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    学生评语

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  • 时间:  2016-08

07-08上学期广西田东二中初73班操行评语

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  07-08上学期广西田东二中初73班操行评语
  周正高
  第一组
  黄霄睫:你是个待人热情诚恳的学生,积极参与活动,足见你是令人喜爱的。学习上如果能认真听讲,主动寻找好方法,成绩还能跃居上游呢!但是你在后半学期,放松了对自己的要求,明知道不该“尝试”的事却要去做,这样的表现令人不得其解。希今后多思考,多上进,去寻找失去的那个“我”。(操行等级:乙等。)
  黄美音:你言谈文雅,和同伴相处愉快。做事较踏实,待人有礼貌。你是个学习认真的学生,每一次的作业都做得很清楚。上课,老师能看到你经常要发言的样子,但却不举手。凡事不求最好,要是能求“有点好”不是进步吗?因此事到如今,你感受到自己落后了,希今后看到自己的潜力,相信能赶上大家的。(操行等级:甲等。)
  韦彩凤:你是个令人信任的孩子,做事勤快。对集体的事很关心,对同学也很热心。学习也认真一些了,勤于动脑,能积极参与小组讨论,成绩优秀。但是你还不细心,凡事还不能持之以恒;另外还要树立信心,自强起来。(操行等级:甲等。)
  潘晓榕:你活跃好动,与同伴愉快相处,有了摩擦不斤斤计较,心地善良。要是有点“通悟”之感,体谅父母之情,反省自己之不足,或许会有转变的时候。现在你对学习缺乏兴趣,但对“新鲜事物”能“认真”接受。希望今后能反思自己,有一点细心、耐心,扎扎实实做好每件事。建议:换个新环境对你和父母都有好处。(操行等级:丙等。)
  陆金萍:你总是能保持一种积极的状态,比较外向乐观,充满自信,有很强的独立精神。有较强的意志力和自控能力,行事果断,有较强的影响他人的能力,想象力丰富,善于调节自己的情绪。你的压力得不到缓解,造成精神紧张,你的性格还是比较强的,常常看不到自己的不足,也希望不要轻易放弃奋斗目标。(操行等级:甲等。)
  黄世品:在你的世界里,现在的每一天都在发生细微的变化,你肯定觉察到了:“榜上有名”不一定是坏事。你也深知改掉不良习惯需要时间的,相信你会在那条明亮的大道上,越走越宽---人生不能虚度,光阴不等人,明白就好!(操行等级:甲等。)
  潘仙舞:你是了不起的学生,体育方面显得特好,你为班级立下不朽的功劳。你不太喜欢惹人注目,与人相处也会倾向于尽量避免对抗和争吵,如果有不同意见,你通常宁愿保留自我的感受。你也体会到了学习的困难,老师要问你:你真的认真了吗?方法是最重要的。别泄气,走一步,望前面的路吧,就好像跑步那样。(操行等级:甲等。)
  班晓蕾:你说“上不知天文,下知一点地理”,至少是优点之一了。人啊,就是要有点“料”才行,而且这“料”要真,不虚,不浮。玩游戏未尝不可,当年的鲁迅先生都后悔不玩了呢,但你可要有所区别哟。你凡事不与人计较,懂得谦让。但你的学习比较马虎,怕吃苦,因此成绩不够理想。平时基本能做好卫生督促工作。(操行等级:乙等。)
  蒙绍帅:你是个活泼的学生,和同学的相处中比较愉快。关心班级活动,但作为班干,不能很好履行职责,体育课有缺课现象,态度不够端正,因而容易让人觉得你不够积极主动。值得要注意的是:别认为小事而为之,有违心之事别做,想画个“完美的句号”不难----慎记!(操行等级:乙等。)
  黄少玮:你有一股上进的势头,但却被另一股后进之力所阻碍。你很想得到别人的理解与赞赏,但你却没想到,自己所表现的能让人欣赏吗?学什么都好,可别学了坏习气,别养成了不良习惯。“义”未尝不可有,但要想是什么样的“义”。看清问题吧,使自己可爱起来。(操行等级:乙等。)
  黄海燕:你身上洋溢着热情与力量,快乐但不幼稚,做事有主见,有反省的意识,能够将自己的生活与学习调适得自如。你积极乐观,充分享受生活的乐趣;你又也勤于思考,为自己设定明确的目标,清楚地知道自己要做什么。你具有一种人际的影响力,能让同伴乐于与你合作。(操行等级:甲等。)
