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高三家长会教案
1)需要良性互动 我们的学生各自的教养不大一样,有的是被捧大的,有的是贯大的,有的是被骂大的,有的是在棍棒下面长大的。无论以往的情况如何,现在要高考了,还有136天了,与孩子的交流已经成了重要问题,学校家庭都要想办法,光靠学生、光靠家长、光靠学校都不行,一定要有一个良好的交流互动的渠道。 2)高三的老师很棒 我们高三的老师都很要强、很较劲、很有经验,努力的带过了多批学生,成果都很好。我们的老师现在已经拧上了劲,我们实行的是备课老师主讲制,高三的所有课都要经过这一关,给学生一碗水老师就要有一盆水,要让老师在同行的挑剔和磨砺中,增强信心和实力。学生用两节课做的卷子,老师要用一周的时间来讲评,这样才能保证复习备考的质量。 3)不仅是一种策略 期末的成绩普遍下降,这不仅是一种策略,也是一种规律。给学校给老师给学生都是一种警示,要努力了,高中阶段最后的冲刺和攀登就要从这个“低谷”开始了! 4)清醒认识问题所在 对这次期末考试普遍下降的成绩,我们的家长要有一个清醒的认识。如果平时很好,在学校对高三标准更高、要求更严的情况下,滑坡退步比较厉害,就要分析是出了什么问题?男女同学写条子发短信打电话精力不集中,是!讲吃讲穿讲用涂脂抹粉注意力分散,是!家长不恰当的空许愿留后路(比如找关系上学、用钱上学),也是!等等。这都是不良影响,耽误学生的前程。 5)文科生的潜力更大 文科学生期末考试普遍较好,全面提高,说明什么?只要抓就有进步,文科生要是内在的作用发挥出来,积极性调动起来,潜力要比理科生更大。 6)普通中学不普通 重点中学的好成绩,是他们掐的那些尖子学生抬上去的;而我们普通中学的好成绩,却是我们的老师和学生,用加倍的自信和艰苦的奋斗换来的。 7)注意一个新概念 从三月份开始,偏科的学生,因为薄弱的课程,浪费了整体的时间,不拿手的课占了拿手课的答题时间,综合的成绩就会有所下降,现在就要注意解决这个问题。我们现在再抓抓基础,避免偏科,还来得及。 8)要制定有个性的突击计划 抓学习质量不能仅靠热情,要讲科学。所谓科学,就是拿数字说话。每个学生的情况都不一样,200个学生200个情况,要分班分层的分析,更重要的是要分析到人头,要给每个学生提出能给确立自己高位目标的建议。要和家长一道帮学生制定出详细的学习计划,要具体到每周每天每次作业。 9)家长要学会鼓励学生和学校 家长的任务就是帮助学生学校,落实这些详细的计划。要积极主动与学校与任课老师联系。家长一个电话,一句表扬的话语,对学生对老师都是一种鼓励,我们每次都是一股暖流涌上心头;家长的一句友情提醒、一句批评意见,也是对我们及时的帮助和指导。 10)共同为学生和老师减压 对一些深层次的矛盾和问题,家长有火不要朝学生和老师发,可以来找学校的有关负责人和校领导。要给学生减压,也要给老师减压,特别是不要让我们的老师出力流汗,还要流泪。 11)学点心理学知识 学生减压的问题,学校和家长都要用心理学的知识,来帮帮学生。要避免无效的点灯熬油,要把身体、心理都搞坚强,这是本钱是基础。 12)要特别关注“两头” 自信心的问题,现在要放在重要位置了。越往后,学得好的高分的就越少,学不好的低分的也少,这两部分人都处在一个孤独的地位,思想负担最重,心理问题最多,要特别关注这“两头”的学生。“中不遛”的学生就是一个保持上进的问题,只能进步不能退步,退步就会影响自信。 