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    人教版(旧版本)小学语文四年级上册 - 单元练习

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  • 时间:  2016-08

免费下载语文四上第八单元课堂巩固练习试卷

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人教版小学四年级语文上册达标检测卷(第八单元)
海阔天空KL无悔
班级: 姓名: 得分:
一、看拼音写汉字(9分) lǒng    zhào         xìng   gé            guī   lǜ (        )       (         )         (       ) mǐn   jié           miáo   huì        nóng   gēng (        )        (       )         (          ) huáng   hūn          suí yù   ér   ān (          )      (                ) 二、选择划线字的正确读音,在正确的读音后面画“√”(8分) 即将(jí   jì)         从容(cóng  cōng) 颇像(pō   bō)         倘若(tǎng  shǎng) 三、比一比,组词语(10分) 稳(    )     抗(      )    贪(     ) 隐(    )     吭(     )    贫(      ) 四、把词语补充完整(6分) 理所(    )         突(   )其(   ) 得意(    )         风(   )日(   ) 不(   )其(   ) (   )息(   )视 五、照样子改写句子(6分) 例:小红没来上学,因为她病了。     因为小红病了,所以她没来上学。 1、养鹅等于养狗,因为鹅也能看守门户。      ________________________________________________________ 2、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,因为鸡和狗常来偷它的饭。      ________________________________________________________ 六、阅读短文(41分) 短文一 “先生,您认错人了”(16分) 有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?” 应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。 没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、说“先生,您认错人了”这句话的人是__________________。(4分) 2、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为____________。(4分) 3、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为__________________。(4分) 4、这次招聘考试的第一关考的是__________________。(4分) 短文二 元宵观灯(25分) 一年一度的元宵节终于来到了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。   马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。   不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。   我们继续往前走,感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼,感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。 1、补充词语。(8分)     千姿百态的(    )    昂首挺胸的(    )     活泼可爱的(    )    金光闪闪的(    ) 2、作者写了哪几种花灯?你还能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写一种花灯。(6分)                                                 3、你认为哪句话描写得最好,抄写下来。 (2分)                                                 4、根据段落大意给短文分段,用“△”标出。 (9分) 第一段:元宵节,我和爸爸来到杭州的西湖,加入了闹元宵的人流。 第二段:我们看到了许多千姿百态的花灯。 第三段:我们觉得今年的元宵佳节很热闹。 七、作文。(20分)    请写一写你的老师。要求:写出你对老师的观察,介绍老师的特征。