  向讲:你的思维比较活跃,但分析与思索不够,望能周密地思考。要是学会控制自己的情绪,将会使你更加成熟,往进步方向前进。能帮助老师管理班级,但还缺少细心,有时对自己要求不够严格。你待人热情友好,有幽默感与个性,但要讲究场合,教室与宿舍可不一样哟,该严肃的要严肃,管不好自己,怎么去评他人呢?(操行等级:乙等。)
  麻永俊:你的想法经常比较理想化,有时会显得有些脱离现实,学生不学习,就好比农民到田头睡觉一样,这样能收获什么呀?你有时不太明晰目标与责任,忽视班级规定,缺乏耐性。因此建议你要充分地反省自己,不再表现幼稚与虚伪,让大家都感受到你的真诚。(操行等级:乙等。)
  第二组
  梁建勇:你比较积极乐观,做事能思考与反省,你善于把持分寸。你对于生活的热爱以及积极乐观的态度,表现出了热情、自信,有较强的表达与营造气氛的能力,善于吸引、启发与感染他人。当然,如果你能够恰当地考虑自己的角色(如班干),在不同的场合(如宿舍)表现你不同的特质(是否影响或打扰别人),这是值得想想的事。(操行等级:乙等。)
  黄树军:你总是把自己看成是“简单”的人,每当大家在一起玩耍时,你可以主动加入呀,哪怕帮帮捡捡球,保管衣物都可以算是参与了活动;每当大家在一起聊天时,你不必在一旁沉默不语(在静观事态的变化),建议你找一些话题跟大家交流交流。你也有一些不足,有时不把心思放在学习上,兴趣不浓,望能正确认识。(操行等级:乙等。)
  李游:你以笑脸出现在每一天。你很健谈,“嘻嘻哈哈”的,喜欢让别人分享你的快乐,但有些时候你的确说得太多,连上课都在不停地讲呢。你的想法也很多,但做得不够,变化太快,建议你,说了就要做。你说过,“会尽我的能力取得最好的成绩,如果还可以,更好能走上领奖台”---这靠什么呢?该反思反思。(操行等级:乙等。)
  马素萍:你是一位难得的学生,尊重老师和同学,虽然有些小的过失,但你没有反复地错下去呀,相反地你知错就改,你意识到自己要努力做个好学生!为了前途,你也努力学习了;虽然偶尔会闹些别扭,但很快就缓解了,因为你平易近人呀。(操行等级:甲等。)
  李文锋:说真的,你倾听老师的教诲,“成绩好,更要看他的为人好”----铭记在心里,做自己的座右铭也好呀。你说自己是“一个不爱多说话的男生,在班里也算听话,给老师同学少带来麻烦”。要知道,物非十全十美,人亦未有完人,你有这么“一点”优点,为师者已足矣。(操行等级:甲等。)
  黎秋:你尽力不让父母担心,乐于接受父母老师的批评教育;对待同学大方,有宽容与忍让的胸怀,跟同学和睦相处,可以说,你是诚实守信的学生。但是学习上存在很多困难,方法掌握不了,希望你能主动找同学或老师解决。(操行等级:甲等。)
  黄林:你是一个意志坚强的学生,自己立下的决心绝不放弃。集体活动虽然不太主动参加,但要是参与了都会积极完成。虽有过失,却能深思反省,努力改过,不断表现新的自我。希望能对自己的学习关心一些,别虚度光阴,错过人生美丽的那一步,“滴水穿石,非一日之寒”。(操行等级:乙等。)
  周一伟:你活泼可爱,为人坦诚。你有较强的班集体荣誉感,能把老师交给的任务主动完成。你在不断地超越自己,信心十足,学习也开始变得勤奋起来。看着你的进步,老师打心眼为你高兴!也感谢你的父母对你的培养!(操行等级:甲等。)
  黄春花:你一走进二中的校园,心情一定很好,只担心学校不收半途转来的学生。确实也是呀,我们在暑假里已经上了新的功课了,老师也就为此而担心。你很快能适应环境。你的基础较差,学起有些吃力,但你并没有放弃,还不断向成绩好的同学学习。感谢你的懂事,老师为你而高兴!(操行等级:甲等。)
  黄伟:你天性乐观,永远开开心心的。老师选你当班干,一是要你管好自己,二是做老师的助手,帮老师管理班级,三是增长交际能力。当然,你经常表现出许多的小毛病,例如不拘小节、马虎、做事坚持不够、太爱幻想、不遵守班规,甚至故意惹是生非,拉帮结伙打群架。你说,“这可能是叛逆心理在作怪。我一直想改,可我怎么也改不过来”,平时散散漫漫的,不把学习放在心上,得过且过,看看今天的结果吧。建议:换个新环境学习生活吧,对你尤其对你家所有的人都是一个新的希望。(操行等级:丙等。)
  国艳合:你活跃好动,热情乐观,劳动积极。你关心集体,令人喜爱。但作为班干,你很少意识到自己的职责,自习节也大声讲话,要是你把心思多放在学习上,在细节上下功夫,相信会大有进步的。(操行等级:乙等。)
