登录 / 注册
首页>人教版高中物理选修1-1>总复习

免费下载高中选修1-1物理《期末总复习资料》课件ppt

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
免费下载高中选修1-1物理《期末总复习资料》课件ppt免费下载高中选修1-1物理《期末总复习资料》课件ppt免费下载高中选修1-1物理《期末总复习资料》课件ppt
选修1-1总复习
第一章 电场 电流
一、电荷 库仑定律
自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷

电荷性质:同种电荷相斥,异种电荷相吸

电荷量的单位是:库伦,符号:C

把电荷靠近不带电的导体,可以使导体带电的现象叫做感应起电
二、电荷守恒定律
电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另外一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷总量保持不变

到目前为止,科学实验中发现的最小的电荷是电子所带电荷量,这个最小的电荷量称为元电荷
三、库仑定律
真空中静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用的方向在它们的连线上
练习

真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为F。若它们的带电量都增加为原来的2倍,它们之间的相互作用力变为( D )
A.F/4 B.F/2 C.2F D.4F
关于点电荷的说法,正确的是 ( D )
A.只有体积很小的带电体,才能看作点电荷;
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷;
C.点电荷一定是电荷量很小的电荷;
D.当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,两个带电体才可看成点电荷。
第二节 电场
电荷周围存在着电场,电场是真实存在的

电场强度 单位:N/C 电场强度方向与该点正电荷受力方向相同

为了形象的描述电场,引入了电场线,电场线是虚拟的,不是真实的
电场线的特点(1)从正电荷出发,终止于负电荷(2)电场线不相交,切线方向代表场强方向(3)电场线密的地方,场强大(4)沿电场线方向电势能降低

如果场强的大小和方向都相同,这个电场就是匀强电场
1、电场中某区域的电场线分布
如图所示,A、B为电场中的两点,则 ( A )
A.A点的电场强度较大
B.因为B点没有电场线,所以电荷在B点不受到电场力作用
C.同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小
D.正电荷放在A点由静止释放,电场线就是它的运动轨迹
下列哪个物理量不是矢量的是 ( B )
A.力 B.时间 C.速度 D.电场强度

在某电场中的P点,放一带电量q1=-3.0×10-10C的检验电荷,测得该电荷受到的电场力大小为F1=6.0×10-7N,方向水平向右。求:
(1)P点的场强大小和方向(2000N/C,左)
(2)在P点放一带电量为q2=1.0×10-10C的检验电荷,求q2受到的电场力F2的大小和方向
电容器是将电能暂时存储的一种电学元件,关于平行板电容器的电容,下列说法真确的是 (C )
A.电容器所带的电荷量越多,电容就越大
B.电容器两极板间的电压越高,电容就越大
C.电容器正对面积增大,电容就越大
D.电容器两极板间距离增大,电容就越大
电容器
两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就形成了最简单的电容器
电容器的电容:正对面积越大,两板间的距离越小,电容器的电容就越大。电容器的单位是法拉,符号:F
电荷的定向移动形成电流,规定:正电荷移动的方向为电流的方向

电流计算式: 单位:安培,符号:A

焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比
电炉丝坏了,去掉一半后仍接在原电源上,在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为( B )
A.1:2 B.2:1 C.4:1 D.1:4
第二章 磁场
磁极之间通过磁场来传递力的作用,磁场中某点的方向,就是小磁针北极在该点的受力方向

为了形象的描述磁场,我们引入了磁感线,磁感线上某点的切线方向代表该点的磁场方向。磁感线不是真实存在的
奥斯特发现了电流的磁效应

安培定则:右手握住导线,让拇指指向电流的方向,那么,弯曲的四指所指的就是磁场的环绕方向

通电螺线管:右手握住螺线管,让弯曲的四指指向电流的方向,拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线方向
练习
首先发现电流磁效应的科学家是( )
A.安培 B.奥斯特 C.库仑 D.麦克斯韦

2、关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是()
A.磁感线可以形象地描述各点磁场的方向.
B.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的.
C.磁感线是磁场中客观存在的线.
D.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止
通电导体在磁场中受到的力称为安培力。

安培力的方向可以用左手定则来判定:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,并且与手掌在同一个平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流的方向,拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向
练习

某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示,其中正确的是( )
练习

将长0.5m通过4A电流的通电导线放在匀强磁场中,当导线和磁场方向垂直时,通电导线所受安培力为0.3N,则匀强磁场的磁感应强度B为多大?
磁场对运动电荷有力的作用,这种力称为洛伦兹力

洛伦兹力的方向也用左手定则来判断
试判断图2.4-1所示的带电粒子刚进入磁场时所受洛伦兹力的方向
第三章 电磁感应
法拉第发现电磁感应现象

闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线的运动,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,电磁感应中产生的电流叫做感应电流

只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生
电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势

法拉第电磁感应定律:电路中的感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
一个有10匝的闭合导体线圈,若在0.01s内,通过线圈的磁通量是由0.04Wb均匀地减小到零,则在这段时间内线圈产生的感应电动势为多少?
交变电流
大小、方向都随时间周期性变化的电流叫做交变电流
交变电流的变化规律
中国交流电的周期为 s,频率为 Hz。

中国照明用的正弦交变电流的电压是220V,动力线路用正弦交变电流的电压是380V。它们的最大值分别为 V和 V。
某正弦交流电的图像如图3.3-6所示,则由图像可知:

A.该交流电的频率为0.02Hz
B.该交流电的有效值为14.14A
C.该交流电的瞬时值表达式为i=20sin(0.02t)
D.在t=T/8时刻,该交流的大小与其有效值相等
变压器由原线圈(也叫初级线圈),副线圈(也叫次级线圈)。哪个线圈的匝数多,哪个线圈电压就高。

要减少电能输送时的损失,有两个途径:1、减少输电线的电阻;2、减小输送的电流
一理想变压器原、副线圈匝数比是4∶1,若原线圈上加电压u=400sin100πt V,则接在副线圈两端交流电压表的示数为 。
电磁波的发现
1、变化的磁场产生电场;变化的电场产生磁场
2、机械波传播需要介质,电磁波传播不需要介质
3、麦克斯韦提出了电磁波的理论,赫兹证实了电磁波的存在
建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是 ( )
A.法拉第 B.奥斯特 C.赫兹 D.麦克斯韦

1888年,用实验证实电磁波的存在,使人们认识到物质存在的另一种形式,这位物理学家是( )
A.赫兹 B.奥斯特 C.麦克斯韦 D.法拉第
电磁波
波速=波长x频率 公式:

C代表光速,c=3×108m/s

红外线用于加热,可见光用于照相、摄影,紫外线用于消毒,x射线和γ射线用于探测
家用微波炉中使用的微波频率为2450MHz。它的波长是多少?