苏教版六年级数学上册
分数与整数相乘
直接写得数。
⑴ 2个8相加

5个12相加

10个0.9
直接写得数。
⑵ ＋
7
3
直接写得数。
⑴ 2个8相加 2×8＝

5个12相加 5×12＝

10个0.9 10×0.9＝
直接写得数。
⑵ ＋
＋ ＋
＝
＝
＝
＋ ＋
1米
1米
可以用加法计算。
求3个 的和，
可以用乘法计算
3+3+3
=
10
=
1米
可以先约分再计算
答：小芳用 米绸带，小华用 米绸带。
3×3
×3
10
=
10
9
=
（米）
分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。
1米
总结一下分数乘整数的计算法则
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。
分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
⒈ 先在右边的长方形中涂出4
个 ，再算出涂色部分一共
是这个长方形的几分之几？
答：涂色部分一共是这个长方形的 。
⒈
( )+( ) =（ ）
( )×( ) =（ ）
( )×( ) =（ ）
练习
2
2
×3＝ ×6＝
×9＝ 6× ＝
× ＝ 7× ＝
× 8 ＝ ×15 ＝
2
⒊ 幼儿园有36个小朋友，每个
小朋友吃 块月饼，一共吃
多少块月饼？
36× ＝18（块）

答：一共吃18块月饼。
⒋ 做一个 用 米彩绳，小英
做了6个，一共用彩绳多少米？
6× ＝ （米）

答：一共用彩绳 米。
⒌ 一个正方体的底面积是 平方
米，它的表面积是多少？
6× ＝ （平方米）

答：它的表面积是 平方米。
本课小结
理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。