  黄美小:你比较率真,外表上看有点男生的气质,情感容易外露,做事积极主动,灵活变通。说话有幽默感,与舍友分享生活的快乐。倾听父母的教诲且铭记心上。虽说学习上认真了,但“认真”二字的真正含义还没有深刻领会,虽反省却收效甚小,多点心思吧,苏轼道:“谁道人生无再少?门前流水尚能西。”那只是反思维的,现在你面对的是现实的,你进步了吗?(操行等级:甲等。)
  第三组
  甘国亮:你诚实正直,是个令人信任的学生。在学习上,你也有学好各科的愿望,以前,数学老师常跟我说,你会去他那里问问题,那时的数学进步也不错。是啊,现在为什么不能坚持这样呢?跟同学搞好关系不难,难就难在细节上,如不斤斤计较,不考虑自己的得失,大家会对你好的。(操行等级:甲等。)
  梁政:校运会上,老师没有忘记你给班里带来的巨大贡献,你确实立下不小的功劳哟。为此,老师值得为你而骄傲。但是后阶段你对自己的要求不严了,随意性比较大,课堂的纪律也不太遵守了,别说自己连累了他人,反复犯错误是不明智的。(操行等级:乙等。)
  董明:你老是抱着“明日复明日”的“坐等观望”思想,这样会太理想化了,想想就知道,哪有不付出而有收获之事呢?明日何其多呀?你也承认“英语课,我根本没有一节认真地听过,虽然书本放在桌面上,也没有认真去学”,看看现在的情况吧,你还要说有收获吗?(操行等级:乙等。)
  罗常龙:值得让老师信任的是你的组长工作效果特好、特快,这是“认真”做的结果呀。你也说过要努力,但过后就忘记了自己要做的是什么。你热爱班级,有很强的集体荣誉感。你想想,老师为什么要选你做组长?一是管自己,二是做老师的助手,三能锻炼增强自己的才干。但做一些事情要考虑后果,弄不清楚的事别去做,如打架---你不是没想过,“打了又怎么样”?建议你换环境(转学),你看着办吧。(操行等级:乙等。)
  廖富成:你说“从下个学期起,我要把成绩赶上去”。果真如此?试想,这个式子:2a2-2ab=?因式分解的结果是什么?前面的知识丢了,后面要补的就有很大的难度了。这个字“凼”的读音是什么?恐怕你不会说“太容易了”。(操行等级:乙等。)
  张凯:你努力过,但收效甚微。这跟兴趣、方法有关系的。你也有自己的理想,考上高中---不错呀!关键看你的努力了,可以说,你是一个不服输的大男子汉,只要有这点精神就不错了。你关心班级,关注大家的动静、变化,别学着人家的坏习惯,令你羡慕的不是这方面的东西。操行等级:甲等---你不会惊讶吧?
  李明华:人必有一得呀,你真的不为自己的优点而惊讶?譬如本学期的第二次月考,你跃居班上第一呀,真想不到吧?至于“还没长高”并不是“受欺负”的主要原因的,你要学会跟大家搞好关系,具有忍让、宽容之胸怀。“多病”好处理呀---平时多锻炼,如饭后打打球、散散步呀,这样会解除劳疾困扰,增强身心健康哟。(操行等级:甲等。)
  阮荣幸:在你的自我评议里,老师看到你的心里话,“我常常对我自己说过:在平凡的生活中会保持一颗平凡的心---但不是平庸的心,心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧地说:我简单,我快乐;我平凡,我自豪!我要努力,认真,认真,认真!”哈哈---不简单呀,简直是名言了。你还有这样的一句话,“要相信我自己的前途美好,现在我从头开始也不迟。”老师在等你,等你跑过冬天的那条长线,冰雪融化时就是阳光灿烂的时刻,会有好多人在为你喝彩!(操行等级:甲等。)
  韦红晓:也许你天生就是心地善良的孩子了,要不然你怎么会和蔼地待人?你也是一块学习的好料,自主、自动、自立与自强聚于你身。只是平时没有很好地把握细节,如时间的分配,该加强什么内容,要是能细化一些,收效会大一些。需要提醒的是,要注意身体,健康是第一。(操行等级:甲等。)
  罗鸳:你是老师难得的一个学生。你说,“仰视老师”是因为你想获得丰富的知识;“敬畏父母”是因为你感受生命的伟大与不凡。所以,你有了一定审美眼光,自强起来。但毕竟阅历不深,轻信他人不是坏事,有了教训就是进步。你曾写了长长的“幻想小说”,老师好想把它发到网上,只是时间问题。这说明你的想像力丰富哟。阅读名著可以让你名辨是非,但要注意,课余阅读不碍事,要是耗在课上,得不偿失的。(操行等级:甲等。)
