高考政治复习
应 对 策 略
一、关注高考特点 把握命题趋势
二、关注高考模块分值比重
三、关注重点题型分布分值
四、关注社会热点
五、关注各个模块
高频考点
复习策略与重点
六、关注题型解题技巧与方法
选择题
非选择题
第一：关注高考政治题特点的变化：

1、从知识型向能力型转变（重能力）
2、从单一型试题向复合型试题转变（重综合）
3、从知识重点向社会热点转变（重现实）
4、强调人文关怀，重视学生参与（重参与）
5、践行课改精神，体现开放多元（重选择）
一、关注高考特点 把握命题趋势
第二，2015年高考题型的发展趋势

1、重视“新材料、新情境”的创设与运用
2、命题的基础性（基础知识、基本技能）
3、非选择题在高考中继续占重要地位（题量少，得分多，制约高考成绩的重要环节），但其命题将更加灵活多变。
4、试题在设问方式上将呈现宏观、中观、微观相结合，更突出中观、微观的设问，引导学生解决具体问题
5、试题将进一步突出综合素质的考查，弱化通过背诵即可得高分的现象，强化对考生的能力考查。
一、关注高考特点 把握命题趋势
新课标全国卷近四年文综政治试题模块分值分布一览表
二、关注高考模块分值比重
新课标全国卷近四年文综政治主观试题分值分布一览表
二、关注高考模块分值比重
三、关注重点题型
新课标全国卷近四年文综政治试题主观题题型分布一览表
四、关注社会热点（预测）
1.迎接经济新常态 实现经济新跨越
2.坚持文艺创作导向 引领文化健康发展
3.全面推进依法治国 努力建设法治国家
4.落实科学发展观 转变经济发展方式
5.实现互联互通 发展成果惠及人民
四、关注社会热点（预测）
6.加强党风廉政建设 巩固纠正“四风”成果
7.坚持依法行政 树立制度自信
8.坚持底线思维 新常态下惠民生
9.加强民族团结 维护国家统一
10.弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界
《经济生活》四个单元20个组块82个考点。
《政治生活》四个单元20个组块50个考点。
《文化生活》四个单元16个组块42个考点。
《生活与哲学》四个单元22组块76个考点。
新课程高考《政治考纲》考点
《高考政治学科考纲说明》规定的知识考点，
可整理为共92个知识组块：《经济生活》20个；《政治生活》20个；《文化生活》16个；《生活与哲学》22个；
2.文科学生必记必背政治学科的重要知识点，实现把记忆、理解和运用有机结合，在训练中强化记忆、理解和运用，提高政治学科复习的实效性，提高文综政治成绩。
经济生活
五、关注各个模块
近五年高考主要考点（高频考点群）统计分析
①价格与价值、供求的关系
②外汇和汇率
③消费对生产的反作用
④公司经营与公司发展
⑤个人收入的分配
⑥财政的作用，特别是财政与宏观调控
⑦宏观调控与市场调节
⑧国民经济又好又快发展
（一）《经济生活》高频考点
（一）《经济生活》复习策略与重点
1. 构建以单元为核心的主干知识的内在联系
第一单元：生活与消费（货币、价格、消费。三课）
第二单元：生产、劳动与经营
（生产与经济制度、企业与劳动者、投资理财的选择。三课）
第三单元：收入与分配（个人收入的分配、财政与税收。两课）
第四单元：发展社会主义市场经济（市场经济、宏观调控、
市场秩序、科学发展、转方式调结构、
经济全球化与对外开放。三课）
注意：《经济生活》设问角度和中心论题，分析材料引申答案要点
附1：注意《经济生活》中的“关系原理”
（1）使用价值与价值的关系、供求与价格的关系、

