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首页>人教版统编本/部编版初中语文七年级上册>13.纪念白求恩

《纪念白求恩》教案3

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白云 

【教学目标】 

1、 学习叙议结合,以议为主的写法 

2、 学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法 

3、 品味精彩语言,理解恰当运用成语说理的作用 

4、 学习白求恩的崇高精神,认识全心全意为人民服务是共产党的美德 

【教学重点】叙议结合,以议为主的写法,对比手法的运用 

【教学难点】区分记叙和议论、品味简明生动有力的语言 

【教学过程】           

课前预习(自修阶段) 

[1]扫清字词障碍。 

1注音:派遣  以身殉职  狭隘 热忱 拈轻怕重 纯粹  鄙薄  晋 察 冀   

  2.解释词语: 以身殉职:                            拍轻怕重: 

麻木不仁:                      漠不关心:                     

精益求精:                      见异思迁:                     

派遣:                          狭隘:                纯粹: 

满腔热忱:                      低级趣味: 

国际主义:                      共产主义: 

[2]学习内容提要:1、中心论点是                       2、表达方式有       ,主要表达方式:       。          

   3、写作特点:叙议结合、对比手法、正面介绍和侧面介绍结合、4、语言特点:简洁、生动、有力;修辞有                        ;句式:双重否定句、特殊句式  6、现实意义 

[3]熟读课文,完成课后一至四题,标记读书和思考时产生的问题;背诵最后一段。 

[4]请同学们搜集有关议论和议论文的常识,整理到作业本上。 

课上导学(自助;自问、自新) 

[1]温故知新,导入课文 

   1、五种基本表达方式是    、    、    、    、   。我们已学过四种,今天我们初次重点学习议论和议论文。那么什么叫议论文?什么叫议论?议论文和记叙文有何区别呢? 







   2、一段完整的议论包括哪几部分?今天要学习的《纪念白求恩》是       写的。 



[2]解题入手,分析目的 

   讨论:本文标题为“纪念白求恩”,作者写作此文的目的仅仅是“纪念”吗? 

答: 



[3]把握内容,理请结构 

要学习通过找段落中的重点句来概括把握内容要点。请同学们找到各段重点句,用一句最简洁的话概括内容要点。 

   1、 

  2、 

  3、 

  4、                                    

 这四句可以概括为一句话:                                 这是作者的态度观点,所以这便是这篇文章的中心论点;作者从     个方面各有侧重地论证了它。 

[4]分析叙议,学习写法 

1、 复述议论知识。 

2、 请同学们勾划文中记叙性文字和议论性文字,发现写法上的特点。 

1、 

2、 

3、 

4、 

3、 思考:记叙文中穿插议论的作用?那么议论文中叙述和记叙文中的叙述作用一样吗? 



[5]对比手法,侧面介绍 

   1、阅读第二、三自然段,完成下面的表格。 

白求恩的表现 “不少的人”“一班人”的表现 

对工作 

对人民 

对技术 

   ·对比的作用是什么?答:                                                          

 2、找出文中对白求恩的侧面介绍,说说它的作用? 

[6]情理交融,思想提升 

1、 现场景,以情感人   以前学过《手术台就是阵地》吗?回忆并再现白求恩在战火硝烟中抢救伤员的感人情景,摘抄能表现白求恩崇高精神的叙述。 

2、 设置疑问,思想提升 

有人说,白求恩人家一个外国人不远万里来到中国抗日,一心为中国人着想,的确令人深受感动;但是现在是竞争日益激烈的时代,提“毫不利己、专门利人”已毫无意义,“毫不利己”是傻子,“专门利人”更傻。你认为他说的对吗?谈谈你的看法。 

[7]品味语言,沉淀语感 

   读第一自然段中记叙部分,与资料中的[2]相比较,总结语言的总体特点: 

   修辞及作用:                       

   句式及作用: 

   成语运用及作用: 

[8]总结全文,巩固收获 





◎【课后作业】(独立、自给) 

1、 摘抄精妙语句。 

2、 联系生活实际,谈谈你对毫无自私自利之心精神的看法。(提示:其实就是一篇短小的议论文。) 

3、 预习《失败是个未知数》,完成课后习题。 

4、 反馈练习:  ① “纪念白求恩”题目中纪念二字揭示文章的(  )A写作目的和主旨 B文章内容和论述重点  C写作动机和论述缘由 D表达方式和论证方式 

②本文的中心论点是(  ) 

A学习白毫不利己专门利人的的精神    B学习白求恩伟大的国际主义精神 

C学习白求恩毫无自私自利的共产主义精神  D学习白求恩对技术精益求精的精神 

 作者邮箱: WD2027@mail.china.com