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    语文S版小学语文四年级上册 - 22 地图上的发现

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.78M    16张
  • 时间:  2016-08

《地图上的发现》ppt课件3

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《地图上的发现》ppt课件3
地 图 上 的 发 现
语文s版四年级语文上册第六单元
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸,你会发现什么有趣的现象?
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸,你会发现什么有趣的现象?

大陆漂移学说
设疑: 读了题目你有哪些问题需要问?
思考:

1.魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的?
2.科学家是怎样证明这一假说的?

3 .课文是按怎样的顺序写的?
学习字词:

魏 廓 痕 适 携 吻 锯 拼 煤 置 存 悬 崖
词 语 花 篮
吻合 锯齿 拼接 煤块
冰碛岩 证据 漂移 茂密
位置 适合 生存 悬崖 痕迹 轮廓 携带 考察
参 差 不 齐
cēn cī
学习课文:
自读1、2自然段,看插图1,思考:魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的?
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过,甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么?
可是,这只是一个“假说”。
“假说”是什么意思?
科学家怎样证明这一假说的?默读4—7自然段。
证据 1913年在南极发现了煤,不久,又发现了动植物化石,1960年又在南极的山峰上发现了冰碛岩,这些发现都证明:地球上的几个大洲在3亿年前是连在一起的。
两亿年前,这块大陆分裂了,碎片逐渐漂移到现在的位置上,成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……
. .
魏格纳的重大发现靠的是什么?
仔细观察,认真思考,反复论证,勇于探索大自然奥秘的执著精神。