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首页>语文S版小学语文一年级上册>3 学校是乐园
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    语文S版小学语文一年级上册 - 3 学校是乐园

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-08

《学校是乐园》教学设计2

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

 [设计理念]
  语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。在教学中,让学生联系自己的学校生活,体验课文的情境,在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶。
  [教学目标]
   1、认识“学、校”等九个字,会写“习、有、同”三个字。
   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
   3、了解课文内容,认识自然段。体会学校是乐园。
  [重点难点]
   重点是有感情地朗读课文;难点是体会学校是乐园。
  [教具准备]
   教学挂图、生字和词语卡片。
  [教学时间] 两课时
  [设计流程]

  一、启发谈话,引入新课
    你喜欢自己的学校吗?说说为什么?
  二、揭题,读题,释题:“乐园”指什么?(快乐的地方。)
  三、初读课文,读通读顺
   1、自读课文,把字音读准确,不会读的字先读上面的拼音,或用笔画出来,问问老师或同学。
   2、听课文录音或老师范读,注意听清楚不会读的字。
   3、个别读,示范读。
  四、再读课文,整体感悟
   1、自由朗读课文,想想课文有几句话,你是怎样知道的。
   2、认识自然段。
   3、指导朗读体会每一个自然段。
   4、联系学校实际说说:学校里有什么,自己最喜欢的是什么?
  五、学习生字,积累词语。
  六、巩固练习
    有感情地朗读课文。