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    苏教版小学语文四年级上册 - 21 珍珠鸟

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  • 时间:  2016-08

《珍珠鸟》练习卷

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珍珠鸟·练习卷
一、根据下列汉字写拼音或根据拼音写汉字
1.(    )子  2.垂(    )  3.(    )顶
4.涂(    )  5.(    )嚓  6.眼jiǎn(    )
7.niǔ(    )动  8.xiā xiā(    )嘴  9.鸟cháo(    )
10.冯(    )才  11.它chǒu chǒu (    )我
二、给下列加粗字注音,解释这个词语,然后用该词语造句
1.斑(    )驳(    ):________  造句:________________
2.生意(    )(    ):________  造句:________________
3.(    )开:________  造句:_________________________
三、选词填空
1.过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间________(长  露  探  挺  漾  荡)出来。
2.三个月后,那一团越发________(繁多  繁茂  繁重  繁琐  烦繁)的绿蔓里边,发出一种尖细又________(娇嫩  娇艳  娇媚  娇丽  娇气)的鸣叫。
3.那儿还有一大盆异常________(茂密  繁密  茂盛  丰茂  朴茂)的法国吊兰。
四、按文中的例子写词语
例①  斑斑驳驳(AABB)  例②  蹦来蹦去(ABAB)
________  ________  ________  ________  ________  ________
________  ________  ________  ________  ________  ________
五、阅读分析
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1.第一节“渐渐”的意思是________,文中用它是为了说明________
2.珍珠鸟喝了“我”的茶后,为什么要“再偏过脸瞧瞧我的反应”?
答:________________________________________
3.从感情色彩看,“家伙”是一个________词,可是在第三节中它却________,意思是________,作用是:____________________________
4.第三节加粗的“这样”是指_________________________________
5.小珍珠鸟在我肩头上睡着了是一个
[    ]
A.细节描写
B.环境描写
C.语言描写
D.心理描写
6.语段中最能体现全文主旨的一句话是_______________________
7.文中写珍珠鸟在我肩上睡着的描写能否删去?为什么?
答:________________________________________
8.第四节加粗的“再三”作用是什么?请作简要回答。
答:________________________________________
9.在“我笔尖一动,流泻下一时的感受”这句话中,“流泻”的意思是什么?“流泻”的内容是什么?
答:________________________________________
10.读了这篇文章,肯定对你有所启发。请你说说,我们应怎样处理同学与同学之间的关系。
答:________________________________________
六、写作训练
请仿照课文中描写珍珠鸟外部形态的方法,仔细观察一只小动物,写一篇200字左右的小作文。要求文中至少运用两种修辞方法。
参考答案
一、 1,móu 2, màn 3,guì  4,là  5,chā  6.睑  7.扭  8.呷呷  9.巢  10.骥   11.瞅瞅
二、1.bān    原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有颜色深浅不一的意思。  造句:夜已经很深了,只有那斑斑驳驳的树林里,偶尔传出一声鸟鸣。   2.cōng lóng  形容草木生机盎然,茂盛青翠。  造句:中生代的恐龙便生活在这片广袤而生意葱茏的土地上。  3.pá  用手或耙子一类的工具使东西散开。  造句:扒开那皑皑的白雪,科学家终于发现了一块与众不同的中华龙鸟化石。
三、1.探  2.繁茂  娇嫩  3.茂盛
四、AABB:干干净净、清清楚楚、认认真真、整整齐齐等  ABAB:打扫打扫、整理整理、美化美化、处理处理等。
五、1.慢慢地  珍珠鸟落在我的书桌上有一个逐步接近的过程。  2.它在试探,看我会不会伤害它。  3.贬义  贬词褒用  生灵  写出我对珍珠鸟的美好情意。  4.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。 5.A  6.信赖,往往创造出美好的境界。  7.不能。因为它形象地诠释了“信赖,往往创造出美好的境界”这一哲理。  8.既写出了珍珠鸟的淘气和贪玩,也写出了珍珠鸟对我的留恋。  9.意思:感受迅速而畅快地表现出来。  内容:信赖,往往创造出美好的境界。  10.(略)