劳动生产率与社会必要劳动时间、价值量、价格的关系、

生产与消费的关系、劳动者的权利与义务的关系等。
（2）我国所有制与分配制的关系、经济效率与分配公平的关系、

市场调节与宏观调控的关系(社会主义市场经济)、

科学发展（主题）与转变经济发展方式（主线）的关系、

扩大内需与对外开放的关系等。
附2：“发展社会主义市场经济”的相关知识（第四单元）
（1）发挥市场在资源配置中决定性作用，通过价格、供求、
竞争等市场机制实现资源优化配置。
（2）健全科学的宏观调控体系，利用经济手段（财政税收货币
政策等）和法律手段加强经济调节和市场监管，促进市场
经济健康发展。
（3）社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的。
坚持和完善我国的基本经济制度和分配制度。
（4）建设统一开放、竞争有序的市场体系,建立公平开放透明的市场规则，建立社会信用体系。
（5）科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施
创新驱动发展战略，推进经济结构战略性调整，全面促进
资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
（6）积极适应经济全球化新形势，更加积极主动的开放战略，
完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，
坚持实施“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略。
注：结合材料，从“市场、政府、企业、消费者、对外开放”等
例1：聚焦中央经济工作会议
2014年12月中央经济工作会议的提出：加快转变经济发展方式，通过推动全面创新，实施创新驱动战略；转变方式调结构，“三驾马车”更均衡地拉动经济增长，“新四化”同步发展，优化经济发展空间格局，积极 推进中国特色城镇化和农业现代化道路，全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
会议指出：我国经济发展进入新常态，突出表现为：经济发展方式正从规模速度型粗放型增长转向质量效率型集约增长；经济发展动力正从传统增长战略转向新的增长点，新兴产业、服务业、小微企业作用更加凸显，生产小型化、智能化、专业化成为新特征；基础设施互联互通和一些新技术、新产品、新业态、新商业模式的投资机会大量涌现，个性化、多样化消费渐成主流；市场竞争逐步转向质量型、差异化为主；经济结构战略性调整等。
结合材料，从“发展社会主义市场经济”的相关知识， 分析说明我国2015年经济发展应如何适应新常态？（12分）
问：结合材料，从“发展社会主义市场经济”的相关知识， 分析说明我国2015年 经济发展应如何适应新常态？（12分）
答： ①充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，健全科学的
宏观调控体系，积极发挥财政税收的作用，促进经济持
续健康发展。
②贯彻科学发展观，实施创新驱动战略，推动全面创新，
依靠科技进步，促进经济发展更加注重质量和效益。
③加快转变经济发展战略，积极调整经济结构，实现消费、
投资、出口协调拉动经济增长。
④推动城乡发展一体化，是解决“三农”问题的根本途径，
坚持走中国特色城镇化和农业现代化道路。
⑤全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
⑥积极适应经济全球化新形势，更加主动的开放战略，
完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，
坚持实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略。
例2：阅读材料，回答问题。

