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    人教版小学数学六年级下册 - 6.比例尺

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  • 时间:  2015-03

六年级数学下册课件比例尺人教新课标4

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六年级数学下册课件比例尺人教新课标4
比例尺
复习
填空.
1千米 =( )米
1000
1分米 =( )厘米
10
1米 =( )分米
10
1厘米 =( )毫米
10
30米 =( )厘米
3000
300厘米 =( )分米
30
15千米 =( )厘米
1500000
40毫米=( )厘米
4
复习
解比例:
解:
解:
例题
设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示
地面上10米的的距离.求图上距离和实际距离的比.

要求图上距离与实际距离的比,能不能直接用题中给
出的两个数列式?为什么?应该怎么办?
10米 = 1000厘米
因为图上距离和实际距离单位不同,所以不能直接列式
10∶1000 =1 ∶100
答:图上距离和实际距离的比是1 ∶100 .
例题
图上距离和实际距离的比,叫做这幅
图的比例尺.
图上距离∶实际距离 = 比例尺
图上距离
实际距离
= 比例尺
强调
(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应
带有计量单位.
(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成
同级单位.
(3)比例尺的前项(或后项),一般应化简成“1”.
例题
在比例尺是1 ∶6000000的地图上,量得南京到
北京的距离是15厘米.南京到北京的实际距离是多
少千米?

90000000厘米 = 900千米
答:南京到北京的实
际距离是900千米.
例题
110米 = 11000厘米
90米 = 9000厘米
答:长应画11厘米,宽应画9厘米.
做一做
判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是?
为什么?
把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸上,
长画了5厘米,宽画了2.5厘米。

×
(2)图上宽与实际宽的比是1 ∶400( )

(3)图上面积与实际面积的比是1 ∶160000( )
(4)实际长与图上长的比是400 ∶1( )
×