…………
人 有 悲 欢 离 合,
月 有 阴 晴 圆 缺，
此 事 古 难 全。
但 愿 人 长 久，
千 里 共 婵 娟！
…………
bēi
人 有 悲 欢 离 合,
quē
月 有 阴 晴 圆 缺，
此 事 古 难 全。
但 愿 人 长 久，
chán juān
千 里 共 婵 娟！
………
人 有/ 悲 欢 离 合,
月 有 /阴 晴 圆 缺，
此 事 /古 难 全。
但 愿/ 人 长 久，
千 里/ 共 婵 娟！
《水调歌头》
苏轼

zhé
弟弟 苏辙
xún
父亲 苏洵
“三苏”
苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出的文学家和书画家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”，是“唐宋八大家”之一。
但 愿 人 长 久
读书要求：
自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
guān cháng shǎng xù
做官 品尝 欣赏 心绪不宁

zhēng suī qū
眼睁睁 宽慰 虽然 屈指算来
mán
埋怨
埋 ：mái
1、把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上 。
2、隐藏 。
mán因为事情不如意而不满或怨恨。
我会读：
埋没 埋伏 埋三怨四
赏 尝
一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。
苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。
月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？······
他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
1、想；2、思量； 3、改变主意（想法）
转念

想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：
……
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟！
……
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。

但愿人长久，
千里共婵娟！
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，
就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，
哪里会十全十美呢！
但愿美好的感情常留人们心间，
远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
玉蟾 玉轮 玉盘 玉兔
素娥 桂魄 桂宫
冰轮 银镰 蟾蜍
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
每逢佳节倍思亲
苏轼 思念弟弟
…………
人 有 悲 欢 离 合,
月 有 阴 晴 圆 缺，
此 事 古 难 全。
但 愿 人 长 久，
千 里 共 婵 娟！
他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……
思念　　埋怨
他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……
思念　　埋怨
思念　　埋怨
宽慰
读书要求：

先各自读第五、六自然段,
读好后同座之间再
说一说:为什么苏轼
后来又“宽慰”了呢？
…………
人 有 悲 欢 离 合,
月 有 阴 晴 圆 缺，
此 事 古 难 全。
但 愿 人 长 久，
千 里 共 婵 娟！
读课文第五自然段，用横线把诗句的意思划下来。
………
　人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟。
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会有十全十美呢？
但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
说一说：

“但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？