一事一议

——作文指导
课件设计：
河北省定兴县教研室 李文平
河北省定兴县高里中学 李永卫
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱，有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人肺腑的一幕。
思考：
看了这则消息，你对中国运动员的行为有什么看法？
先叙述一件事，再就“这件事”进行议论，发表自已的见解，说明一个道理。
由叙事和说理两部分组成。
一事一议
写法：
特点：
学习目标
1、掌握一事一议的议论文的基本结构；
2、明确写作过程中的注意事项；
3、练习写简单的一事一议的议论文。
这件事该管
前几天，我在《青年报》上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是个女孩好欺负，就说：“多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料，另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下一块疤痕。
有人认为，王岚这是自计苦吃，不该去管那份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小是正确的。王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？ 回答应该是肯定的，这种见义勇为、伸张正义的精神是值得大家学习的。
大家都听说过罗盛教舍身救人的英勇事迹。那么，你是否会说罗盛教是自讨苦吃呢？如果你是他所救的儿童中的一名，你是否还会这样想呢？当你陷于困境，或面临危险时，你是否希望有人能助你一臂之力，管管这个“闲事”呢？我们常讲关心他人，这不是官腔客套。只有真心诚意地“我为人人”，才会有“人人为我”。
再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民的人。
如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事不关己，高高挂起”视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不来”、“不合算”。更有甚者，宁愿在强暴的威胁下做“缩头乌龟”，把正义暗压在心底，去做所谓的“老好人”。这些人往往还很得意的自诩为“聪明人”，而这种“聪明”是不可取的。
我们应该像王岚那样，敢管“闲事”。王岚同学管“闲事”留下的疤痕，应该引起我们深思。要发扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的能力。只有大家都有正义感，才能有更多像王岚那样的好同学涌现出来。
看例文，分析结构
议评论
叙述一件事
联联想到类似和相反的事例或道理
结总结事例，明辨是非，爱憎分明
看例文，明确要点
简述“一事”
评论
联想到类似和相反的事例或道理
总结事例，明辨是非，爱憎分明
这件事该管
议
联
结
叙
分析了例文，相信你对“一事一议”的文章有了一些了解。
1、态度要鲜明，对美好的事物，毫不含糊地肯定和赞美；对丑恶的事物，毫不含糊地否定和憎恶。

2、文章一般由四部分构成：
叙、议、联、结
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费，卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦，却因主办单位没让女儿与华仔单独会面，加上时间太短而相当气愤。3月26日凌晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙咀天星码头跳海自杀身亡。
想一想 议一议
你对这件事持什么态度？
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星

要求：
1、写成一事一议的议论文；

2、行文结构为：叙、议、联、结。
1、选材典型。
2、叙事简明。
3、叙事过详，所占篇幅长，喧 宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
叙 注意事项
议 注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
可以联想与叙事内容相反的事例，形成鲜明的对比，使是非分明；也可以联想与叙事内容相似的事例，使论据更加充分；还可以联想自己的思想与做法，使论述更加真实、亲切。
联 注意事项

结 注意事项
结尾的形式
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作 品 展 示
请从本班同学中找出一个学习成绩进步的例子，选择一个角度，提出一个论点，写一篇一事一议的文章。
课后练笔