针对目前我国中小企业经营困难的问题。有专家认为，造成中小企业当前经营困难的原因主要有两个方面，外部原因是政府部门的财政和税收对中小企业的扶持力度不够，银行体制原因造成货币政策上的失衡，直接影响银行贷款与直接融资的渠道；内部原因是中小企业自身创新能力、人力资源等方面的竞争力不强，这也使得中小企业银行贷款融资渠道不畅。此外，市场上信用体系建设不完善也阻碍了中小企业信贷融资的发展。
结合材料，从《经济生活》角度，分析说明如何解决我国中小企业经营困难的问题。 （12分）
答：①财政具有合理配置资源的作用，通过实施积极的财政政策，增加财政补贴以及给予相关税收优惠，加大对中小企业的扶持力度。
②政府在遵循市场决定作用的基础上健全科学的宏观调控体系，加快金融管理体制的改革，建立完善的、多层次的中小企业融资体系，充分利用资本市场和债券市场，采用上市、股权、债权等多种方式直接融资。
③中小企业要加快生产经营方式的转变，调整产业结构，实施创新驱动，采用先进科技，提高劳动者素质，不断提高自身竞争力，树立良好的企业形象。
④加强社会信用建设，健全社会信用体系。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，促进中小企业信贷融资的发展。（各点3分）
问：结合材料，从《经济生活》角度，分析说明如何解决
我国中小企业经营困难的问题。 （12分）
例3：阅读材料，回答问题。（28分）
党的十八届三中全会指出：完善城镇化健康发展体制机制，推进农业转移人口市民化，逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民。
注：目前中等发达国家和地区的城市化率是85%，西方发达国家的城市化率都在95%左右，美国是97%。
（1）概括材料一所反映的经济信息。（4分）
图（a）表明2002年～2013年，我国城镇化率不断提高，但与发达国家相比还存在较大差距，城镇 化水平还不高。（2分）
图（b）表明随着我国城镇化水平的提高，城镇就业人员总数不断上升，乡村就业人员总数不断下 降，城镇就业人员占总就业人数的比重显著提高。（2分）
材料二 近年来，国家采取了一系列政策，有效解决了一些进城务工人员问题。但进城务工人员离真正市民化仍存在不少突出问题：一是个别地方违背农民意愿强行赶农民进城上楼；二是进城务工人员公共服务不完善，不能真正平等享受城市基本公共服务；三是就业和劳动权益保障不充分。企业转型升级带来的挤出效应，使进城务工人员特别是新生代进城务工人员的稳定就业面临很大难题。劳动合同签订率低，劳动安全防护水平不高，恶意拖欠工资时有发生等。
（2）结合材料二，运用《经济生活》的有关知识，
说明政府应如何推进进城务工人员市民化。（12分）
答：①要尊重市场规律，发挥市场在农业人口市民化过程中的决定性作用，尊重农民意愿。
②要加强宏观调控，发挥财政的作用，建立健全社会保障体系和公共服务体系，让进城务工人员真正平等享受城市基本公共服务。
③要严格执行劳动合同法，规范企业用工行为，切实保障进城务工人员获得劳动安全防护和按时足额获得工资等合法权益。
④实施积极的就业政策，鼓励发展服务业，促进就业。（各点3分）
附3：注意《经济生活》中的影响因素与变动影响
（2）变动影响：
价格变动对生活与生产的影响、
收入变化对消费水平的影响、
利率变动的影响、
税收变化的影响、
货币量发行的影响、
人民币升值的影响、
经济全球化的影响等。
（1）影响因素：
影响价格的因素、
影响消费水平的因素、
影响股票价格因素、
影响财政收入的因素等。
附4：《经济生活》中的经济意义和作用
（1）生产决定作用、消费的反作用、发展的意义、改革的意义等。
（2）扩大内需的意义、扩大消费的作用、劳动的意义、扩大就业
的意义、中小企业发展的意义等。
（3）我国所有制结构的意义、发展和壮大国有经济的意义、
非公有制经济的作用等。
（4）实行按劳分配的意义、健全生产要素按贡献参与分配的
制度的意义、增加居民收入的意义、 分配公平的意义等。
（5）财政的作用、税收的作用、市场配置资源的作用、
科学宏观调控的作用等。
（6）转变经济发展方式的意义、经济结构调整的意义、
实施创新驱动发展战略的作用、企业技术创新的作用、
企业提高劳动生产率的意义、
全面促进资源节约和环境保护的意义等。
（7）人民币币值稳定的意义、全面提高开放型经济水平的
意义、实施“走出去”战略的意义等。
政治生活
五、关注各个模块
近五年高考主要考点（高频考点群）统计分析
①我国公民的权利和义务
②我国公民政治参与的途径和方式
③我国政府的主要职能
④我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
⑤我国政府权威的来源和树立
⑥我国的人民代表大会
⑦我国的政党制度
⑧维护我国的国家利益
⑨我国对外关系的基本准则
（一）《政治生活》高频考点
（二）《政治生活》复习策略与重点
1. 构建以单元为核心的主干知识的内在联系
第一单元：公民的政治生活（人民当家作主的国家、
公民的政治权利与义务、公民的政治参与
第二单元：为人民服务的政府（性质与职能、宗旨与原则、
依法行政、接受监督）
第三单元：发展社会主义民主政治（三个制度与一个政策：
人民代表大会制度、 政党制度、民族制度、宗教政策）
第四单元：当代国际社会（主权国家、国际组织、国家利益、
时代主题、世界多级化、我国外交政策、走和平发展道路）
注意：《政治生活》设问的主体，明确回答问题的知识范围
2.《政治生活》纠错训练
1）我国公民应坚持个人利益与国家利益相一致的原则
2）人大代表要依法行使审议权、决定权、表决权
3）公民通过打电话向有关部门反映问题是通过社情民意反映制度行使监督权
4）政府是权力机关的重要组成部分
5）公民的监督权是其基本的政治权利
6）媒体监督有利于人民直接行使管理国家的权利
7）选举法修改使公民的民主权利得到不断扩大，使基层民主制度不断完善和发展
2.《政治生活》纠错训练
8）村委会和居委会是基层群众自我管理、自我教育的基层政权组织
9）人大代表行使参政议政的权利
10）人大可以通过行使质询权对政府进行监督；依法对政府进行行政系统内部监督
11）网络问政扩大了公民的知情权、参与权、表达权和监督权
12）政府行使国家最高权力，是公共权力的所有者
3.明确掌握不同主体的知识点
（一）围绕“公民”命题（第一单元）
（1）我国国家性质：人民民主专政（人民当家作主、根本原因）。
（2）社会主义民主的本质是人民当家作主，民主广泛性和真实性。
（3）公民依法行使政治权利（三大方面）和履行政治义务
①公民基本民主权利：选举权和被选举权 ②政治自由
③监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