  李楚霞:感谢你还铭记老师在班会上说的话,“你们可以不尊重我,但是不可以不尊重班集体。”这是针对反复犯错误或故意与老师作对的同学说的,班里就有一些同学,忽视班规校纪,故意作对,故意犯规,要是触高压电,你会去碰吗?会把自己的房子烧掉吗?你现在的各方面表现,真令家长担忧,令亲人失望。(操行等级:丙等。)
  杨雨婷:你用聪明才智,勇攀学习高峰。爱动脑筋,对问题有自己独特的见解,并能保持强烈的上进心。本学期,你样样走在别人的前面,乐意为班集体做事,功劳不小!真心感谢你这学期辛勤地为同学服务。你是一个温和亲切的女孩,懂得关心别人,跟同学的相处很友好,深得大家的喜欢。但别忘了把学习落下哟。(操行等级:甲等。)
  农腾:还记得吗?从前你很诚实,每次都能按时按量地完成好老师布置的工作,尤其是当舍长。当然了,你与同学相处融洽,做事又有合作精神。但学习不够刻苦,忙于玩闹,没有认真听过课,哪有什么进步呀。后几周回家住宿后,也能按时上学了,要是也这样认真,不至于有这样的严重后果。想想:这条冬天的跑道,你能否跑过?(操行等级:乙等。)
  第四组
  林宏:老师为什么选你当班长?一是严格要求自己,管理自己,约束自己;二是做老师的助手;三是可以增长才智,积累经验。当然了,你也付出了不少心思与汗水,但老师还认为你还细节上的工作,你还没有很好把握,你也没有及时或主动反映班级的情况,老是等老师过问了,你才醒悟过来。你对集体的事很关心,也立下了功劳---大家都会感谢你的。(操行等级:甲等。)
  滕辉:你让老师失望的是什么?恐怕你没有想过吧?老师把你接收下来,一是对你的尊重,二是给你父母一个希望。就拿期考来说吧,考物理的时候,你伏台睡了多久?那个线路图,你接对了吗?要是那图是你家里的线路,你有把握接好吗?要是发生短路引起火灾,你有责任吗?老师可以不看你的成绩,单看你的态度就足够了。(操行等级:丙等。)
  黄勇:不久前,你在周记里提到“苹果烂掉”的道理,老师也要看看你的态度如何。不管学习,还是生活,态度决定一切,细节决定成败。这些你都感受到了吧?要是不虚度光阴,蹉跎岁月,你的情况不会这样的,要学什么,要做什么,怎么做,都要想好。黑板上方的“良好习惯,受益终身”有关去好好体味。(操行等级:乙等。)
  黄惠芳:在几个转入的学生中,你是最值得老师欣赏的。我们在暑假里已经上课了,好多内容你都没有接触,难度很大的,老师也曾经担心。但你顽强,有信心,还是走过了这段路,虽说不完美,却也有一些脚印的,只要你去“走”了,“路”才变成了路。假期里找老师补点课,别落后哟!(操行等级:甲等。)
  谈豪静:你不会忘记,老师给你的那次机会,你抛掉了顾虑,选择了诚实,这是难得的进步呀,老师为你值得骄傲,老师想看到的就是这样的表现,这也是教育的目的。当然了,学习成绩固然重要,但要是虚假多了,就少了真实,掩盖了真相,我们还有什么说自己的优点呢?建议你再把态度端正一点,让自己做得更好一些。(操行等级:乙等。)
  滕正茂:老师还是希望你更懂事一点,哪怕是一点点也好。你也知道自己的情况,应该好好地听课,认真完成该做的事,可是,你做了多少?你在自我评议中写道,“回想着初二上学期来的这段旅程,我学到了什么,又该得到了什么,无非是一些令人可笑可悲的事罢了”,该好好反省自己了。(操行等级:乙等。)
  王辉:你是个活泼的学生,在和同学的相处中比较愉快。班级活动能积极参加,你表现很不错,在校运会中曾为集体立下功劳。学习中还缺乏主动性,虽说积极参与同学间的讨论,却很少发表意见。(操行等级:乙等。)
  罗浩秦:运动场上,你奔驰如飞,校运会上,你为班级争得了不少荣誉。但在学习上还不是认真对待,有时会走神,注意力不够集中。老师知道你想把学习赶上去,但上课时,你在做什么呢?有时候正周不务“正业”,做着与课堂无关的事,这是缺点。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现得非常好?(操行等级:乙等。)
  李英杰:这个学期,你给老师和父母留下了太多的遗憾,不应该再把这些遗憾带到新学年吧?不应该让你的能量白白流失了。现在,你拿自己的光阴做赌注,虚度了每一天,别说“拼搏”二字,就连最起码学习兴趣,你都已经失去了。蹉跎了岁月,岁月不等你呀,不久,你会醒悟的。(操行等级:丙等。)