记事作文写作指导
——生动描写让记事更具体
写作:学会记事
大家喜欢写作文吗？为什么？
作文喜与忧
讨论交流
阅读下面的文章，思考修改稿与原稿相比，在哪些方面进行了修改？
（先自己读，思考后小组交流，各组推荐一名代表发言）
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秋天了，天空一碧如洗，是那样的安静，而我的心却久久不能平静，思绪像被按了后退键，飞快地倒退到那一天… …
碧云天，黄叶地，秋高气爽，丹桂飘香。虽无炎炎烈日，心潮依旧如浪，思绪像被按了退后健，飞快的倒退。那天母亲委屈的眼神定格在我的脑海中，令我难忘！
5
“妈，给我倒水。”
“嗳！” 妈妈立即放下湿漉漉的衣服，一溜小跑。
从小到大一直是这样，饭来张口，衣来伸手，我享受着,满足着。
“妈，给我倒水。”“好。”正在洗衣服的母亲立即放下手中的活，一路小跑去倒水。从小到大我一直享受着这样饭来张口衣来伸手的待遇，父母对我的要求基本全部满足。
6
“砰——”厨房传来打碎东西的声音。我匆忙跑出书房，母亲蹲在地上慌忙地拾着地上的碎片。看我的眼神中隐约透露出不安。顿时一种不祥的预感充满了我的心房。我慢慢靠近，看到母亲身前破碎的瓷片上印着我熟悉的卡通人物。原来那碎片正是我远在海外的朋友送给我的水杯！我推开母亲对她咆哮！她的内疚的眼神中掠过一丝惊恐。
7
“砰——”厨房传来打碎东西的声音。
“又怎么啦——” 我丢下手中的小说，走进了厨房。
“没什么。”母亲正蹲在地上收拾着什么，抬头见我进来赶忙把右手背到了身后，眼神透着不安，有些慌乱。
“你……你干了什么！”我突然大叫起来。碎片!一地的碎片!上面印着我熟悉的卡通人物，那本来是我远在海外的朋友送给我的，我最喜欢的水杯!现在，成了一堆碎片！
“我 ……我……这……”母亲站起身跟我解释着，伸出左手来想拉我。
“你走开!”我推开她，一扭身跑回自己的房间，狠狠摔上房门，“嘭”的一声巨响，书房里的插花也似乎颤抖起来。
8
我冲进房间躺在床上望着夜空泪水从两颊流过，不知不觉中我进入梦乡，朦胧中一双温暖的手轻轻擦拭着我的泪痕，但隔着温暖一块纱布赫然触碰着我的皮肤！我的心不禁骤然一颤！我对母亲做了什么？妈妈打碎了我最心爱的水杯，而我不也正一点点击碎母亲的心吗？悔恨顿时充满了我的内心。我宁愿让那锋利的碎片深深地扎在我的手上，用一辈子的疤痕来警告我今天的过错，我睁开双眼，哽咽地对母亲说：“妈，我真的错了！”笑容又一次浮现在她的脸上，眼神依旧是原本的慈祥。
记叙文
9
不知道哭了多久，我迷迷糊糊地睡着了。朦胧中有一双手轻轻地擦拭着我的泪痕，是那样地温暖。我禁不住把脸往那双手上贴了贴，贪婪地汲取着温暖。可是脸上碰触到的不仅有温热的皮肤，似乎还有点儿别的什么。
我睁开眼睛，看到是妈妈那略显内疚的目光，低头发现妈妈的右手赫然缠着一圈纱布。
“妈?”
“没事儿。”妈妈笑了笑，把手收了回去,“对不起，妈… …妈把你最喜欢的水杯打破了。那… …那过两天… …妈赔你一个新的好吗？”
“我——”我愣在了那里，眼里只剩下妈妈那受伤的手。
“吃饭吧，啊?”妈妈摸了摸我的头，起身往外走。
望着妈妈的背影，我呆在了那里… …
课堂试笔
(二例任选一例)
1、将“他很瘦（胖）”运用肖像描写等方法，使之生动充实。
2、试运用多种描写方法使下面这句话丰富起来。
我发现妈妈很狼狈,她在擦眼泪。我默默地说：“妈妈，对不起！我错了！”
豆芽男
他很瘦。有人形容谁谁瘦往往说“他瘦得像豆芽”，但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。
他很瘦。笔挺的西装到了他的身上往往就变成了风衣，只能向下垂。
他瘦得让人担心，以至于关心他的人总是劝他——风大的时候尽量不要出门，即使必须出门也要尽量离树近一点，离水远一点。
他瘦的是那样的彻底。假如医学院的学生要学习人体骨骼的位置，看看他就一目了然了，视觉效果绝对不亚于医学标本。
这时我才发现平时总是讲究仪表的妈妈今天是那样的狼狈：头发松松的扎成一团，还有一绺儿散在发髻外，一只裤脚兜进了鞋里！此时妈妈只是急急地往外走着，脚步有些乱，可是我还是看见妈妈抬起手从脸上抹去了什么。我知道，妈妈也哭了……
“妈妈！”我在心里喊着！“我错了，妈妈！”
构思作文
升入初中以来，作为学生的你，不知上了多少节课。正是这一节节课，构成你在学校的主要生活。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀，它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
题目：以“这节课我真喜欢”为题，写一篇记叙文。
要求：1、注意运用多种描写方法将事情写具体。
2、字数不少于600。
谢谢大家！