（注意：政治性义务： 维护国家利益与遵守宪法和法律
（4）公民参与政治生活的基本原则：三大原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持公民权利和义务的统一的原则
③坚持个人利益和国家利益相结合的原则
（5）公民依法有序参与政治生活的途径：四点
①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督
结论：公民参与政治生活必须要坚持党的领导、遵守宪法和法律、
维护社会稳定的前提下有序合法地进行。
附1：围绕“公民与国家的关系”命题
（1）我国是人民民主专政的国家，人民当家作主，
政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
（2）国家依法保护公民的权利和自由，国家（政府）
尊重和保障人权。
（3）公民依法参与政治生活，依法行使监督权。
（4）公民坚持权利与义务相统一的原则。
（5）公民坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
注意：题干设问的主体角度——党和政府、国家与公民、
公民与政府、公民政治参与、政府职能、人大与政协、
人大代表与政协委员、国际社会和外交政策等
例1：阅读材料，回答问题。
2015年3月5日，李克强向十二届全国人大三次会议作《政府工作报告》指出：民之所望，施政所向。报告内容包括教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、扶贫开发、安全生产、生态环境等，可以说体现了一系列对民生的关注、对民生的保障。从报告内容可以看出，政府就是把改善民生当作工作的根本目的。
结合材料，从公民与国家关系的角度，谈谈你对“民之所望，施政所向”的理解。（12分）
答：①我国是人民当家作主的社会主义国家，我国公民与国家形成了和谐、统一的新型关系。②国家赋予公民依法享有各项政治权利和自由。政府通过制定教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、扶贫开发、安全生产、生态环境等解决民生问题的各项政策，重视社会建设，维护公民的合法权利，真正做到了“民之所望，施政所向”。③公民坚持权利与义务相统一，坚持个人利益与国家利益相结合，从而促进社会和谐与稳定。（各4分）
（二）围绕“政府”命题（第二单元）
（1）政府的宗旨和原则：坚持为人民服务的宗旨
和对人民负责的原则。
（2）政府职能：履行保障人民民主和维护国家长治
久安职能、组织社会主义经济建设的职能（经济
调节、市场监管）、组织社会主义文化建设的职
能、提供社会公共服务的职能。
（3）政府依法行政：按照宪法和法律赋予的权力，审
慎行使权力，做到科学民主依法决策。
（4）政府接受监督：政府行使行政权力需要自觉接受
监督，树立政府的威信和公信力。
注意：①政府要深化行政体制改革，转变政府职能，创新行政
管理方式和建设服务型政府和法治政府。
②政府坚持科学决策、民主决策、依法决策等。
例1：阅读材料，回答问题。
在经济发展新常态下，增强社会的全面协调可持续发展能力，必将考验政府的行政能力和决策水平。政府要主动把握积极适应“新常态”，“法无授权不可为”，政府的任何行为以及出台的政策规定，都必须取得法律授权，以保证权力在法律框架内运行；政府权力的运行还需要公民参与、社会协作，在这个过程中吐槽与情绪发泄在所难免，而这正是促进国家治理体系和治理能力现代化的动力。
结合材料，运用《政治生活》有关知识，分析说明应该怎样提高政府的决策水平。（12分）
答：①政府在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统。 （3分） ②在民主决策方面，增强决策的透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智。 （3分） ③在依法决策方面，坚持决策内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序，“法无授权不可为”。 （2分） ④政府坚持为人民服务宗旨和对人民负责原则，坚持从群众中来到群众中去的工作方法和求真务实的工作作风。 （3分） ⑤公民通过各种渠道采取多种方式参与决策过程，推动政府决策科学化民主化。（3分）
附2：围绕“公民与政府互动关系” 命题
（1）政府为人民服务为宗旨，坚持对人民负责的
原则，打造便民利民政府。
（2）履行政府职能：保障人民民主维护国家长治久安；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设 加强社会建设；推进生态文明建设）
（3）政府要坚持依法行政：不滥用权力，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，接受人民的监督。
（4）公民要了解政府的性质和职能，相信我们的政府
是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助。
（5）公民要正确行使权利和切实履行义务，有序参与
政治生活：依法监督和支持政府工作，推动政府转变职能和依法行政，促进科学民主决策。
例2：公民与政府互动关系
当前，政府放权这一亮点引起了广泛关注。
当今世界，一个国家的政治实力取决于政府力量有多强大，而且取决于这个国家的公民文化有多强的生命力。随着社会的发展，利益主体多元化，利益诉求也越来越多样，以行政管控为主的社会管理方式不仅难以实现社会和谐、稳定，还容易导致更多的社会矛盾。政府向社会放权，就是要更好地发挥社会力量在管理社会事务、反映利益诉求、协调利益矛盾中的作用，实现政府与公民的良性互动，建立社会和谐、稳定和长效机制。
（1）结合材料一，运用“公民与政府”的相关知识，分析
应该如何实现政府与公民的良性互动。 （12分）
答： ①政府要以为人民服务为宗旨，坚持对人民负责的原则，打造便民利民政府，提供优质公共服务，维护社会公平正义。 ②政府要坚持依法行政，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，让权力在阳光下运行，接受人民的监督。 ③公民要了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作。 ④公民要正确行使权利，切实履行义务，有序参与政治生活，监督政府工作，推动政府转变职能，促进政府科学决策、民主决策和依法决策。（各点3分）
（三）围绕“中国共产党”命题
（1）党的性质——“两个先锋队”
宗旨——全心全意为人民服务
执政理念——坚持以人为本、立党为公、执政为民。

