差半车麦秸
姚雪垠

说课教师：
河南省民权县第一初中
卢凤勇
说教材
九年级上册第八课《差半车麦秸》是现代小说家姚雪垠的短篇小学代表作。本文反映了广大人民对乡土的热爱、对和平的向往和人民群众中蕴藏的反抗侵略的无穷无尽的力量。
教学目标一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。二.理解细节描写在小说中的作用。
能力培养
1.培养学生现代文阅读能力。
2.培养学生记叙文写作能力。
教学方法
突出文本阅读地位，以导读和讨论法为主，并始终以写作训练辅之。
教学流程
导入新课
播放国歌
介绍写作背景

鲁迅说过：
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。
那么，一个民族的灵魂，是在怎样的时刻才能显现出他的进步和伟大呢？我说，这就是灾难与不幸。
作者姚雪垠照片
作者简介：
姚雪垠（1910-1999 ），原名姚冠三，出生地河南省邓州市 。现代著名作家。1938年春，在《文艺阵地》l卷3期发表著名的短篇小说《差半车麦秸》。代表作：长篇历史小说《李自成》，获得首届茅盾文学奖。
姚雪垠作品集
明确本节任务：
一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。

二.理解细节描写在小说中的作用。
检查预习成果：
为“差半车麦秸”写一则人物小传。

先在小组内交流，然后推荐在班级交流。
“差半车麦秸”小传：
一天，游击队抓到了一名身上有太阳旗的“汉奸”，于是，所有人都来“批斗”这个汉奸。“汉奸”说他并不是真正的汉奸，而是为了逃命才带上太阳旗，队长便放了他，当队长问到他的名字时，他说自己叫王哑巴，村里人都叫他“差半车麦秸”，于是大家都这么叫他。很快地，“差半车麦秸”与战士们打成一片，人缘极好。参加游击队前，他憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气，身上有旧中国农民的陋习。参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。后来，在一次战争中，“差半车麦秸”挂了彩，离开队伍到其他地方养伤，大家都很想念他。
“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了怎样的变化？
讨论：
“差半车麦秸”憨厚、质朴、善良，虽然初到游击队时身上有很多陋习，不理解反抗侵略斗争的意义，缺少反抗意识，但后来却不断进步，成为一名出色的游击队员。
不变：（优秀品质）
憨厚质朴 节俭善良 爱家恨敌
变：（成长过程）
愚昧胆小 贪小有陋习
－－－－
觉悟 勇敢坚强
“差半车麦秸”形象塑造的意义
这个形象表现了我国广大农民对乡土的热恋，对和平生活的向往，展示了蕴藏在中国农民身上无穷无尽的反抗侵略者的强大潜力。说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中，中国人民的胜利是必然的。 
－－－－以小见大的写法
“差半车麦秸”这一绰号，原指不够数，不够聪明，但小说中并不含贬义，而是包含了风趣和友好。
讨论：

“差半车麦秸”在你心目中是不是一个英雄？
作者既写了人物的善良朴实，又写了人物的旧思想，旧陋习，是否有损于人物形象？
点拨：这正是小说塑造人物成功的地方。

小说写于1938年，是中国文学史上第一个农民自觉参加抗战的人物形象。作者没有把他塑造成十全十美，天兵天将式人物，而是真是的描写这一农民形象，实事求是地塑造人物性格变化和成长的过程。表明了伟大的民族战争或民族灾难的作用，它能影响人，锻炼人。只有千千万万个农民都成长起来，才促使我们民族的成熟和伟大。
及时捕捉萌芽状态的民族新性格，塑造了差半车麦秸这一典型形象，真是作者对中国现代文学的贡献。
小组交流：
找出文中细节描写，并说说细节描写的作用。
细节描写的作用：
一是具体鲜明地刻画人物，表现人物的鲜明的个性。
二是逼真具体地表达人物的真情实感。展示人物的典型性格，突出主题。
仿写练习：
细节欣赏：
“我看见他噙着小烟袋默默的坐了半天……把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了”
细节赏析：
他费劲了心思，只是为了把灯火吹灭，真令人捧腹，但对于一个曾是贫穷的农民来说，他时十分心疼那些香油的，因为他闹不明白，睡觉点灯不是白费油吗？这个问题一直困扰着他，令他坐卧不安，他又不敢直截了当的把火吹灭，而是采用了迂回的办法，这表现出主人公的质朴而又无知。
仿写练习：
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