13)用好压力 内向的、不肯交流的、自己暗暗使劲的学生,要注意减压而不是一味加压。自我感觉良好,学习不刻苦,成绩又一直不好的,就要与学校配合,进行严肃劝导,适当加大压力。 14)欣赏出战斗力 要学会欣赏我们的子弟,不要用我们孩子的缺点和不足去比别的孩子的优点和长处,要充分肯定我们的孩子,他的优点别人永远无法比拟、永远无法取代。 15)让一个个“最大”软着陆 高三的学生在第二学期,思想压力最大,情绪波动最大,学习的起落也最大。要实事求是的对待学习中的问题,不能急功近利;坚持再坚持,决不能轻言放弃。最后一道题考完,也才是阶段性的胜利。谁笑到最后,谁笑得最好。 18)把考试的本领学到手 人生就是一次次考试,学习考试就是找寻美好生活的金钥匙。现在的书本考试,才是人生竞争的小小开始,人生更艰苦更曲折的大考还有很多。我们就是要从这次考试着手,学习掌握过硬的应考本领,坦然面对人生形形色色的考试。 16)记忆的诀窍就是重复 熟悉、熟知、熟记,这是基本功。熟能生巧,熟能生智,熟能自如。文科就是大背大记。记忆的诀窍就是重复。需要记忆的知识,每天都要重复一遍,减少遗忘,减少错漏,也就是记忆,忘得少就是进步。 17)基本的东西记不住一切都是白搭 政治、历史、地理就是背记,记忆是思考运用的基础。基本的东西记不住,再灵活机动、再素质教育也白搭。我们的目标就是低档的题拿满分,中档的题争取把大部分的分拿到手,高档题也要争取拿到分。 18)复杂与简单 中国的高考很复杂,复杂在是全党全国全校全家都关心的大事;中国的高考也简单,就是按照已给的范围,好好学好好记好好考。 19)趁早别乱打主意 现在的高考经过这几十年的完善和发展,有两个东西大家要明确,那就是猜题、套题已经没有可能了,哪个人告诉你肯定要考什么那肯定是骗局;另外就是找熟人走后门的录取已经没有可能了,分数不够上不了网,找谁也没有办法。趁早不要打这种主意。 20)学校的终极目标 不是人人都能上大学,包括那些重点中学,每年也都有考不上的;但是我们学校的终极目标,就是要让学生人人都能成为对家庭对社会有用的人。我们学校提出的要努力让低分的学生赶上来,争取都有学上,这是一个了不起的想法。 21)“跳一跳够得到”比较恰当 学生的成长是一个渐进漫长的过程,优点缺点都是这样积累而成。家长、老师不要看到一点不如意,就马上悲观失望,要学会与孩子一起坚持和期待。家长、老师都不要给孩子提过高指标,让学生自我确定“跳一跳够得到”的目标,这是最恰当的要求。 22)不要轻言复读 我们多年的经验,复读生的情况,普遍不尽如人意,多花钱财,浪费时间,影响自信。早一年上大学,就多一年人生选择的机会。 23)家长要自持 家长要改掉或者收敛自己的一些不良嗜好和习惯,在孩子高考的时候,避免喝酒吵闹、赌博生事、频繁聚会,尽量减少不必要的干扰。 24)家长的任务 家长的任务就是帮孩子搜集整理资料材料,就是提供需要的信息,就是和学生学校各方面实现及时的沟通,帮着把把关提提醒,避免错漏。 25)自己考自己 这次寒假太重要了。寒假结束就马上要进行第一次大综合的考试。家长在这个假期不仅要看住学生的人在不在家,还要看住学生的时间是不是用在了高效的学习上。全部作业一题不拉要独立做完,每一道作业都要看作是试题,要注意作业内容和时间的完整性,也就是要像考试那样,要讲效率讲质量。 26)注意学习方法 时间用掉了许多,没有成效,就要想一想是不是方法不对,就要向同学向老师请教,不能自己在那里硬憋乱抓,复习应考也应是一次再学习、再创造、再提高。