（2）指导思想：马列毛和中国特色社会主义理论

（3）领导地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

（4）执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政（基本方式）

（5）我国政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
注：体现党群
关 系
注意： 人民政协——多党合作的组织形式，不是国家机关。
政协职能——政治协商、民主监督、参政议政。
政协委员——社会调查、建言献策、民主监督等。
附3：特别注意《政治生活》常见主体（八个主体）
Ⅰ 公民：公民的权利与义务、公民参与政治生活的基本原则
（三大原则）、公民有序地参与政治生活，进行民主
选举、民主决策、民主管理和民主监督等。
Ⅱ 政府：国务院、省政府、市政府、县政府等履行职能，
坚持原则，依法行政，接受监督等。
Ⅲ 党：中共中央、党中央、省委、市委、县委等，领导核心、
依法执政，坚持党的领导，提高执政能力等。
Ⅳ 人大：国家权力机关。立法权、决定权、任免权和监督权。
Ⅴ 政协：我国多党合作的组织形式，政治协商、民主监督、
参政议政。
Ⅵ 人大代表：①审议权　②表决权 ③提案权 ④质询权
Ⅶ 政协委员：社会调查、建言献策、民主监督等。
Ⅷ 人民群众：国家和社会的主人，体现人民当家作主。
特别提醒：围绕“贯彻和落实依法治国”命题
（1）中国共产党：社会主义事业的领导核心，坚持依法执政，
领导立法、保证执法、带头守法。

（2）国家权力机关（人大）：全国人大具有立法权，科学民主
立法，监督