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    人教版(旧版本)小学语文六年级上册 - 单元练习

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六年级语文上册第七单元家庭作业练习试卷下载

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六年级上册语文第七单元测试题

班级: 姓名: 时间:90分钟 评分:

一、看拼音写词语。(8分)
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求填空。(9分)

(1)把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列:

。(3分)

(2)照例子写词语。(6分)
①AABB式:如哆哆嗦嗦

②AAB式:如茫茫然

③ABCC式:如威风凛凛
三、按要求各写两个词语。(8分)
①含有动物名称的成语:
②描写人物神态的成语:
③描写人物动作的成语:
④描写声音的成语:
四、在括号内填入恰当的关联词语。(2分)
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴,( )长相奇特,( )行为十分怪异。( )谁不小心打翻了水壶,巨刺蜥蜴( )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。
五、按要求写句子。(8分)
①嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

③嘎羧凝视着江面。(扩句)

④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)

六、用修改符号修改病句。(4分)

 1.元旦晚会上,我们表演了许多丰富多彩的文艺节目。

 2.因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。

七、阅读短文,回答问题。(24分)

这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天,他在作例行巡察时,发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱,后腿折断,又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑,抱回自己的小木屋。
  经过精心的护理,幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞,真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话,但它懂得什么是友好感情,它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
  三个月过去,该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。
  “阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里转悠了三天,不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见,却是在一个极不寻常的境地中--确切地说,是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。
  也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后,他的子弹打光了,眼看厄运就要降临。突然,他看见老狼忽然停下来,侧耳聆听到什么,就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了,屋里的战士走出来,在小木屋与大森林的咽喉道上,见到了久别的“阿弟”,在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。
  三年过去,那位工作人员调离了山里的岗位,只剩下小木屋。次年开春,他忽被大山近处的动物园告知:捕获的一只老虎已绝食7天,这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的,要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看,果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇,刹那间好像勾起美好的记忆,有些兴奋。但马上换了表情,两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水,也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林,动物园也别无选择只好照办。
  “阿哥”心里明白,打从它与他首次相别返回森林后,它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方,它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
1、 选择带点字的正确读音,在下面划“——” 。(2分)
(1)刹(chà shà )那间 (2)怯怯(què qiè )地
2、 写出下列词语的近义词。(2分)
谨慎( ) 巡察( )
3、 写出划线词语的意思。(4分)
(1)他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。( )
(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。( )
4、 本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。请你简要概括如下(6分)

第一件:
第二件:
第三件:

5、 认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?(3分)

7、 读了这篇文章以后,谈谈你的看法。(3分)



九、习作。 (30+3分)
人与动物、动物与动物之间会发生许多感人的故事,请从你经历过的或听到、读到的故事中选择一个写下来,也可以自己编一个。