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三年级上册语文第四单元练习
一、拼一拼，写一写，看谁的字写得又工整，又漂亮。
yàn lì jiāo nèn chuán bō shì yàn
yán tú tuī cè jiǎn dān bài fǎng
二、比一比，再组词。
复（ ） 待（ ） 境（ ） 退（ ） 幕（ ）
腹（ ） 侍（ ） 镜（ ） 腿（ ） 暮（ ）
三、给加点的字选择正确的读音。
（1）那些被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
（2）蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面。
（3）尽（jìn jǐn）管它们逆风而飞，但他们确确实实飞回来了。
（4）列文虎克的工作是看（kàn kān）守大门，并定时到钟楼去敲钟。
四、把下列农谚补充完整。
（1）正月 ，二月 。
（2） 茄子头朝下， 辣椒个个红。
（3）五月黄瓜大街卖， 。
（4） ，腊月蒜苗正泛青。
五、写出下面词语的反义词。
干燥（ ） 苏醒（ ） 陌生（ ）
超常（ ） 浪费（ ） 清闲（ ）
六、选词填空。
发现 发明
（1）牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。
（2）鲁班观察带齿的草叶，（ ）锯子。
简单 简朴
（3）他的穿着十分（ ）。
（4）列文虎克做成了一架（ ）的显微镜。
三、照样子，用带点的词语写句子。
（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（2）商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
四、阅读课文片段，完成文后习题。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
（1）写出下列词语中的反义词。
许多（ ） 简单（ ）
（2）文中“小人国”是指 ，“居民”是指 。
（3）短文中主要写了两层意思。第一层写的是列文虎克在玩 时，发明了 ；第二层写的是他在玩 时，发现了 。
（4）用“﹏﹏”画出文中关于列文虎克做出一架显微镜的句子。
一、阅读短文，回答问题。
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢。一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
（1）给文中划线的句子加上标点。
（2）用“△”画出鲁班造伞时的动词。
（3）找到文中的一个打比方的句子，是把 比作了 。
请你也来仿写一句吧。
（4）找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
再写出与它相近的表示心情的词语吗：
（5）填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多_____，大家可以____。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更____。一天，他看见_____，受到了启发。回家后，他用____劈成细条，扎成____，又把____蒙在架子上。鲁班造的____，既_____又_______。
（6）鲁班造伞的故事给人们怎样的启示呢？
二、快乐习作。
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开自己丰富的想象，写一写。
课外拓展：
你知道这些动物的别称吗？
①沙漠之舟 ② 南极绅士 ③ 森林医生 ④ 爱情鸟
啄木鸟——（ ） 鸳 鸯—— （ ）
企 鹅——（ ） 骆 驼 ——（ ）
