高二家长会发言（家长代表）
尊敬的×老师、各位家长：
大家好！
我是这个班××同学的家长。很高兴有机会和各位家长相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，说得不好，请×老师和各位家长见谅！
17年前，一个小生命走进了我们这个家庭本身就是一个奇迹。和在座的每一个家庭一样，高兴之余，我们曾设想过她的种种美好未来。由于本人对文学艺术的热爱，我给孩子取名××，希望她健康、开朗，将来走上艺术的道路。17年来，孩子在师专一附小读完小学，在外国语学校读完初中，去年，她和各位同学一样，走进了百年老校——海州高级中学，开始了一个人一生中最艰难的求学之路。17年，孩子像小树苗一样在我们眼前一天天长大，这里既有我们家长们的辛勤付出，也离不开园丁们的精心栽培，所以我请大家将掌声送给我们自己和辛勤的老师们。
我是一名小学教师，有30年的教育人生。但是我没上过高中，我初中毕业就走进了海州师范的大门，缺乏高中生活的磨炼成了我人生的一大缺憾。今天，×老师让我讲讲培养孩子的心得体会，说实话心中非常忐忑。一是这次孩子成绩退步较大，似乎成绩进步大的家长更有资格谈经验，二是我的孩子太平凡，也算不上培养成功，家长做得也不够优秀。好在有×老师的鼓励，有各位家长的宽容，因此今天诚惶诚恐与大家分享三个关键词：一表帅、二朋友、三减压：
第一、表帅。家长做孩子的表帅。
永远记住，家长是孩子的第一老师。你的一言一行时刻在影响着你的孩子，你的处理事情的风格随时潜移默化着你的孩子。所谓桃李不言，下自成蹊就是这个道理。我曾在博客中写过一篇文章，叫《近距离影响》，大意是说我看到邻居作业本上的字写得漂亮就模仿学习，而书店那么多好的字帖我却不爱学，我就想：写字帖的人离我很远，可望而不可及，而作业本的主人就在我身边，我们常常相见而他却能写这么漂亮的钢笔字，心欲与之齐的心态便出现了。齐白石画的虾栩栩如生，他是大师，我永远仰望，如果哥哥能在桌前几笔勾勒出可爱的小猫，我定取笔学之；李白的《将进酒》气势磅礴，他是诗仙，只能神往，如果父亲常于夏日的夜晚以二胡抒怀，我又何尝不会用竹笛和之？前者离我们很远，我们也会学，也会模仿，但总觉隔着什么，没那么急切的心态，而对我们熏染得多的往往是身边的家人、邻居、老师、同学……这就是近距离的影响！
因此，我会在女儿说“最近要学李白的《梦游天姥吟留别》了”时似不经意间随口来几句：“海客谈羸州，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹”不是为了卖弄，而是为了近距离影响。因此，我们的大度、豁达、敬业、守时、孝顺、善良无时无刻不在近距离地影响着他们。
第二、朋友。做孩子的知心朋友。
一个生命陪伴我们走过了17年，我们不是他的领导，没有对他们发号施令的权威，她也不是我们的小皇帝，也不该有对她俯首称臣的奴性。她是谁？我们是什么关系？其实，孩子从离开母体的那一刻起，就是一个具有独立人格的个体。我们只是她的朋友，我们要用耐心去倾听她的内心，静静等待她拔节开花。是朋友就要了解朋友的所思所想，她喜欢张杰你就别谈李双江，他喜欢范冰冰，你就别赞刘晓庆。
我们尊重孩子就像尊重朋友，我们疼爱但不溺爱。当她努力了但看不到希望时，作为朋友我告诉她，你所做的事情，也许看不到成功，但不要恢心，你不是没有成长，而是在扎根。于是，她笑了。
第三、减压。
高中生活确实苦，中国的教育又好像在给压力锅持续加温，压力到一定程度就会爆发。这时我们的作用就是减压阀。
高中生正值青春期，也是世界观正在形成的时候。有一次，孩子晚上回家突然莫名地悲伤。她问我，人活着到底有什么意思？为什么人生下来就处于不平等中？面对哭成泪人一样的孩子我很惊讶，这是个哲学问题，我也回答不好。于是我先是耐心地倾听，而后就告诉她，你能思考这些问题说明你在长大，也像我年轻时候思考过的问题一样，这是个全人类都在思考的问题：人活的意义在哪里？随着年龄的增长，你自己会在生活中找到答案。至于人生而不平等，作为高中生的你现在应该知道，这个世界没有绝对的平等，人们都不容易。虾子容易吗？它时时担心被小鱼吃掉。小鱼容易吗？它还不天天担心大鱼的偷袭？当孩子逐渐平静时我说，我理解你的压力，压力不是有人比你努力，而是比你牛几倍的人依然在努力。于是，她又笑了。
我相信，孩子们有各位父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会在海州高中度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。
各位家长，当高考这根指挥棒仍在神州大地挥舞的时候，分数便仍将是学生的命根，孩子们的求学之路也必然越来越艰难。告诉孩子，学习很苦，但苦中也有乐，苦尽甘会来，学习的过程既是人格的塑造，更是意志的磨炼。让我们一起，为孩子的未来奠基，为学生的成长铺路。愿高二、3班的每一个孩子都能心想事成。
再次感谢×老师等各位老师的辛勤付出，感谢各位家长的聆听。
谢谢！