小学语文四年级上册第二单元测试题
班别 姓名 成绩
一、根据拼音写出正确的词语。（10分）
Chóng dié kòng xì zhú jiàn yǐn rén zhù yì
( ) ( ) ( ) ( )
Zhù zhái yǐn bì xuǎn zé suí yù ér ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字的正确读音打 “√”（6分）
慎重（ shèn zhèn ） 静谧( mì nì ) 崭新( zǎn zhǎn )
召开（ zhào zhāo ） 洞穴（ xuè xué ） 扒土（ pā bā ）
三、选择带点字的意思，填序号。（3分）
尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部
（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）
（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（ ）
（3）学问是没有尽头的。（ ）
四、把词语补充完整。（3分）
（ ）的隧道 （ ）的阳光 （ ）的触角
美丽的（ ） 高大的（ ） 熟悉的（ ）
五、按课文或日积月累填空。（16分）
1、不识庐山 ，只缘身在 。 “缘”的意思是 。诗句的意思是：
2、 疑无路， 又一村。
3、《游山西村》表现农家热情好客的诗句是
4、七月 展奇葩，八月桂花 ，九月菊花 ，
十月 正上妆，十一月 供上案。十二月 雪里藏。
六、按要求写句子。（6分）
1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

2、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用带点的字造句）

3、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）

七、阅读。（26分）
（一）《爬山虎的脚》选段（12分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。一阵风拂过，一墙的叶就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
1、用“ ”画出比喻句，这句是把 比作 。（3分）
2、写出第1、2自然段的段意。（4分）
第一自然段写：
第二自然段写：
3、爬山虎爬墙的特点是
写出爬墙的动词： （5分）
（二）课外阅读。（13 分） 台  湾  竹
我爱台湾竹，爱它那生命的新绿。爱它那修长的姿态，更爱它那谦逊的品格。
我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。仔细打量，它的茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样青翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。
    我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着二三片绿叶，几层加在一起，数一数足有十四五片叶。修长的绿叶呈条线状，自然地向外展开。每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看，就像盛开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以为自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧。
    有人以为台湾竹不开花。其实每年百花盛开的时候，台湾竹也悄悄地开出一朵朵洁白的小花，只是很少有人注意这些，因为这些花实在太不起眼、太不引人注意了。但它却不管你欣赏与否，默默无闻地为大自然倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就越是平凡，也越具有一种朴素、谦逊而充实的美。
    我爱台湾竹。
(1)写出带点词的近义词。
①仔细打量，它的茎是淡绿的。                          (   )                          
②少女都以身材苗条引以为自豪。                        (     )                                   
③竹具有—种朴素、谦逊而充实的美。                    (     )                             
(2)第二自然段中“凝成”的意思是（                 ），具体是由有（               ），（                 ），（                       ）“凝成了那盆台湾竹绿色的整体”。       
 (3) 这篇文章，作者以“爱”为主线，来抒发自己强烈的情感。作者先具体写了爱（            ），接着写爱 （                         ），通过写爱 （                 ），进而感情升华，感悟出爱（                   ），可以看出文章的中心是在第（        ）自然段。
八、作文。
在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来。