小学语文-六年级-第三单元-单元测试
一、（4分）读拼音，写词语。
bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
yí shì bòo qiàn liū zǒu tài rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、（6分）照样子，写词语。
1.湿淋淋 ___________ ___________ ___________
2.自言自语 ___________ ___________ ___________
3.缝缝补补 ___________ ___________ ___________
4.行色匆匆 ___________ ___________ ___________
三、（12分）将下列词语补充完整，再按要求归类。
心( )肉( ) 一如( ) ( ) 万( )千( )
狂风( )( ) 尽( )尽( ) 大( )一( )
兴( )采( ) 舍己( ) ( ) ( )( )割舍
( )吃( )用 波( )起( ) ( )( )不安
1.表现人物心理或神态的：___________________________
2.表现人物品质的：__________________________
3.表现事物样子的：__________________________
四、（6分）在下列括号里填上“的”“地”“得”。
1.显然，母亲在临死( )时候，拿自己( )衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们( )小脚。孩子( )呼吸均匀而平静，睡( )正香甜。
2.我张皇( )回过头来，看到了父亲怒目圆睁( )脸。然后，父亲( )两巴掌不由分说( )抽在我( )脸上。
3.一位极瘦极瘦( )老妇人静静( )坐在木椅上，平静( )望着我。
五、（5分）在下列括号里填上表示声音的词。
1.我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇( )作响的门。
2.门( )的一声，仿佛有人进来了。
3.( )的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
4.只听见( )一声，雨来扎进河里不见了。
5.小鸟( )叫，泉水( )响。
六、（6分）选词填空。
宁静 平静 安静
1.回到家里，他激动的心情久久不能( )。
2.孩子们( )地睡着了。
3.西蒙冰冷发青的脸上现出死的( )。
严厉 严肃 严格
1.他是个很( )的人，从来不开玩笑。
2.老师对我们要求很( )。
3.奇奇上课不认真听讲，老师( )地批评了他。
七、（10分）按要求写句子。
1.房间里传出乐声。（扩句）
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）
3.桑娜把这两个熟睡的孩子放在床上。（改成“被”字句）
4.我被老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句）
5.林子里很静。（改为夸张句）
八、（10分）把下列格言补充完整，并填空。
1.____________必寡信。
2.民____________不立。
3.__________，不能动人。
4._________，天之道也；________，人之道也。
5.有所期诺，_________；有所期约，__________。
这些格言中第1、2句分别出自________和________这些格言都讲述了______________的道理。我知道___________________，这句格言也说明了这个道理。
九、（9分）读句子，填空。
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“她的心跳得厉害”是因为_____________________；“自己也不知道为什么要这样做”是因为______________，“但是觉得非这样做不可”是因为_______________。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种_____________________的心情。
2.我停下来时，她总是不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
从“总不忘”可以体会到____________，老人说“我的心已经感受到了”是因为________，“从未有过的感觉”是指____________________
3.很快我就发觉自己变了。我开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
“我开始在家里练琴了”是因为________________，促使“我”努力练琴的动力来自于____________。
十、（12分）阅读并回答问题。
鲍勃与托得
鲍勃和托得在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时间也差( chō chò)不多，他们工作起来也都很卖力气。但是，托得参加工作不久就得到总经理的赏识，一再被提升，从领班直到部门经理。鲍勃像被人遗忘一样一直在基层(céng chéng)。
有一天，鲍勃实在忍（rěn yěn）无可忍向总经理提出辞职，并大胆地指出总经理太没有眼光了。辛勤工作的人不提拔，却总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人。
总经理一言不发地听鲍勃讲完，他知道鲍勃工作很吃苦，但他身上缺少一些东西，如果对他直说他肯定不服，于是总经理想出一个办法。他说：“好吧，也许我的眼睛真的有些浑了，不过我要证实一下。你现在马上到集市上看有什么卖的。”
鲍勃很快从集市上回来，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖。
“一车大约有多少斤？”总经理问。
鲍勃立即(jí jì)又返回去，过了一会儿回来说车上有40多袋土豆，每袋约20斤。
“多少钱一斤呢？”总经理又问。鲍勃又要跑回去，被总经理一把拉住了说鲍勃先生请休息一会儿吧 看看托得是怎么做的 他派人把托得叫来 对他说：“托得先生，你马上到集市上去，看看今天有什么卖的。"
不一会儿工夫，托得回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有40多袋，共800多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个让总经理过目。这位农民今天下午还要拉一车西红柿上市，据说价格还可以，他准备下午和这位农民联系一下。
1.用“＼”划去文中括号里不准确的读音。
2.鲍勃向总经理提出辞职的原因是：__________________________（用文中的话来回答）
3.仔细阅读第2自然段中画横线的句子，设想一下鲍勃当时会怎么说？试着用第一人称的语气写在下面。
鲍勃说：“_________________________________”
4.文中空白处应填人的标点，正确的一项是 ( )
A．： “ ， ！ ？ ” B． ： “ ， ， 。 ” ，
C．： “ ， ， 。 “ 。 D． ： “ ， 。 ？ ” ，
5.结合文章内容展开想象，给这个故事续写一个合理的结尾。（不超过40字）
十一、习作。（20分）
题目：_______，我想对你（您）说
提示与要求：把题目补充完整，说话的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等，也可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……要求语句通顺，内容具体，有真情实感，体裁不限。




参考答案
第三单元测试卷
一、抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 仪式 抱歉 溜走 泰然
二、1．毛茸茸 黑乎乎 红彤彤
2．自作自受 自由自在 自给自足
3．干干净净 舒舒服服 妥妥帖帖
4．小心翼翼 白发苍苍 议论纷纷
三、心惊肉跳 一如既往 万紫千红 狂风暴雨 尽心尽力 大吃一惊
兴高采烈 舍己为人 难以割舍 省吃俭用 波澜起伏 寝食不安
1．兴高采烈 尽心尽力 大吃一惊 寝食不安 难以割舍 心惊肉跳
2．舍己为人 省吃俭用
3．万紫千红 波澜起伏 狂风暴雨
四、1．的 的 的 的 得2．地 的 的 地 的3．的 地 地
五、1．吱吱2．咯吱3．咚咚4．扑通5．啾啾 叮咚
六、1．平静2．安静3．宁静4．严肃5．严格6．严厉
七、1．高老师的房间里传出悦耳的乐声。
2．阳光照在银丝上。
3．这两个熟睡的孩子被桑娜放在床上。
4．老人诗一般的语言把我打动了。
5．林子里很静，就连一根针掉在地上都听得见。
八、1．轻诺必寡信。
2．民无信不立。
3．不精不诚，不能动人。
4．诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《老子》 《论语》 诚信待人
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克
九、1．她不知道自己的丈夫是否同意把两个孩子抱回来 面对西蒙悲惨的遭遇，她本能的把两个孤儿抱回了自己的家她有着一颗同情穷人、关心穷人的善良品质矛盾的
2．老人对我的鼓励和她不同的教育方法她怕我知道她能听见被人肯定的快乐
3．在老人的鼓励下我开始找回了自信老人对我的鼓励
十、1．不正确的：chā chéng yěn jì
2．辛勤工作的人不提拔，却总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人。
3．总经理，我要辞职，你太没有眼光了，我辛勤工作得不到提拔，却提拔那些爱吹牛拍马的人。
4．B
5．略