三年级语文上册第四单元测试题（A卷）

一、选择红色字的正确读音。（12分）
干燥（cào zào） 手臂（pì bì） 怒（nù lù）放
娇嫩（nèn lèn） 苏醒（xǐng xǐn） 包括（guò kuò）
二、看拼音写字。（8分）
gài suí cè yàn
大 便 推 争奇斗
tiáo fǎng wēi wù
节 拜 显 镜 准确无
三、给多音字组词。（8分）
mēn zhǒng
闷 种
mèn zhòng
kān diào
看 调
kàn tiáo
四、照样子，写一写。（9分）
例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实
（ ）的世界 （ ）路线 （ ）
（ ）的月光 （ ）风光 （ ）
（ ）的课堂 （ ）消息 （ ）
五、选词填空。（6分）
适宜 适应　　　　　
1．深夜气温过低，开花也不（ ）。
2．长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
精心 精致
3．爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。
4．我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。
陆续 继续
5．我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”……
6．这些花会在二十四小时内（ ）开放。
六、按要求写句子。（9分）
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1．组成一个通顺的句子。

2．改成“把”字句。

3．改成“被”字句。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）
（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。
（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。
八、阅读天地。（共20分）
蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。
1．选择红色字的正确注音。（3分）
触角（chù cù） 吸吮（sǔn shǔn） 黑褐（hè hé）色
2．这一段共有 句话；第一句话写了蜜蜂的 、 、 ；第二句写了蜜蜂的 、 、 、 、 、
。（10分）
3．请把短文中的比喻句写在下面，并填空。（5分）
比喻句：
。
这个比喻句用 比喻 ，把 比作 。
4．这段话主要写了 。（2分）
九、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！（23分）




























参考答案
一、选择红色字的正确读音。
干燥（zào） 手臂（bì） 怒（nù）放
娇嫩（nèn） 苏醒（xǐng） 包括（kuò）
二、看拼音写字。
gài suí cè yàn
大概 随便 推测 争奇斗艳
tiáo fǎng wēi wù
调节 拜访 显微镜 准确无误
三、给多音字组词。
mēn 闷热 zhǒng 种子
闷 种
mèn 闷雷 zhòng种菜
kān 看守 diào 调动
看 调
kàn 看见 tiáo调节
四、照样子，写一写。
例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实
（ 多彩 ）的世界 （ 寻找 ）路线 （ 真真切切 ）
（ 柔和 ）的月光 （ 欣赏 ）风光 （ 里里外外 ）
（ 活跃 ）的课堂 （ 传播 ）消息 （ 摇摇晃晃 ）
五、选词填空。
适宜 适应　　　　　
1．深夜气温过低，开花也不（ 适宜 ）。
2．长期以来，它（ 适应 ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
精心 精致
3．爸爸给我做了一只（ 精致 ）的小飞机。
4．我们（ 精心 ）做着，心中充满了憧憬和希望。
陆续 继续
5．我们向那房子跑去，（ 继续 ）寻找我们的“幸福鸟”……
6．这些花会在二十四小时内（ 陆续 ）开放。
六、按要求写句子。
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1．组成一个通顺的句子。
美妙的琴声打断了我的思路。
2．改成“把”字句。
美妙的琴声把我的思路打断了。
3．改成“被”字句。
我的思路被美妙的琴声打断了。
七、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ 3 ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而
同地欢呼起来。
（ 1 ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（ 4 ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（ 2 ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几
乎成了玫瑰色。
（ 5 ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，
那么艳丽，那么可爱。
八、阅读天地。
蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。
1．选择红色字的正确注音。
触角（ chù ） 吸吮（ shǔn ） 黑褐（ hè ）色
2．这一段共有 两 句话；第一句话写了蜜蜂的 头 、 触角 、 眼睛 ；第二句写了蜜蜂的 嘴 、 翅膀 、 腿 、 蜂刺 、 身躯 、 绒毛 。
3．请把短文中的比喻句写在下面，并填空。
比喻句：蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛 。
这个比喻句用 发丝 比喻 触角 ，把 触角 比作 发丝 。
4．这段话主要写了 蜜蜂的外形特点 。
九、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！
4月5日 星期日 晴
听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验来证明。
这天，我在家中花盘旁布置了一个“迷宫”，里面摆放着许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力……。然后我就坐下来细细观察。
只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了食物的气味，连忙从一边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，这样就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断有蚂蚁从窝里爬来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走来的蚂蚁，不知道是交流信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力都搬进了家，我还没反应过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。


三年级语文上册第四单元测试题（B卷）

一、看拼音写词语。（8分）
zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出红色词语的近义词。（6分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ）
2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ）
4．这份工作相当清闲。 （ ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ）
三、找出每组中不是同一类的词语。（6分）
1．梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药
2．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步
3．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓
四、给句子选择关联词。（8分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1．（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。
2．明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。
3．（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。
4．（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。
五、排列下面词语。（9分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排:
2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:
3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根

六、照样子，改写句子。（15分）
例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
1．花蕾向人们展示笑脸。
花蕾向人们展示 笑脸。
例：凌晨四点，牵牛花开放了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2．睡莲 。
3．烟草花 。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然——
5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测——
七、阅读乐园。（共22分）
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。
茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。
我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。
1．这篇文章有 个自然段。（2分）
2．我来仿写词语。（5分）
美滋滋
叶儿绿 花儿白
3．填空。（6分）
（1）第 自然段描写了茉莉花的样子。
（2）茉莉花有 的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之情。
4．造句。（4分）
……更……
5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（5分）




八、读一读，照样子写一写。（18分）
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，


九、想一想，填一填。（8分）
观察带齿的草叶，发明了 ； 观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的壶盖，发明了 。我观察 ，发现了 。

参考答案
一、看拼音写词语。
zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí
（证 实） （密 切） （展 示） （确 确 实 实）
yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（阅 读） （调 节） （迷 失） （挤来挤去）
二、写出红色词语的近义词。（分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ 常常 ）（ 符合 ）
2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ 辨别 ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ 丢失 ）
4．这份工作相当清闲。 （ 轻松 ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ 细小 ）
三、找出每组中不是同一类的词语。
1． 鲜花
2． 脚步
3． 松鼠
四、给句子选择关联词。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果…