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    语文版初中语文九年级上册 - 22.*扁鹊见蔡桓公

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2016-07

《扁鹊见蔡桓公》ppt课件(14页)

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《扁鹊见蔡桓公》ppt课件(14页)
扁鹊见蔡桓公
《韩非子》
韩非其人
韩非(约前280—前233)战国末期重要的思想家,法家主要代表人物,先秦法家集大成者。著作有《韩非子》。

韩非在文学方面也有较高的成就,善于用寓言说明问题。

韩非成语:守株待兔、郑人买履、
自相矛盾、滥竽充数、
老马识途、三人成虎
扁鹊,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,所以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
蔡桓(huán)公,蔡国(现在 河南省上蔡县一带)国君,文中又称“桓侯”。
主人公介绍
扁鹊见蔡桓公 韩非

扁鹊见蔡桓公,立有间(jiàn一会儿),扁鹊曰:“君有疾在腠(còu皮肤)理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。” 扁鹊出,桓侯曰:“医之好(hào喜欢)治不病以为功。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还(xuán同“旋”返回)走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨(tàng wèi用药物热敷)之所及;在肌肤,针石之所及;在肠胃,火齐(jì同“剂”)之所及;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。” 居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死 。
译文: 扁鹊谒见蔡桓公,站着看了有一会儿,扁鹊说:“您的皮肤纹理间有一点小毛病,如果不及时治疗,恐怕要严重起来。”桓侯说:“我没有毛病。” 扁鹊出去以后,桓侯说:“医生喜欢给没有病的人治病,以此作为功劳!”过了十天,扁鹊又去谒见,对桓侯说:“您的病已经发展到肌肉和皮肤之间了,如果不医治,将会更加严重。”桓侯不理睬扁鹊。扁鹊出去后,桓侯又不高兴。过了十天,扁鹊第三次谒见蔡桓公,对蔡桓公说:“您的病已进入肠胃,如果再不医治,将会更加严重。”桓侯还是不理睬。扁鹊出去后,桓侯又不高兴。又过了十天,扁鹊去谒见桓侯,他远远看到桓侯,转身就跑。桓侯特意派人问扁鹊为什么看见桓侯转身就跑,扁鹊说:“病在皮肤纹理之间,是用药物热敷的效力所能达到的;病在肌肉皮肤之间,是用针刺的效力所能达到的;病在肠胃里,是用火剂汤药的效力所能达到的;病深入到骨髓里,那是司命所管的,医药已经没有办法了。现在桓侯的病已深入到骨髓,我因此不再拜见。过了五天,桓侯全身疼痛,派人寻找扁鹊,扁鹊已逃到秦国去了。桓侯终于死了。
1、线索:以时间为序,以桓侯的病情发展为线索。
2、文章结构:
第一层(句1——9)故事开端、发展:三见桓侯,三次建议,桓侯不予理睬。
第二层(句10——12)高潮:第四次见面并说明“还走”的原因。
第三层(句13——14)结局:桓侯体痛而死。
3、人物形象:
扁鹊:医术高明,耐心劝告,为人机警。
桓侯:固执、傲慢、讳疾忌医、刚愎自用。
4、成语:
讳疾忌医:有病不治,比喻那些掩饰自己缺点错误,害怕批评而不愿改正的行为。
5、寓意:本文通过蔡桓公因讳疾忌医致死的故事,告诫人们要正视自己的缺点、错误,不能拒绝批评与帮助,要注意防微杜渐。
6、写作特色:对比
扁鹊的善意规劝——桓侯的讳疾忌医
揭示讳疾忌医者的可悲。

一、桓侯的死,给我们留下什么教训?从这个故事中你中受到什么启发?
教训:对待疾病或对待思想上、工作上的问题要防微杜渐,而不能盲目自信,更不能讳疾忌医。
思考:
讳疾忌医:怕人知道有病而不肯医治。 比喻掩饰缺点,不愿改正。
防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。
二、引导争论

关于本文的主题,众说不一。有的说,故事的主题是“讳疾忌医”;有的说它的主旨只是阐明“防微杜渐”的重要性,丝毫没含有“讳疾忌医”的意思;有的认为,它的主旨既是“讳疾忌医”,又是“防微杜渐” ;有的说,本文旨在赞颂扁鹊的精医善断。你认为呢?谈谈你的看法。

三、根据课文内容你能联想到那些成语?
如:讳疾忌医、防微杜渐、自以为是、
目中无人、妄自尊大、无可救药、
千里之堤,毁于蚁穴、循序渐进……