欺骗的友谊是痛苦的创伤，
虚伪的同情是锐利的毒箭。
只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。
赢得了时间就是赢得了一切。
浪费别人的时间等于是谋财害命，
浪费自己的时间等于是慢性自杀。
书籍是巨大的力量。
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
只要愿意学习，就一定能够学会。
应该在肩膀上长着自己的脑袋。
谁不会休息，谁就不会工作。
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
列宁
1870年4月22日出生，是俄国共产主义革命政治家，马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师和伟大领袖，并亲自领导了俄国十月革命，成为苏联第一位领导人。1924年1月21日，去世，遗体经防腐处理后被安放在莫斯科克里姆林宫红墙下的墓中。他被美国《时代》杂志（Time Magazine）评为20世纪最有影响力的100人之一。
列 宁
年约17岁的列宁
1870——1924
列宁主义
帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
第19课 俄国十月革命的胜利
本课学习要点
十月革命的背景、经过、意义
俄国十月革命
一、背景
二、经过
三、评价
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
1、二月革命前的俄国
2、二月革命
3、二月革命后的俄国
4、十月革命的主观条件
俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
1、二月革命前的俄国
（1）俄国是落后的帝国主义国家
（2）一战加剧了各种社会矛盾
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
1、二月革命前的俄国
2、二月革命
（1）背景、时间
（2）结果
A、推翻罗曼诺夫王朝统治
B、出现两个政权并存的局面
（3）性质 资产阶级民主革命
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
1、二月革命前的俄国
2、二月革命
3、二月革命后的俄国
（1）两个政权并存，临时政府掌握实权
（2）临时政府继续战争
（3）列宁发表“四月提纲”
（4）七月事件和两个政权并存局面结束
（5）布尔什维克党决定武装夺取政权
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
1、二月革命前的俄国
2、二月革命
3、二月革命后的俄国
4、十月革命的主观条件
（1）俄国无产阶级革命性较强
（2）布尔什维克党的正确领导
（3）广大农民成为革命同盟军
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
二、经过
1、彼得格勒等城市武装起义胜利
2、全俄工兵代表苏维埃代表大会
（1）《告工人、士兵和农民书》
（2）《和平法令》
（3）《土地法令》
（4）选举人民委员会
俄国十月革命
一、背景（十月革命前的沙俄）
二、经过
三、评价
1、性质、领导者、目的
2、国际意义（1）（2）
3、国内意义
4、特点
十月革命的特点
1、社会主义革命在一个经济政治相对落后的国家单独取得了胜利。（马克思、恩格斯认为，社会主义革命只能在发达的资本主义国家爆发并取得胜利。）
2、十月革命走的是一条城市带动乡村的革命道路。（城市中心道路）
3、民主革命和社会主义革命紧密联连 。
4、由设想和平夺权到酝酿暴力革命夺权
复习参考题
1、本课要旨是什么？
2、见本课测评。
3、见学思之窗。
课堂练习
1、（08广东文科基础）
十月革命的首创性体现为（ ） A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权 C.第一次在发达资本主义国家实践暴力
革命理论 D.第一次在落后资本主义国家成功发动
社会主义革命
D
课堂练习
2、（08北京文综）俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是（ ）
A．二月革命的发生
B．《四月提纲》的提出
C．七月事件的发生
D．十月革命的胜利
C
课堂练习
3、（08海南单科）下列各项中，对苏俄时期苏维埃性质的准确表述是（ ）
A．相当于议会的立法机构
B．行使国家权力的行政机构
C．工人士兵等阶层的协商机构
D．立法与行政合一的机构
D
课堂练习
4、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是
A．没有一战就没有俄国社会主义革命 
B．一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的 发生 
C．一战是俄国十月革命爆发的根本原因 
D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争条件
B
课堂练习
5．俄国二月革命推翻了
A．斯图亚特王朝　
B．波旁王朝　
C．都铎王朝　
D．罗曼诺夫王朝
D
课堂练习
6．在《四月提纲》中，列宁提出无产阶级革命的中心任务是 
A．结束沙皇专制统治             　
B．全部政权归苏维埃 
C．结束两个政权并存的局面       　
D．将民主革命转变为社会主义革命
D
课堂练习
7．俄国之所以被称为帝国主义链条上最薄弱的环节，依据在于①经济发展相对落后②社会矛盾尖锐复杂③一战带来的危机更为严重④革命力量相对强大
A．②③④ 　 B． ①③④ 　
C．①②④　 D．①②③④
D
课堂练习
8．在圣彼得堡市内的涅瓦河畔，有一革命纪念物“阿芙乐尔”号巡洋舰，它是为了纪念
 A．二月革命　
B．十月革命　
C．巴黎公社　
D．马克思和恩格斯
B
课堂练习
9．列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是 
A．探索出一条在政治、经济相对落后的
国家进行社会主义革命的道路 
B．创立了剩余价值学说 
C．指出阶级斗争在阶级社会中的推动作用 
D．提出了完整的社会主义建设理论
A
课堂练习
10．下列对十月革命的评价不正确的是
A．俄国历史上最深刻的一次社会革命 
B．打破了资本主义一统天下的局面 
C．建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争
C
课堂练习
11．俄国二月革命和十月革命的根本不同是
A．领导者不同   　
B．主力军不同    　
C．客观条件不同    　
D．性质不同
D
课堂练习
12．对俄国十月革命特点的表述不正确的是  
A．革命历程曲折反复                   　
B．无产阶级用暴力夺取政权
C．在经济落后的帝国主义国家中获得胜利 　
D．走城市到农村的道路
A
课堂练习
13．俄国十月革命与英国资产阶级革命相比，最主要的不同点是                  
A．标志着新的历史时期的到来　
B．推翻了旧的统治阶级的社会革命
C．人民群众广泛参加的社会革命　
D．建立了以公有制为基础的社会制度
D
谢谢