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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 23.女娲造人

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  • 时间:  2016-09

《女娲造人》ppt课件3

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《女娲造人》ppt课件3
想像为生活添翼
神话令你我心驰
执教者:巴驿中学 王艳春
猜一猜
“神话是通过人民的幻想,用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。”
——马克思
关于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往,常有浓厚的幻想色彩。
女娲造人
袁 珂
作者简介:
袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
《风俗通》中关于女娲的记载
通常说天地开辟以后,还没有人类。
女娲揉团黄土造成人。
这项工作太费力了,女娲忙不过来,
就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,
溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。
于是女娲就安排男女婚配。
探究品味
对照《风俗通》中关于女娲的记载,找出课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想像力。
说说你对女娲的认识。
研读课文:
从_____________中,可以看
出女娲是一个_________________
的人。
请展开想象的翅膀,编一个生动的故事
《世本·作篇》:“女娲作笙簧。”
译文:女娲发明了管乐器,给寂寞的人类带来乐舞欢欣!
想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进化的源泉。——爱因斯坦
想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。——古希腊的亚里士多德
想象力是人类能力的试金石,人们正是依靠想象力征服世界! ——被誉为创造学之父的奥斯本