第一课时
北海小学 贝秉聪
新型玻璃
请欣赏
各种玻璃制品
1．自由朗读课文。
　2．思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？把新型玻璃的名称用笔画下来。
学习要求：
读一读：
急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属
银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持
噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹
粘贴 噪音 废水 博物馆 安然无恙
藕断丝连 夹丝网防盗玻璃
比一比，再组词。

型（　 ）嫌（ ） 沾（ ）
刑（ ）谦（ ） 粘（ ）
燥（ ）躁（ ）
噪（ ）澡（ ）
模型
刑法
噪音
嫌疑
谦虚
急躁
洗澡
沾水
粘贴
干燥
理解词语（结合课文内容理解）
藕断丝连——原来比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
　 安然无恙——形容很平安，没有受到损害。
　　报警——一般指报告紧急情况。本课指发出紧急信号。是动词。
　　警报——发出的表示有危险的信号。是名词。
　　奇迹——想象不到的不平凡的事情。
问世——指作品、产品等与世人见面。
分贝——计量声音强度大小的单位。声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。
学习要求：
（1）自由读第1自然段。
（2）思考：用“——”画出写夹丝网防盗玻璃特点的句子。用“~~~~”画出写夹丝网防盗玻璃作用的句子。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
第二课时
复习导入：文章向我们介绍了哪几种新型玻璃？上节课我们重点学习了解了哪种？这种玻璃的特点和作用是什么？
其余的四种新型玻璃又有什么特点，什么用途呢？请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。
读课文填表
说说“安然无恙”和“藕断丝连”在课文中的意思。
夹丝玻璃
填空：
建筑物装上了“变色玻璃”，从室内看外面很（ ），从外面看室内却（ ）。当阳光强烈时，它的颜色就变（ ），室内光线就（ ）；当阳光微弱时，它的颜色就变（ ），室内光线就（ ）。所以人们把这种玻璃叫做“（ ）。”这里运用了（ ）的说明方法。
变色玻璃
清楚
明亮
浅
自动窗帘
打比方
什么也瞧不见
深
暗淡
特点：
阻挡强烈的阳光和冷空气。
作用：使室内冬暖夏凉。
吸热玻璃
作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法，请边默读课文边划出来，读一读。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（举例子）
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
（作比较、打比方。）
临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。
（列数字、作比较）
夹丝网防盗玻璃
夹 丝 玻 璃
变色玻璃
吸 热 玻 璃
吃音玻璃
玻璃用品
玻璃用品
玻璃机箱
玻璃门窗
玻璃绘画

微晶玻璃
玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头，把钉子敲进木头里，玻璃管丝毫无损。它还有一个特性：几乎受热不胀，遇冷不缩。将微晶玻璃杯放在冰块上，再倒入沸腾的金属熔液，玻璃杯依然无恙，用微晶玻璃做杯盘锅碟，不仅敲跌不碎，而且高温不裂。用它做刀具能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住高速飞行产生的高温。
功能各异的新型玻璃
日本三菱电子仪器实验室研制成功的这种玻璃，是将硼酸玻璃粉和碳化纤维混合后加热到1000摄氏度制成。它是采用硬质合金强化的玻璃，其最大断裂应力为一般玻璃的2倍以上，无脆性弱点，钉钉和装木螺丝，不用担心破碎。
可钉钉的玻璃
英国一家飞机制造公司发明了一种用于飞机上的打不碎玻璃，它是一种夹有碎屑黏合成透明塑料薄膜的多层玻璃。这种以聚氯酯为基础的塑料薄膜具有黏滞的半液态稠度，当有人试图打碎它时，受打击的聚氯酯薄膜会慢慢聚集在一起，并恢复自己特有的整体性。这种玻璃可用于轿车，以防盗车。
打不碎的玻璃
由德国SCHOTT玻璃公司开发的不反光玻璃，光线反射率仅在1％以内（一般玻璃为8％），从而解决了玻璃反光和令人目眩的头痛问题。
不反光玻璃
美国研制的这种玻璃透明度能随着视野角度变化而变化，它有一种特殊的高分子膜，其散光度、厚度、面积和形式都能由制造者自由选择，利用它可以起到一定的保护和屏蔽作用。
智能玻璃
美国佛罗里达大学研制出一种具有生物活性能和活性组织结合的新型生物玻璃。这种生物玻璃具有生物适应性，可用于人造骨和人造齿龈等方面。
生物玻璃
这是一种用双层玻璃加工制造的，可将暖气送到玻璃夹层中，通过气孔散发到室内，代替暖气片。这不仅节约能量，而且方便、隔音和防尘，到了夏天还可改为送冷气。
空调玻璃
玻璃幕墙
玻璃幕墙
玻璃工艺
玻璃雕刻
放飞想象,发挥潜能!
1、设计一种新型玻璃或一种新 产品，仿写一个段落。
2、当一名推销员，介绍课文中的一种新型玻璃。
3、选一种新型玻璃自述。
4、运用说明方法介绍一种东 西。