登录 / 注册
首页>人教版高中数学必修3>1.2.2条件语句

免费下载高中数学必修3教研课《1.2.2条件语句》课件PPT

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
免费下载高中数学必修3教研课《1.2.2条件语句》课件PPT免费下载高中数学必修3教研课《1.2.2条件语句》课件PPT
1.2.2条件语句(第1课时)
1.2 基本算法语句
知识再现
1.输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么?
输入语句: INPUT “提示内容”;变量
输出语句: PRINT “提示内容”;表达式
赋值语句: 变量=表达式
2.对于顺序结构的算法或程序框图,我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序.对于条件结构的算法或程序框图,要转化为计算机能够理解的算法语言,我们今天进一步学习条件语句.
IF 条件 THEN
语句体
END IF
IF 条件 THEN
语句体
END IF
当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么就执行THEN后的语句体,否则执行END IF之后的语句.
IF 条件 THEN
语句体1
ELSE
语句体2
END IF
IF 条件 THEN
语句体1
ELSE
语句体2
END IF
当计算机执行上述语句时,首先对IF
后的条件进行判断,如果(IF)条件
符合,那么(THEN)执行语句体1,
否则(ELSE)执行语句体2.
如何选用两种语句表示法:
(1)要解决的问题,如果只需要对满足条件时的情况作出处理,不需要处理不满足 条件的情况,那么就选用 IF-THEN-END 条件语句。
(2)要解决的问题,如果既需要解决满足条件时的情况,又需要解决不满足条件的情况,那么应选用 IF-THEN-ELSE-END 条件语句。
两种语句的区别与联系
区别:第一种语句只有一个语句体,是满足条件时执行的语句体:而第二种语句含有两个语句体,满足条件时执行语句体1,不满足条件时执行语句体2.
联系:两种语句首先都要对条件进行判断,然后才执行相应的语句体;执行语句体以后,程序都交汇于一点完成条件语句;都以IF开始,以END结束。
例5:编写一个程序,求实数x的绝对值.
第一步,输入一个实数x.
第二步,判断x的符号.若x≥0,则
输出 x;否则,输出-x.
该算法的程序框图如何表示?
你能写出这个算法对应的程序吗?
END
INPUT x
IF x>=0 THEN
PRINT x
ELSE
PRINT -x
END IF
阅读下面的程序,你能得到什么结论?
END
INPUT x
IF x<0 THEN
x=-x
END IF
PRINT x
例6 将下列解一元二次方程ax2+bx+c=0的程序框图转化为程序.
观察程序框图可以发现,其中包含两个条件结构,而且内层的条件结构是外层的调解结构的一个分支。所以,可以用“IF-THEN-ELSE-END 语句来完成转化。
END
INPUT “a,b,c=”;a,b,c
d=b∧2-4*a*c
IF d>=0 THEN
p= -b/(2*a)
q=SQR(d)/(2*a)
IF d=0 THEN
PRINT “x1=x2=”;p
ELSE
PRINT “x1,x2=”;p+q,p-q
END IF
ELSE
PRINT “No real root.”
END IF
叠加IF语句
复合条件语句
注:
1)IF语句可以多层嵌套,可以用文字的缩进表示嵌套的层次
2) 在复合IF语句中,要注意IF与END IF的配对
P29 练习1
开始
输入a,b,c
a+b>c,a+c > b,
b+c > a是否同时成立?
存在这样的
三角形
不存在这样
的三角形
结束


(1)
该程序框图所表示的算法是作用是什么?并根据程序框图写出相应的程序。
程序:
INPUT a,b,c
IF a+b>c and a+c>b and b+c>a THEN
PRINT “存在这样的三角形”
ELSE
PRINT “不存在这样的三角形”
END IF
END
课堂小结:
2.编写含有多个条件结构的程序时,每个条件语句执行结束时都以END IF表示.
1.条件语句有两种形式,应用时要根据实际问题适当选取.
小结
1、条件结构的程序表示
2、注意书写的规范性
IF 条件 THEN
语句1
ELSE
语句2
END IF
IF 条件 THEN
语句
END IF
Y
N
小结作业
2.编写含有多个条件结构的程序时,每个条件语句执行结束时都以END IF表示.
1.条件语句有两种形式,应用时要根据实际问题适当选取.
作业:P29练习:1,2,3.