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首页>语文S版小学语文三年级上册>28 * 南极,一片净土
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    语文S版小学语文三年级上册 - 28 * 南极,一片净土

  • 格式:  DOC
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  • 时间:  2016-08

《南极,一片净土》教学反思

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

 
  教学时,首先,我引导学生运用默读、朗读等方式,读通、读懂课文,了解课文内容。1、默读课文,画出不认识的字,借助拼音或查字典读准字音。2、边读书边思考:课文主要讲了什么?为了使南极永远是一片净土,人们是怎样做的?大家为什么这么做?3、还有什么不懂,做上记号和同学、老师讨论。
  接着,我在学生读通、读懂课文的基础上,;以小组为单位,围绕课后提出的问题“为了使南极永远是一片净土,人们是怎样做的?大家为什么这么做?”展开讨论交流。
  在讨论、交流时,我引导学生抓住以下重点语句进行理解。1、南极属于全人类,不能动南极的一石一水,一草一木!这已成为所有到南极的人们的共识。2、“请不要拾石头!”“请不要挑逗企鹅!”“请注意,不要踩坏苔藓!”“即使是因为拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再上船,”3、“为我们驾驶哮喘的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。”通过体会句子所表达的思想感情,来增强学生的环保意识,并自觉保护我们的生存的环境。