们万料不到答案会如此简单，所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，自己来想

学习如爬山.你在一开始的时候,不要因为山太高须仰视而不敢前进,这是懦夫;当你爬到半山腰时,不要因为前路茫茫而徘徊不前,甚至萌发退意,这是弱者;当你攀上山顶,俯察万物之小时,你该高歌,因为你胜利了,但你还须抬头看看,有一座更高的山横在你面前,它在召唤你:“勇士,前进吧!”于是你又抬起了脚······我们每一个人都应该明白学无止境的道理.
二. 比
由于祖上的阴功,或者某种机缘,你得了座大花园.花丛中牡丹尊贵骄人,你惊叹不已,小心伺候,那普通得不能再普通的油菜花,阳光下黄灿灿的同样惹人爱.瞧,那边有玫瑰,你赶忙跑过去,冷不防手指划破了,你皱了皱眉,细心地剪去了茎上的刺,玫瑰更加娇艳动人了.不经意间,你还看到了满地的野草和正在疯长的藤蔓,你知道是除去他们的时候了.在我们成长的过程中,存在于我们身上的缺点,虽然很小,但是我们应该时刻警惕,小心的改正.
练习一
成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。
生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以"面对与自强"为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章
练习二

以“团结互助”为话题写一篇文章