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首页>语文S版小学语文六年级上册>12 秋天的怀念
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    语文S版小学语文六年级上册 - 12 秋天的怀念

  • 格式:  PPT
  • 大小:  915K    8张
  • 时间:  2016-08

《秋天的怀念》ppt课件(8页)

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《秋天的怀念》ppt课件(8页)
不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;
不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;
不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;
不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;
不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。
幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
史铁生1951年生于北京,年轻时双腿瘫痪,后来患肾病并发展到尿毒症,一直靠透析维持生命,自称“职业是生病,业余在写作”。
获1983年全国优秀短篇小说奖。代表作:《病隙碎笔》、《务虚笔记》等。其著名散文《我与地坛》影响最大,感动了无数读者。
秋天的怀念
-----史铁生
课题
字词检查:填空

瘫痪( ) 捶打( )
憔悴( ) jué( )别
烂màn( ) 侍弄( )
整宿( ) 娘儿俩( )
翻来( )去 絮絮叨叨( )
tān huàn
chuí
qiáo cuì


shì
xiŭ
liá


训练活动一:学习怎样组织材料

作者选取了几个片段作为
视角来表现“怀念”的?
文章线索的作用:贯穿全文,使文章浑然
一体,使结构完整严谨。
有一种线索叫:事件,即做同一件事。
本文有这样的线索吗?请找出来。

训练活动二:品析描写的表现力。

读全文,思考作者为什么怀念她?
训练活动三:学习意境的设置

作者文章为何要把题目命为
“秋天的怀念”?
②思维相关知识链接:
所谓文章的意境,便是有意与有境。
------意者,作者之立意也,即与作者的思想
深浅有关。
------境者,就是环境渲染。
思维路径提示:
①文章有几次秋的描写?蕴含的情感一样吗?
本文的“秋天”有“境”也有“意”吗?
课堂练笔:人物描写
至少用三种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理等),刻画一位你所熟悉的人,展现其性格、精神、气质等,看谁写得最传神。