尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是本班学生XXX的家长。首先感谢闫老师给我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
老师的不辞劳苦、谆谆教诲，使我们的孩子一天天在成长，一点一滴在进步，他们既学会了读书，又学会了做人。在此，我代表与会的家长们对老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
　 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在这里，我就怎样辅导孩子完成家庭作业谈几点自己的体会。
一、为孩子安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学习。
二、 根据孩子的个性和实际情况，引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。不要盯着孩子写作业。在紧张、焦虑的氛围中，孩子学习的兴趣和能量之门怎么会打开呢？我平时都是先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，而我则轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查辅导。
三、要耐心、细心地检查孩子作业。我检查孩子数学作业，重点是检查孩子做题的思路、算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词典纠正。我希望这样做能培养出孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
四、多种方法点拨孩子难题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做、比较难，这是一种消极的心理暗示。这时，我会鼓励孩子多读题，争取让孩子自己做出来；对于孩子经过思考实在不会做的题目，也不要直接告诉原题的解法，最好是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。对于有些我们也编不好例题的数学难题，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据家长的提示，去思考、去列式计算。
　　这次期中测试，我孩子的语文成绩很不理想，但我不灰心，因为我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子一定会健康成长，他将会是我们的骄傲！
　　在此，我再次向为了我们的孩子付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！